- •Аксиоматика бжд (перечислить и объяснить 9 аксиом по бжд).
- •Таксономия опасностей (дать классификацию, привести примеры и пояснения).
- •Опасные и вредные факторы производственной среды (дать определение, указать источники, описать последствия воздействия).
- •Опасные и вредные факторы бытовой среды (дать определение, указать источники, описать последствия воздействия).
- •Анализаторы человека (экстероцептивные и интероцептивные): дать определение, привести их основные характеристики.
- •Эргономика: задачи, составляющие элементы, основные направления.
- •Работоспособность человека: ее динамика; факторы, влияющие на ее изменение. Категории работ в зависимости от величины энергозатрат.
- •Производственное освещение: виды, источники, системы, нормирование.
- •Качественные и количественные характеристики освещения.
- •Микроклимат производственных помещений: нормированные и ненормированные параметры, условия теплового баланса, оптимальные и допустимые микроклиматические условия.
- •Тепловое излучение на рабочих местах: группы источников и их характеристики, спектр излучения, нормирование, защита.
- •Вентиляция производственных помещений: виды и системы вентиляции; требования к вентиляционным системам.
- •Шум: параметры, характеризующие шум; классификация производственного шума.
- •Действие шума на организм. Специфическое и неспецифическое воздействие шума.
- •Гигиеническое нормирование производственного шума. Измерение и оценка производственного шума. Методы борьбы с шумом.
- •Вибрация: параметры, характеризующие вибрацию; виды вибрации и ее источники.
- •Гигиеническое нормирование вибрации. Защита от вибрации. Действие вибрации на организм человека.
- •Электромагнитное неионизирующее излучение: источники естественные и искусственные; характеристики основные параметры эмп; зоны эм излучений.
- •Классификация электромагнитных волн в зависимости от диапазона; воздействие электромагнитных полей на организм человека.
- •Гигиеническое нормирование электромагнитных полей. Защита от электромагнитных полей.
- •Ионизирующие излучения: источники естественные и искусственные; виды излучений; основные характеристики.
- •Воздействие ионизирующих излучений на организм человека. Гигиеническое нормирование ионизирующих излучений. Защита от ионизирующих излучений.
- •Параметры электрического тока и источники электроопасности.
- •Воздействие электрического тока на организм человека, виды электротравм, электрический удар: дать определение и объяснить принцип воздействия на организм человека.
- •Параметры, определяющие тяжесть поражения током (пороговые значения токов, электрическое сопротивление тела человека): дать определение и объяснить принцип воздействия на организм человека.
- •Методы и средства обеспечения электробезопасности (применение малых напряжений, разделение сетей, изоляция): дать определение и объяснить принцип действия.
- •Защитное заземление, зануление, устройства защитного отключения: дать определение и объяснить принцип действия.
- •Чс техногенного характера (перечислить виды, источники, описать последствия реализации чс).
- •Чс природного характера (перечислить виды, источники, описать последствия реализации чс).
- •Чс экологического характера (перечислить виды, источники, описать последствия реализации чс).
- •Поражающие факторы техногенных катастроф (воздушно-ударная волна, тепловые и осколочные поля): дать определение, описать механизм проявления, поражающие характеристики.
- •Классификация ахов (по характеру и степени воздействия на человека, по агрегатному состоянию): дать определение, описать механизм проявления, поражающие характеристики.
- •Правовые и нормативные основы безопасности труда: нормативно-правовые акты; органы управления безопасностью труда, надзора и контроля за охраной труда.
- •Пожаровзрывоопасность: классификация пожаров по виду горючего материала, виды процесса возникновения горения
- •Пожаровзрывоопасность: категорирование помещений по пожаровзрывоопасности; классификация пожарной опасности промышленных предприятий по видам объекта, признаку и цели.
- •Пожаровзрывоопасность: мероприятия по пожарной профилактике; способы тушения пожаров; огнегасительные вещества и материалы.
Эргономика: задачи, составляющие элементы, основные направления.
Эргономика - Научно-практическая дисциплина, изучающая трудовые процессы с целью создания оптимальных условий труда, способствующих росту его производительности.
Цель эргономики - согласование конструкции машин и условий их функционирования с психофизиологическими характеристиками работающего.
Чтобы добиться указанной цели, требуется решение довольно разноплановых задач эргономики:
1) Нужно изучать особенности взаимодействия техники и человека в конкретных условиях.
2) Необходимо совершенствовать технику и условия ее функционирования под возможности человека.
3) Следует специально готовить людей для работы на машинах. Эти задачи позволяет решить только междисциплинарный характер эргономики, который поясним через описание ее связей с другими науками
Элементы эргономики — это теория, методология и научные знания о предмете исследования.
Работоспособность человека: ее динамика; факторы, влияющие на ее изменение. Категории работ в зависимости от величины энергозатрат.
Способность проявляется в поддержании заданного уровня деятельности в течении длительного времени.
Определяется 2 гр-ми факторов:
1) внешние- это кол-во и форма представлений информаций а так же характеристика рабочей среды
2) внутренний:
уровень подготовки трениров-ть выносливость а также эмоц-ая устойчивость.
Изменение пределов работоспособности во времени наз-т динамикой работоспособности.
Различают след-е фазы труд-ой деят-ти по уровню работоспособности:
(См Рис)
Зона 1-предрабочее состояние (фаза мобилизации)
2-ая фаза- врабатываемость, фаза нарастающей работоспособности, фаза гипер-компенсации
3-период устойчивой работы (фаза компенсации) устанавливается оптимальный режим работы. Длительность 2/3 всего рабочего времени.
В данный период устанавливается оптимальный режим всех систем организма его продолжительность составляет 2/3 всего рабочего времени.
Предел устойчивой работоспособности является важным показателем выносливости человека, которая зависит от интенсивности и специфики работы .
4 период- период утомления фаза декомпенсации, снижается эффективность работы, скорость реакции появляется либо ошибочное либо несвоевременное действие.
5 период – период возрастания продуктивности за счет эмоционально-волевого напряжения
6 период- период прогрессивного снижения работоспособности и эмоционально волевого напряжения
7 период-период восстановления
Кроме того человек поддерживает суточные колебания. Здесь можно выделить 3 основных интервала кот-е чередуются как возрастом так иснижением работоспособности
1) инт-л с 6-10(12) часов работоспособность повышается
2) инт-л с 10-15 часов работоспособность понижается
3) инт-л с 15-18 ч. Работоспособность увеличивается
4) инт-л с 18-22 ч. Работоспособность уменьшается
5) инт-л с 23-2 существенно понижается
с 3-6 начинает возрастать оставаясь ниже среднего уровня.
Недельные колебания
Понедельник-день врабатываемости
Вторник-четверг-высокая работоспособность
Пятница-суббота развивающееся утомление
Воскресенье- фаза отдыха.