- •Т.Г. Любимова подумай и ответь! Вопросы и задания по формированию понятийного аппарата у детей 5-7 лет.
- •Ассоциации (связи)
- •Знаете ли вы? (Род - вид)
- •Обобщение (вид - род)
- •Четвертый лишний
- •Продолжите! (Вид - вид)
- •Ответьте на вопросы! (Сравнение видового и родового понятий)
- •Продолжите! (Части - целое)
- •Назовите части, которые составляют целое
- •Укажите целое, частью которого являются...
- •Противоположности
- •Последовательность
- •Причинно-следственные отношения
- •Аналогии
- •Определение понятий
- •Догадайтесь!
- •Сравнения
- •Описание предмета
- •Верно или неверно? (Суждения)
- •Умозаключения
- •Стимуляция мышления и формироалние понятийного аппарата с помощью вопросов кто? (Профессия, занятие)
- •Сколько?
- •Куда? откуда?
- •Какой? какая? какое? какие?
- •Почему? зачем? для чего?
- •Кто где живет?
- •Сравним?
- •Прогнозирование
- •Что из чего сделано?
- •Детеныши
- •Оригинальные ответы
- •Как справиться с ситуацией?
- •Самое любимое
Четвертый лишний
Даны четыре слова. Три из них чем-то похожи, у них есть что-то общее, их можно назвать одним словом, а четвертое - от них отличается, оно лишнее. Угадайте какое слово лишнее? Почему?
Кресло, диван, кастрюля, стол.
Волк, медведь, корова, белка.
Лошадь, заяц, кошка, собака.
Бабочка, стрекоза, муха, воробей.
Окунь, лягушка, карась, щука.
Клен, дуб, ромашка, береза.
Апельсин, мандарин, капуста, груша.
Утро, лето, зима, осень.
Январь, среда, март, июнь.
Вторник, зима, среда, пятница.
Красный, мизинец, зеленый, голубой.
Петров, Гена, Смирнов, Белов.
Кукла, мяч, волчок, шашки.
Прямоугольник, линейка, квадрат, овал.
А, Б, один, В.
Рубанок, балалайка, гитара, гармонь.
Россия, Япония, Москва, Италия.
Земля, Марс, Чебоксары, Венера.
Волга, Дон, Нева, Волгоград.
Дождь, ветер, снег, град.
Золото, серебро, железо, кирпич.
Колбаса, творог, сыр, молоко.
Батон, булочка, баранка, пирожное.
Перец, гвоздика, корица, банан.
Холодильник, пистолет, пылесос, мясорубка.
Прыжки, бег, плавание, вязание.
Халва, булочка, камень, яблоко.
Продолжите! (Вид - вид)
Красный, ... (желтый, зеленый).
Сапоги, ... (тапочки, ботинки).
Диван, ... Тарелка, ...
Кепка, ... Волга, ...
Чебоксары, ... |
Мизинец, ... |
Кошка, ... |
Тигр, ... |
Грач, ... |
Береза, ... |
Тюльпан, ... |
Малина, ... |
Зима, ... |
Пенал, ... |
Вторник, ... |
Январь, ... |
"Колобок", ... |
Автобус, ... |
Пистолет, ... |
"Жигули", .... |
Футбол, ... |
Квадрат, ... |
Ответьте на вопросы! (Сравнение видового и родового понятий)
1. Чего больше в огороде: овощей или огурцов?
2. Чего на кухне меньше: кастрюль или посуды?
3. Чего больше в квартире: мебели или столов?
4. Чего у тебя меньше: одежды или платьев (рубашек)?
5. Что стоит дешевле; ручка или школьные принадлежности?
6. Что стоит дороже: помидор или овощи?
7. Чего больше в саду: яблок или фруктов?
8. Чего меньше в реке: рыбы или щук?
9. Чего больше в лесу: грибов или подберезовиков?
10. Чего меньше растет на улице: лип или деревьев?
11. Чего в вашем городе больше: транспорта или автобусов?
12. Чего меньше: воробьев или птиц?
Продолжите! (Части - целое)
Окно, крыша, ... |
Лапы, усики, ... |
Перья, клюв, ... |
Жабры, плавник, ... |
Ствол, корень, ... |
Рукава, карманы, ... |
Голова, руки, ... |
Крылья, кабина, ... |
Педали, руль, ... |
Мотор, колеса, ... |
Назовите части, которые составляют целое
Стул... (спинка, сиденье, ножки).
Гриб...
Книга...
Куртка...
Ботинок...
Телевизор...
Корова...
Петух...
Человек...
Город...
Укажите целое, частью которого являются...
Страница (книга), |
крыло, |
шляпка, |
перо, |
нос, |
хвост, |
сердце, |
чешуя, |
колесо, |
лепесток, |
рукав, |
ветка, |
пуговица, |
стержень, |
дверца, |
каблук, |
крышка, |
пояс, |
ножка, |
подошва, |
лапа, перила, |
|
усы, шнурок, |
|
рога, спинка |
|
ручка, |
|
