- •«Утверждаю»
- •Фонд оценочных средств
- •Экспертное заключение о ректорской контрольной работе по дисциплине «Начертательная геометрия и перспектива»
- •Критерии оценивания результатов ректорской контрольной работы
- •Аттестационный билет №
- •4. Раскрыть понятие «Аксонометрия».
- •5. Построить паркет с применением законов линейной перспективы.
- •Аттестационный билет №
- •4. Перечислить существующие линии чертежа, указав их применение.
- •5. Построить конус в трех ортогональных проекциях с учетом правил оформления линий чертежа.
- •Аттестационный билет №
- •4. Перечислить существующие масштабы в оформлении чертежа.
- •5. Построить шестигранную призму в трех ортогональных проекциях с учетом правил оформления линий чертежа.
- •Аттестационный билет №
- •4. Перечислить существующие форматы листов, применяющихся в чертежах.
- •5. Построить трехгранную пирамиду в трех ортогональных проекциях с учетом правил оформления линий чертежа.
- •Аттестационный билет №
- •4. Перечислить 3 вида ортогональной проекции, применяющихся в чертежах.
- •Аттестационный билет №
- •4. Раскрыть понятие профильная проекция.
- •5. Построить четырехгранную пирамиду в изометрии с учетом правил оформления линий чертежа.
- •Аттестационный билет №
- •4. Раскрыть понятие горизонтальная проекция.
- •5. Построить конус в изометрии с учетом правил оформления линий чертежа.
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •4. Раскрыть понятие прямая линейная перспектива.
- •5. Построить две геометрические фигуры в изометрии с учетом правил оформления линий чертежа.
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •3. Какие размеры имеет лист формата а4?
- •4. Раскрыть понятие точка схода.
- •5. Построить объемную геометрическую фигуру методом архитектора.
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •Аттестационный билет №
- •3. Сопряжением называется
- •4. Ортогональная проекция (каким образом используется при построении перспективы).
- •5. Построить группу сложную геометрическую фигуру с двумя точками схода.
Критерии оценивания результатов ректорской контрольной работы
Шкала оценивания ECTS |
Определение
|
Национальная пятибалльная шкала оценивания |
Стобалльная шкала оценивания |
A |
Оценивается работа, демонстрирующая фундаментальные теоретические и практические знания в области графической работы. Студент выполнил все задания контрольной работы в полном объеме, показав умения анализировать и выбирать правильные ответы для построения чертежей, выполнять построение чертежей. Студент самостоятельно читает представленные чертежи. Работа выполнена с соблюдением композиционных, графических, линейно-конструктивных, тональных и других норм начертательной геометрии и перспективы. развитие пространственного мышления обучающихся, изучение теоретических основ построения графических изображений
|
5 (отлично) |
90-100 |
B |
Оценивается работа, демонстрирующая хорошие теоретические и практические знания в области графической работы. Студент выполнил все задания контрольной работы в полном объеме, но с некоторыми погрешностями (1-2 негрубые ошибки), показав умения анализировать и выбирать правильные ответы для построения чертежей, выполнять построение чертежей. Студент самостоятельно читает представленные чертежи. Работа выполнена с соблюдением композиционных, графических, линейно-конструктивных, тональных и других норм начертательной геометрии и перспективы.
|
4 (хорошо) |
82-89 |
C |
Оценивается работа, демонстрирующая достаточные теоретические и практические знания в области графической работы. Студент выполнил все задания контрольной работы, допустив 1 грубую или 1-4 негрубых ошибки, показав умения анализировать и выбирать правильные ответы для построения чертежей, выполнять построение чертежей. Студент самостоятельно читает представленные чертежи. Работа выполнена с соблюдением композиционных, графических, линейно-конструктивных, тональных и других норм начертательной геометрии и перспективы.
|
74-81 |
|
D |
Оценивается работа, демонстрирующая достаточные теоретические и практические знания в области графической работы. Студент выполнил все задания контрольной работы, допустив 2-3 грубых или 5-6 негрубых ошибки, показав элементарные умения анализировать и выбирать правильные ответы для построения чертежей, выполнять построение чертежей, не в состоянии самостоятельно прочесть представленные чертежи. В работе имеются погрешности в соблюдении правил единого графического языка.
|
3 (удовлетворительно) |
64-73 |
E |
Оценивается работа, выполненная не в полном объеме, что свидетельствует о недостаточном знании материала. Студент допускает 4-5 грубых или 7-8 негрубых ошибок. Показывает фрагментарные умения анализировать и выбирать правильные ответы для построения чертежей, выполнять построение чертежей, не в состоянии самостоятельно прочесть представленные чертежи. В работе имеются погрешности в соблюдении правил единого графического языка.
|
60-63 |
|
FX |
Оценивается работа, выполненная не в полном объеме, свидетельствующая о фактическом незнании материала, о наличии более 5 грубых или 9-10 негрубых ошибок. Студент не в состоянии выполнить построение чертежей, не в состоянии самостоятельно прочесть представленные чертежи. В работе допущены грубые ошибки в соблюдении правил единого графического языка.
|
2 (неудовлетвори |
35-59 |
F |
Оценивается работа, выполненная не в полном объеме, свидетельствующая о фактическом незнании материала, о наличии более 5 грубых или более 10 негрубых ошибок. Студент не в состоянии выполнить построение чертежей, не в состоянии самостоятельно прочесть представленные чертежи. В работе допущены грубые ошибки в соблюдении правил единого графического языка.
|
|
РЕКТОРСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
