- •2. Участники конкурса
- •3. Цели и задачи конкурса
- •4. Требования к подготовке конкурсных работ
- •Сроки и порядок предоставления конкурсных работ
- •Критерии оценки конкурсных работ
- •Состав и порядок работы Оргкомитета и Жюри
- •8. Порядок награждения призёров Конкурса
- •Заявка на участие в Конкурсе педагогического мастерства «Уроки природы»
- •Протокол № ____ заседания Жюри
- •Результаты рассмотрения конкурсных работ в номинации __________________________________________________________
- •Примерная структура конспекта
- •Требования к оформлению конспекта
Согласовано: Начальник Управления образования мэрии г. Череповца ___________/ Л.В. Коробейникова ____ _________________ 2017 г.
|
Утверждаю: Председатель Городского родительского совета ______________/ Л.Е. Миронова ____ __________________ 2017 г.
|
ПОЛОЖЕНИЕ
о профессиональном Конкурсе «Уроки природы»
на лучший конспект (сценарий)
среди педагогических работников
дошкольных образовательных учреждений и
средних общеобразовательных учреждений города Череповца
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения профессионального Конкурса на лучший конспект (сценарий) «Уроки природы» среди педагогических работников города Череповца (далее – Конкурс), а также правила определения его победителей.
1.2. Общее методическое, организационное и информационное обеспечение Конкурса, а также текущую организационную работу по проведению Конкурса осуществляет оргкомитет Конкурса.
1.3. Участники и победители Конкурса награждаются сертификатами и дипломами, а также сувенирами и ценными подарками от организаторов и партнеров Конкурса.
1.4. Конкурс проводится в рамках проекта «Экологический бумеранг» Городского родительского совета Управления образования мэрии г. Череповца при поддержке:
Института педагогики и психологии Череповецкого Государственного Университета
Школы эстетики Maxima Fashion (ИП Иванова А.В.)
Независимых предпринимателей Amway Шабановой О.Н. и Марковой Т.Н.
2. Участники конкурса
К участию в Конкурсе допускаются педагоги образовательных учреждений города Череповца (любого вида и формы собственности) вне зависимости от категории и стажа работы:
- воспитатели дошкольных образовательных учреждений;
- музыкальные работники;
- педагоги дополнительного образования;
- учителя начальных классов;
- классные руководители начальных классов;
- логопеды;
- психологи;
- социальные педагоги;
- воспитатели групп продленного дня и другие педагогические работники.
3. Цели и задачи конкурса
3.1. Конкурс приурочен к Году Экологии в России и проводится в рамках реализации проекта «Экологический бумеранг» Городского родительского Совета.
3.2. Конкурс ориентирован на активных и творческих педагогов, желающих обменяться успешным педагогическим опытом внутри профессионального сообщества и продемонстрировать результаты своего интеллектуального труда широкому кругу людей.
3.3. Цель Конкурса – обобщение работы по экологическому воспитанию, проведенной в течение Года Экологии в Череповце и распространение успешного профессионального опыта педагогов по экологическому воспитанию и просвещению детей.
3.5. Задачи Конкурса:
способствовать повышению качества образования;
совершенствовать научно-методическое обеспечение образовательного процесса;
выявлять и распространять передовой педагогический опыт;
внедрять и распространять современные инновационные образовательные технологии;
стимулировать творческую самореализацию и профессиональный рост педагогов
укреплять положительный имидж профессии педагога.
4. Требования к подготовке конкурсных работ
4.1. Тематика конкурсных работ
На конкурс принимаются планы-конспекты занятий для дошкольников и учеников начальной школы на тему экологии.
4.2. Конкурсные работы классифицируются по следующим номинациям:
План-конспект (сценарий) развлечения.
План-конспект развивающего занятия экологической тематики в ДОУ (музыка, ИЗО-деятельность, познавательное развитие, развитие речи и т.д.).
План-конспект экологического урока в начальной школе.
Спецноминация от партнеров конкурса: «Современные компьютерные технологии как средство экологического воспитания и просвещения».
4.3. Требования к оформлению работ:
На Конкурс предоставляются:
анкета-заявка (1 страница, см. Приложение 1),
план-конспект занятия (сценария), описывающий все этапы занятия, применяемые методики, используемую аппаратуру, активные формы обучения, компьютерные технологии (использование интернета, мультимедийных досок и другие информационно-коммуникативные технологии). Требования к оформлению конспекта (сценария) приведены в Приложении 3.
приложения (при необходимости). В приложениях могут быть иллюстрации, фотографии или видеозапись занятия или его фрагментов, презентация в PowerPoint.
4.3.2.Материалы представляются в электронном виде по электронной почте cantri@mail.ru.
