Раздел 1. Орфография

Краткие сведенья о современной русской орфографии :

Орфография — это совокупность правил, устанавливающих: 1) едино­образное написание морфем (т. е. значащих частей слова: корней, приставок, суффиксов и окончаний); 2) раздельное и слитное написание слов и их частей; 3) употребление прописных букв; 4) правила переноса слов.

I. В основе написания значащих частей слова лежит морфологиче­ский принцип: значащие части слова (морфемы) пишутся единообразно вне зависимости от произношения. Примеры: 1) воды, вода, водяной (корень вод- пишется одинаково во всех словах, хотя произносится по-разному); 2) поезд, поехал, почитал (приставка по- пишется одинаково, хотя произносится по-разному); 3) сосновый, берёзовый (суффикс -ое- пишется одинаково, несмотря на разницу в произношении); 4) столом, домом (окончание -ом пишется одинаково,  несмотря  на  разницу  в  произношении).Таким образом, при морфологическом принципе написание то совпадает с произношением (воды, низы), то не совпадает (вода, низкий). В тех слу­чаях, когда написание не совпадает с произношением, прибегают к помощи про­верки,  например: вода — воды; низкий — низок; мороз — морозный.Во многих случаях написания, не совпадающие с произношением, являются непроверяемыми, например: волдырь, собака, футбол и др. Не­проверяемые написания называются традиционными. Непроверяемые написания приходится запоминать. Для их усвоения имеет большое значение внимательное чтение. В случае затруднения следует прибегать к орфографи­ческому словарю.В некоторых случаях имеются отступления от морфологического принципа, т. е. нарушается единообразие в правописании морфем. Причины этих отступ­лений следующие:1)   уступки фонетическим   написаниям, т. е. таким,  которые отра­жают произношение,  например:  правописание  приставок  на з (безбородый —бесплатный, возделать — воскликнуть   и т. п.)   и   приставок   роз-, раз-(розвальни — развал и т.п.);2)  сохранение следов старинных чередований звуков, например: умереть — умирать, коснуться — касаться и др.;3)  смешение русских и   старославянских  написаний,   например:  растение, наращение, отрасль (старославянские написания) — росла, росток,  Ростислав (русские  написания);4) некоторые особенности русского письма при изображении сочетаний шипящих и ц с гласными, например: конём, но ключом; кольцом, но пальцем и др.

II.   Раздельное написание слов основывается на принципе: писать все слова русского языка, самостоятельные и служебные, раздельно, например: Вик­тор не знал, что у товарища больны отец и мать.В процессе жизни языка предлоги и частицы сливаются иногда с теми словами, к которым относятся, образуя новые слова, например: сначала, вкру­тую, нехороший и т. д. При этом бывают переходные случаи, например: на ходу, на лету; кроме того, правописание нередко отстаёт от -процессов, протекающих в языке; например, сочетания в обтяжку, в одиночку пишутся раздельно,  хотя являются  наречиями.

III.  Употребление  прописных  букв  связано  с  выделением  имён  собствен­ных, например: Николай Алексеевич Иванов отдыхал на побережье Чёрного моря близ Ялты.

IV.  Правила переноса основываются  на делении слов на слоги с учётом состава слов: го-род, прислать и т. д

2.Состав слова. Понятие об образовании слов и форм слова в русском языке :

Состав слова — это сочетание его значимых час­тей (морфем). Морфема (от греч. - форма) — наимень­шая значимая часть слова. Среди морфем выделя­ются корни и аффиксы.

Корень (корневая морфема) — это обязательная часть слова, в которой заключается основной эле­мент его лексического значения. Слова с одинаковым корнем, но с разным лексическим значением назы­ваются однокоренными. Остальные морфемы: приставка, суффикс, окон­чание, постфикс, интерфикс — называются аффик­сами. Аффиксы (от лат.— прикреплен­ный) — это служебные морфемы, которые группиру­ются вокруг корня, несут в слове дополнительное значение и служат для образования слов, форм сло­ва или соединения морфем.

- Приставка (или префикс, от лат.— прикрепленный перед чем-либо) — это значимая часть слова, стоящая перед корнем или перед дру­гой приставкой и служащая для образования однокоренных слов: открыть, призадуматься. ----

-Суффикс (от лат. — прикрепленный) — значимая часть слова, расположенная после корня или после другого суффикса и служащая для обра­зования форм данного слова или однокоренных слов. Суффикс присоединяется только к производящей основе: кожа - кожаный, лев – львица.( Различают формообразующие и словообразова­тельные суффиксы( Словообразовательные суффиксы служат для об­разования однокоренных слов: учитель - учительница; Формообразующие суффиксы служат для образо­вания грамматических форм данного слова и не входят в основу.) Интерфиксы — это так называемые соединитель­ные гласные в сложных словах: голубоглазый, пы­ленепроницаемый, нефтедобывающий. 

-Окончание — изменяемая часть слова, служащая для связи слов в словосочетании и предложении и выражения грамматических значений слова. Окончание выделяется только в изменяемых сло­вах. Чаще всего оно оформляется каким-либо звуком или звуками. Для того чтобы найти окончание, нужно проскло­нять или проспрягать слово. Окончаний нет: в наречиях, в инфинитиве (написать ,нести),в деепричастиях , 4) в неизменяемых сущ и прилага­тельных(такси, бюро; индиго, хаки), в форме простой сравнительной степени( сильнее, пище)

-Основа слова — это часть слова, выражающая его лексическое значение. В основу не включаются окон­чания и формообразующие суффиксы: поле, удиви­тельный, создавал, рисующий. Основа может быть прерывистой, т. е. расчле­няться окончаниями и формообразующими суф­фиксами.

/Способы словообразования устанавливаются в за­висимости от того, какие средства используются для образования производных слов. Ведущим способом русского словообразования яв­ляется морфемный.В зависимости от того, какие морфемы и как ис­пользуются для образования слова, выделяются сле­дующие основные способы морфемного словообразо­вания: Приставочный — образование слова при помо­щи приставки.2. Суффиксальный — образование слова при по­мощи суффикса. 3. Постфиксальный — образование слова при помощи постфикса.4. Приставочно-суффиксальный — образование слова при помощи одновременного присоединения приставки и суффикса.б. Приставочно-постфиксальный — образование слова при помощи одновременного присоединения приставки и постфикса. 7. Приставочно-суффиксально-постфиксальный — образование слова при помощи одновре­менного присоединения приставки, суффикса и постфикса. 8. Сложение — образование слова в результате объединения двух или более полных основ при по­мощи интерфиксов либо без них. Сложносокращенные слова также называются аббревиатурами (от лат. — сокра­щенно излагать)). Необходимо помнить, что при словообразовании могут происходить различные явления, например: чередование звуков, усечение основы, наложение морфем;

СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ: Морфолого-синтаксическнй способ словообразо­вания — это образование слов путем перехода из од­ной части речи в другую, например: (хорошая) сто­ловая (имя существительное) - столовая (ложка) (имя прилагательное), вокруг (дома) (предлог) - (по­смотреть) вокруг (наречие).

ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ И ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ(При лексико-синтаксическом способе (или сра­щении, слиянии) слова образуются из словосочета­ния путем слияния слов последнего в одно слово: сумасшедший, - с ума сшедший, быстрораствори­мый - быстрорастворимый, сейчас, - сей час.)

( При лексико-семантическом способе слово обра­зуется в результате расщепления многозначного сло­ва на слова-омонимы: охота (выслеживание зверей, птиц с целью их умерщвления или ловли) - охота (желание), титан (большой бак для нагревания воды) - титан (гигант, героическая личность; че­ловек, обладающий огромными творческими способ­ностями).