- •Модуль 1
- •Тема 01. Моя родина, друзі, я
- •Передмова
- •Рекомендації до самостійної роботи Пам’ятка «Як вивчати лексичні одиниці»
- •Пам’ятка «Як розвивати розмовні навички»
- •Пам’ятка «Як працювати над текстом»
- •Пам’ятка «Як написати реферат»
- •І семестр
- •Тема 01. Я і моя сім’я заняття 1. Моя сім’я. Інфінітив. Наказовий спосіб дієслів. Допоміжні дієслова артикль
- •Артикль a(an)
- •Iі. Не ставиться за правилами:
- •1. Не ставиться перед незлічувальними іменниками:
- •Означений артикль the
- •Нульовий артикль
- •Місце артикля у реченні
- •Інфінітив дієслова
- •Допоміжні дієслова
- •Наказовий спосіб дієслів
- •Заняття 2. Порядок слів в англійському реченні. Особові і присвійні займенники. Порядок слів в англійському реченні
- •1). Загальні питання
- •2). Спеціальні питання
- •IV. Речення з конструкцією there is / are
- •Особові займенники
- •Заняття 3. Множина іменників. Прийменники часу і місця. Множина іменників
- •13. З деякими необчислюваними іменниками ми можемо використовувати наступні словосполучення:
- •Прийменники
- •Заняття 4. Присвійний відмінок іменників. Структура there is (are). Присвійний відмінок іменників.
- •Структура there is / there are
- •Негативні речення з структурою there is/there are
- •Питання з there is/there are
- •Заняття 5. Теперішній простий час. Дієслова to be, to have у теперішньому простому часі. Теперішній простий час
- •Дієслово to be
- •Дієслово to have
- •Заняття 6. Словотворення за допомогою суфіксів. Словотворення за допомогою суфіксів
- •Заняття 7. Типи питальних речень в англійській мові типи питальних речень
- •Заняття 8. Числівники (кількісні та порядкові) в англійській мові. Числівники
- •Заняття 9. Прийменники часу прийменники часу
- •Література
- •34600, М. Березне, вул.. В.Чорновола, 23 Рецензія
- •Конспект лекцій з граматики» для вищих навчальних закладів і-іі рівнів акредитації, укладений викладачем Мельник Оленою Сергіївною
Структура there is / there are
1. Зворот there is / there are повідомляє про наявність у визначеному місці особи чи предмету, ще невідомих співрозмовнику.
2. Зворот there is / there are має значення «є, знаходиться».
3. На українську мову речення такого типу, як правило, перекладається з обставини місця:
(Де?) На столі книга. - There is a book on the desk.
PRESENT SIMPLE PАST SIMPLE
1. Всі ці речення на українську перекладаються починаючи з місця, яке ми описуємо, а потім вже перекладається інша частина речення.
2. Якщо після структури there is обчислювальний об'єкт один, то перед ним ми завжди ставимо неозначений артикль a/an:
There is a chair in the room.
Якщо ж у нас необчислювальний об'єкт або їх декілька, то ми не ставимо артиклів перед ними взагалі:
There are desks in the private office.
3. Місцезнаходження предмета завжди використовується з означеним артиклем the:
There are beds in the bedroom.
4. Місцезнаходження предмета завжди вказується наприкінці.
Наприклад: There are sofas in the room.
Негативні речення з структурою there is/there are
There isn't a quiet area in the office. - В офісі немає зон для відпочинку
There aren't restaurants in my street. - На моїй вулиці немає ресторанів.
Щоб розповісти про те, чого немає в приміщенні (зробити негативні речення) ставте часточку «not» після слова «is» або «are» (у конструкції there is/are). Як завжди, можна скорочувати сполучення is not (isn’t) і are not (aren’t): is not = isn't, are not = aren't.
Наприклад:
There aren't shops opposite the market. - Напроти ринку немає магазинів.
There isn't a computer in front of the picture. -Перед картиною немає комп'ютера.
Питання з there is/there are
Щоб дізнатися, чи є певний предмет у кімнаті або на вулиці, слід задавати питання, які вимагають відповіді «Yes, there is/are» або «No, there isn’t/aren’t»:
Is there a car park near your house? - Біля твого будинку є парковка?
CHECK YOURSELF
Task 1. Translate into Ukrainian:
the nurse’s room; Lena’s friend; our technicians’ pencils, Europe's future, her child’s toy, Ann’s room, his friends’ bags, the book's author, his father’s bed, Victor’s friend, the workers’ caps, the university's president, her brother’s book, Tom’s table, the girls’ pens, the Earth's resources
Task 2. Replace the «of phrase» by the Possessive Case:
the lecture of this teacher, the text-books of the students, the house of their parents, banks of London, the library of our University, the crew of the ship, the son of Klimenko, the shirt of Carlos, the birthday of my wife, the names of these children, the camera of my friend, the success of the company
Task 3. Fill the gaps below using is/are:
1. There _____ two cups of tea on the table.
2. There _____ some milk in the cup.
3. There _____ an orange in the salad.
4. There _____ six balls in the box.
5. There _____ some cheese on the plate.
6. There ______ a blue chair at the door.
7. There _____ five chicks and a hen on the farm.
8. There _____ a table and nine desks in the classroom.
9. There _____ a big window to the left of the door.
Task 4. Make up sentences:
1. the bathroom/ a mirror/ in/ is/ there/.
2. 3 chairs/ are/ there/ the table/ near/.
3. behind/ a lake/ is/ the house/ there/?
4. many/ there/ in/ toys/ the box/ are/?
5. isn't/ in/ a cat/ there/ the bedroom/.
6. the living-room / There's / in / a sofa /
7. in / isn't / the kitchen / There / a mirror /
8. the bedroom / there / in / Are / beds / two / ?
9. Are / wardrobes / the hall / there / in / two /?
Task 5. Translate into English:
Що є під стільцем? – Під стільцем є кіт.
Де кіт? – Кіт під стільцем.
Що є на столі? – На столі є ручка.
Де ручка? – Ручка на столі.
Що є в кімнаті? – В кімнаті є диван.
Де диван? – Він в кімнаті.
Хто є в кімнаті? – В кімнаті є студенти.
Де студенти? – Студенти в кімнаті.
