Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Положение_Уроки природы_педмастерство.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
126.46 Кб
Скачать

Согласовано:

Начальник Управления образования мэрии г. Череповца

___________/ Л.В. Коробейникова

____ _________________ 2017 г.

Утверждаю:

Председатель Городского

родительского совета

______________/ Л.Е. Миронова

____ __________________ 2017 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о профессиональном Конкурсе «Уроки природы»

на лучший конспект (сценарий)

среди педагогических работников

дошкольных образовательных учреждений и

средних общеобразовательных учреждений города Череповца

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведе­ния профессионального Конкурса на лучший конспект (сценарий) «Уроки природы» среди педагогических работников города Череповца (далее – Конкурс), а также правила определения его победителей.

1.2. Общее методическое, организационное и информационное обеспечение Конкурса, а также текущую организационную работу по проведению Конкурса осуществляет оргкомитет Конкурса.

1.3. Участники и победители Конкурса награждаются сертификатами и дипломами, а также сувенирами и ценными подарками от организаторов и партнеров Конкурса.

1.4. Конкурс проводится в рамках проекта «Экологический бумеранг» Городского родительского совета Управления образования мэрии г. Череповца при поддержке:

  • Института педагогики и психологии Череповецкого Государственного Университета

  • Школы эстетики Maxima Fashion (ИП Иванова А.В.)

  • Независимых предпринимателей Amway Шабановой О.Н. и Марковой Т.Н.

2. Участники конкурса

К участию в Конкурсе допускаются педагоги образовательных учреждений города Череповца (любого вида и формы собственности) вне зависимости от категории и стажа работы:

- воспитатели дошкольных образовательных учреждений;

- музыкальные работники;

- педагоги дополнительного образования;

- учителя начальных классов;

- классные руководители начальных классов;

- логопеды;

- психологи;

- социальные педагоги;

- воспитатели групп продленного дня и другие педагогические работники.

3. Цели и задачи конкурса

3.1. Конкурс приурочен к Году Экологии в России и проводится в рамках реализации проекта «Экологический бумеранг» Городского родительского Совета.

3.2. Конкурс ориентирован на активных и творческих педагогов, желающих обменяться успешным педагогическим опытом внутри профессионального сообщества и продемонстрировать результаты своего интеллектуального труда широкому кругу людей.

3.3. Цель Конкурса – обобщение работы по экологическому воспитанию, проведенной в течение Года Экологии в Череповце и распространение успешного профессионального опыта педагогов по экологическому воспитанию и просвещению детей.

3.5. Задачи Конкурса:

  • способствовать повышению качества образования;

  • совершенствовать научно-методическое обеспечение образовательного процесса;

  • выявлять и распространять передовой педагогический опыт;

  • внедрять и распространять современные инновационные образовательные технологии;

  • стимулировать творческую самореализацию и профессиональный рост педагогов

  • укреплять положительный имидж профессии педагога.

4. Требования к подготовке конкурсных работ

4.1. Тематика конкурсных работ

На конкурс принимаются планы-конспекты занятий для дошкольников и учеников начальной школы на тему экологии.

4.2. Конкурсные работы классифицируются по следующим номинациям:

  • План-конспект (сценарий) развлечения.

  • План-конспект развивающего занятия экологической тематики в ДОУ (музыка, ИЗО-деятельность, познавательное развитие, развитие речи и т.д.).

  • План-конспект экологического урока в начальной школе.

Спецноминация от партнеров конкурса: «Современные компьютерные технологии как средство экологического воспитания и просвещения».

4.3. Требования к оформлению работ:

      1. На Конкурс предоставляются:

  • анкета-заявка (1 страница, см. Приложение 1),

  • план-конспект занятия (сценария), описывающий все этапы занятия, применяемые методики, используемую аппаратуру, активные формы обучения, компьютерные технологии (использование интернета, мультимедийных досок и другие информационно-коммуникативные технологии). Требования к оформлению конспекта (сценария) приведены в Приложении 3.

  • приложения (при необходимости). В приложениях могут быть иллюстрации, фотографии или видеозапись занятия или его фрагментов, презентация в PowerPoint.

4.3.2.Материалы представляются в электронном виде по электронной почте cantri@mail.ru.