Лекция 1. Предмет функциональная стилистики. Понятие коммуникативной ситуации и функционального стиля
Автоматическое оглавление
Место функциональной стилистики среди других языковых дисциплин 1
Коммуникативная ситуация и языковое оформление высказывания 1
Понятие функционального стиля 3
Составляющие коммуникативной ситуации и их распределение между функциональными стилями 3
Устная и письменная формы речи. Связь с уровнями языка 6
Схема стилистического анализа текста 8
Место функциональной стилистики среди других языковых дисциплин
Все науки о языке делятся на две большие группы: одна изучает строение языка (языкознание, диалектология, фразеология славянская, германская филология и т.д.), другая – как используется язык на практике (практическая стилистика, функциональная стилистика, культура речи в нормативном аспекте, риторика и т.д.). Нередко эти дисциплины объединяют под одним названием «культура речи», так как все они формируют представление о том, каким должно быть речевое поведении человека.
Так, практическая стилистика рассматривает употребление тех или иных языковых форм в конкретном стиле. Культура речи в нормативном аспекте указывает, какие нормы употребления языка существуют и как поступать с вновь появившимися элементами. Риторика учит, как эффективно строить высказывание, чтобы иметь успех в любой аудитории.
Предметом наших занятий в этом семестре будет функциональная стилистика. Мы будем рассматривать, как строится высказывание, чем оно обусловлено, и как это связано с понятием стиля.
В основе стилистики лежит соотношение тексте коммуникативной ситуации языкового оформления.
Коммуникативная ситуация и языковое оформление высказывания
Понятие о коммуникативной ситуации сформулирован наиболее просто и схематично Р.О Якобсон. Он так характеризует коммуникативную ситуацию следующим образом:
В этой схеме адресант – автор текста, адресант – тот, кому он предназначен. Между располагаются сообщение (буквы/звуки, слова, предложение), код сообщения (язык, на котором оно осуществляется), референт (та действительность, о которой идет речь) и, наконец, контакт (способ передачи информации и в целом ситуация адресанта и адресата).
Задание
Для того, чтобы понять взаимодействует коммуникативная ситуация и текст выполните несложное задание: расскажите о погоде при этом вы будете журналистом / представитель Росгидрометцентра (выпуск погоды в конце новостей) / самим собой (вы сидите на кухне обсуждаете погоду).
Вопрос: какими словами вы пользовались?
Наверняка, это будут ключевые слова:
аномальная жара, борьба за местом не под солнцем, советы, как спасаться от перегрева, жара причина не только пожаров и неурожая, но и многих ДТП, а также сбоев в работе банкоматов, увеличилась смертность среди пенсионеров
температурный рекорд в Москве, антициклон, осадки, глава Росгидрометцентра, погода продержится в течение, сухие грозы и сильный ветер.
кондер, жарища, в гроб сведет, устал как собака, не лето, а мучение и т.п.
Вопрос: чем отличаются высказывания, почему у них разная структура? Это связано с тем:
кто говорит (журналист, метеоролог, участники бытовой беседы)
что говорит (сообщение о будущей погоде, сообщение о жаре и ее последствиях, повседневное общение)
кому говорит (читателям, специалистам в метеорологии, равному партнеру)
Найдите соответствие между полученной схемой и схемой Якобсона
Вывод: в зависимости от ситуации, от того, чтó, кому и в какой ситуации выговорите и кому вы говорите, будет зависеть – как вы говорите. Определенной речевой ситуации соответствует определенное языковое оформление.
Коммуникативная ситуация – это совокупность экстралингвистических (внелингвистических факторов), которые определяют языковое строение текста.
Ученые выделяют следующие основные типы коммуникативных ситуаций
разговорная
общественная (= публичная)
официально-деловая
научная
художественная