- •Автономное общеобразовательное учреждение «Удмуртский кадетский корпус Приволжского федерального округа имени Героя Советского Союза Валентина Георгиевича Старикова»
- •Методическое пособие по написанию и защите типового (учебного) проекта (исследования) Дисциплина: «Проектная деятельность»
- •Перечень примерных тем учебных проектов для кадет 5 классов в рамках общей темы «генеалогическое древо»
- •Мое генеалогическое дерево
- •Приложение 2 сроки работы обучающихся над проектом (исследованием)
- •Формулирование актуальности:
- •2.Объект исследования – …
- •4. Формулирование проблемы
- •5. Определение цели.
- •6. Задачи проекта.
- •8. Методы, применяемые при работе над проектом
- •9. Тип проекта:
- •Возможные продукты проектной деятельности
- •Методы, используемые для решения задач проекта и исследования
- •Типы проектов По доминирующей деятельности учащихся
- •По профилю знаний:
- •Монопредметный;
- •Межпредметный.
- •По продолжительности
- •Ход выполнения проекта по теме «создание буктрейлера по произведению патриотического содержания»
- •Самооценка проекта
- •Отзыв о реализации проекта
- •Оформление списка литературы и ссылок
- •Пример оформления списка литературы Книга одного автора описывается следующим образом:
- •Книги двух и трех авторов
- •Словари и энциклопедии
- •Электронные ресурсы
- •Требования к оформлению учебного проекта
- •В приложениях размещают:
- •Отзыв руководителя проекта (исследования)
- •Критерии оценивания содержания поекта (исследования)
- •Балльная шкала оценки проектов (исследований) заочного этапа
- •Балльная шкала оценки проектов (исследований) очного этапа
- •Приложение 17 План презентации (защиты) исследовательской работы на нпк
- •Основные требования к электронной презентации, используемой при защите работ
- •Краткий словарь «проектных» терминов
Перечень примерных тем учебных проектов для кадет 5 классов в рамках общей темы «генеалогическое древо»
Мое генеалогическое дерево
Моя родословная. Создание генеалогического дерева
Какова моя родословная
Генеалогическое дерево – профессии моей семьи
Создание генеалогического дерева моей семьи
Моя фамилия. История возникновения
Моя семья. Генеалогическое дерево
История моей семьи. Создание генеалогического дерева
Создание фамильных девизов и герба
Пишем книгу о семье
Семейная летопись
Генеалогическое дерево и создание семейного архива
Создание электронного генеалогического дерева
Моя семья. Мое богатство
Приложение 2 сроки работы обучающихся над проектом (исследованием)
Сроки |
Содержание |
Ответственные |
Контроль |
Сентябрь |
1.Формирование перечня тем для проектной (исследовательской) работы. 2. Ознакомление с перечнем тем проектов (исследований) обучающихся и их родителей (законных представителей). 3.Выбор темы проекта (исследования). |
1.Заместитель директора по УВР. 2. Преподаватель внеурочного курса деятельности «Проектная деятельность». 2.Классный руководитель. 3.Обучающиеся и классные руководители, учителя-предметники, воспитатели. |
|
Октябрь |
1. Предоставление списка тем для утверждения директору школы (до 1 октября) 2.Составление плана действий по его реализации, начало исследовательского этапа (до 1 октября) 3. Изучение литературы и материалов СМИ по тематике проекта 4.Определение структуры работы. |
1.Заместитель директора по УВР и классные руководители. 2.Руководители проекта и обучающиеся.
|
1. Список тем и руководителей проектов, предоставленный в учебную часть. 2. Тема проекта (исследования) и план работы в дневнике обучающегося с графой о выполнении. |
Ноябрь |
1. Внесение коррективов в первоначальные замыслы и планы, утверждение формулировки тем – не позднее 01ноября. 2. Реализация практического или исследовательского этапа работы проекта |
Обучающиеся и руководители проектов |
Приказ об утверждении тем проектов (исследований) |
Декабрь Январь |
Реализация практического или исследовательского этапа работы (осуществление деятельности); |
Обучающиеся, руководители проектов, классные руководители, воспитатели |
Отметки в дневнике обучающегося о выполнении плана |
Февраль |
1. Оформление печатных и электронных материалов по проекту. 2. Представление для оценки руководителю проекта. 3. Предзащита проекта |
Обучающиеся, руководители проектов, воспитатели |
Результаты внутришкольного контроля по проведению предзащиты на основании отметок руководителями проектов (исследований) в дневнике обучающегося и отчётов классных руководителей |
Март |
1.Подготовка защиты проекта 2. Защита проекта на научно-практической конференции корпуса (до весенних каникул) |
Обучающиеся, руководители проектов, воспитатели, классные руководители |
Результаты внутришкольного контроля о проведении корпусной конференции |
Апрель |
Оформление результатов проектной деятельности в Портфолио обучающего. |
Обучающиеся, классные руководители
|
|
Приложение 3
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
автономное общеобразовательное учреждение
«Удмуртский кадетский корпус Приволжского федерального округа
имени Героя Советского Союза Валентина Георгиевича Старикова»
(тема)
Проектная работа
Выполнил: _________________
Кадет __ отделения:
Руководитель:_______________
Воткинск
201__
Приложение 4
ВВЕДЕНИЕ
Любой проект начинается с написания введения. Введение должно быть составлено по следующему алгоритму:
