- •Модуль 1
- •Тема 01. Моя родина, друзі, я
- •Передмова
- •Рекомендації до самостійної роботи Пам’ятка «Як вивчати лексичні одиниці»
- •Пам’ятка «Як розвивати розмовні навички»
- •Пам’ятка «Як працювати над текстом»
- •Пам’ятка «Як написати реферат»
- •І семестр
- •Тема 01. Я і моя сім’я заняття 1. Моя сім’я. Інфінітив. Наказовий спосіб дієслів. Допоміжні дієслова артикль
- •Артикль a(an)
- •Iі. Не ставиться за правилами:
- •1. Не ставиться перед незлічувальними іменниками:
- •Означений артикль the
- •Нульовий артикль
- •Місце артикля у реченні
- •Інфінітив дієслова
- •Допоміжні дієслова
- •Наказовий спосіб дієслів
- •Заняття 2. Порядок слів в англійському реченні. Особові і присвійні займенники. Порядок слів в англійському реченні
- •1). Загальні питання
- •2). Спеціальні питання
- •IV. Речення з конструкцією there is / are
- •Особові займенники
- •Заняття 3. Множина іменників. Прийменники часу і місця. Множина іменників
- •13. З деякими необчислюваними іменниками ми можемо використовувати наступні словосполучення:
- •Прийменники
- •Заняття 4. Присвійний відмінок іменників. Структура there is (are). Присвійний відмінок іменників.
- •Структура there is / there are
- •Негативні речення з структурою there is/there are
- •Питання з there is/there are
- •Заняття 5. Теперішній простий час. Дієслова to be, to have у теперішньому простому часі. Теперішній простий час
- •Дієслово to be
- •Дієслово to have
- •Заняття 6. Словотворення за допомогою суфіксів. Словотворення за допомогою суфіксів
- •Заняття 7. Типи питальних речень в англійській мові типи питальних речень
- •Заняття 8. Числівники (кількісні та порядкові) в англійській мові. Числівники
- •Заняття 9. Прийменники часу прийменники часу
- •Література
- •34600, М. Березне, вул.. В.Чорновола, 23 Рецензія
- •Конспект лекцій з граматики» для вищих навчальних закладів і-іі рівнів акредитації, укладений викладачем Мельник Оленою Сергіївною
Література
Артемова А.Ф., Леонтович Є.О. Форми звертання в англійській мові. — Іноземні мови в школі. — 2005. — № 5.
Бех П.А. Англійська мова. — К., Либідь, 1998, 272 с.
Бовіна Г.І. Методичні рекомендації щодо виконання контрольних робіт та завдання до них з дисципліни «Англійська мова». — К., ДАЖКГ, 2001. — 39 с.
Бовіна Г.І. Методичні рекомендації, вправи та завдання з граматики англійської мови. Випуск 1. About Myself. — К., ДАЖКГ, 2002. — 55 с.
Верба Г.В., Верба Л.Г. Довідник з граматики англійської мови: Довід. вид. — К.: Освіта, 2005. — 320 с.
Гужва Т. Англійські розмовні теми. — К., Тандем, 1999, 192 с.
Куліш Л.Ю., Друянова СО. та інші. Прискорений курс англійської мови. — К., Актуальна освіта, 2000, 360 с., з іл.
Лингвистический энциклопедический словарь. — М., 1990.
Addison Wesley Longmen, 1998. Active Study Dictionary. New Edition, England, 1998. — 807 p.
David Foll & Anne Kelly. First Certificate Avenues. — Cambridge University Press, 2006. — 192 p.
Edited by Robert Blake. The English World. History, Character and People. — Thames and Hudson, 1999. — 268 p.
English Course. — The Linguaphone Institute Limited, 2011. — 231 p.
Hornby A.S. Oxford Student's dictionary of current English. — Mos¬cow — Oxford University Press, 1992.
Oxford Advanced Lerner's Dictionary of Current English. A.S. Hornby, the fifth edition. Editor Jonathan Crowther. Oxford University Press. 2004. — 1428 p.
Raymond Murphy. Essential Grammar in Use, Cambridge, University Press», 2009.
Навчальне видання
Мельник Олена Сергіївна
АНГЛІЙСЬКА МОВА
Конспект лекцій
Модуль 1
Для студентів вищих навчальних закладів
І-ІІ рівнів акредитації
Комп’ютерний набір та верстка Зубчик О.Ю.
Підписано до друку 21.02.2017 р.
Відповідальний за випуск Федоров М.П.
Формат 60х84/16. Гарнітура Times New Roman.
Папір офсетний. Друк офсетний.
Ум. друк. 10.6 арк..
Видавничий центр БЛТК НУВГП
34600, М. Березне, вул.. В.Чорновола, 23 Рецензія
на навчально – методичний посібник «Англійська мова (Модуль 1):
Конспект лекцій з граматики» для вищих навчальних закладів і-іі рівнів акредитації, укладений викладачем Мельник Оленою Сергіївною
Представлений на рецензію навчально-методичний посібник є актуальним при викладанні курсу англійської мови в коледжі. Він складається з таких структурних частин : зміст, передмова, рекомендації до самостійної роботи список, рекомендованої літератури.
В передмові розкрито суть, що ефективність та вдосконалення освіти в навчальних закладах може бути досягнуто завдяки підвищенню рівня організації самостійної роботи студентів над опрацюванням навчального матеріалу.
Для кращого засвоєння матеріалу після кожної теми подано питання для самоперевірки.
Даний посібник відповідає основним вимогам щодо укладання навчальної літератури такого типу і рекомендується до використання в освітньому процесі коледжу.
Рецензент Дорож І.П., викладач
англійської мови Березнівського
лісотехнічного коледжу НУВГП
