Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МРСВ з ФІН.ОБЛІКУ частина II.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.24 Mб
Скачать

Міністерство освіти і науки України Київський національний торговельно-економічний університет

Чернівецький торговельно-економічний інститут Кафедра обліку і аудиту

ФІНАНСОВИЙ ОБЛІК ІI

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до самостійної роботи студентів

освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»

галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»

напрям підготовки 030509 «Облік і аудит»

Чернівці 2014

Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу

ЧТЕІ КНТЕУ заборонено

Автор: Л.Г. Столяр, к.е.н., ст.викладач

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри обліку і аудиту 24 лютого 2014р., протокол № 9, навчально-методичної ради обліково-економічного факультету 13 червня 2014р., протокол № 4, методичної ради ЧТЕІ КНТЕУ 19 червня 2014р., протокол № 4.

Рецензенти: Скрипник Н.В., к.е.н., доцент

Мустеца І.В., к.е.н., ст.викладач

Фнансовий облік іi

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до самостійної роботи студентів

освітньо-кваліфікаційний рівень

«бакалавр»

галузь знань

0305 «Економіка і підприємництво»

напрям підготовки

030509 «Облік і аудит»

Автор: Столяр Людмила Георгіївна

Комп’ютерна верстка Л.Г. Столяр

Подано до друку ______

Обл.-вид. арк. __

Тираж____

Надруковано у лабораторії з підготовки навчально-методичних видань ЧТЕІ КНТЕУ

58002 М.Чернівці, Центральна площа, 7

© Л.Г. Столяр, 2014 р.

© Чернівецький торговельно-економічний інститут КНТЕУ, 2014 рік

ВСТУП

Методичні рекомендації для самостійного вивчення з курсу «Фінансовий облік» частина II (фінансовий облік пасивів) призначені для підготовки студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво», напряму підготовки 030509 «Облік і аудит» заочної та заочної скороченої форми навчання та складені відповідно до навчального плану спеціальності «Облік і аудит».

Метою методичних рекомендацій є надання студентам допомоги у засвоєнні теоретичних основ дисципліни, а також опанування умінь і навичок з методики і техніки фінансово обліку та складання фінансової звітності на підприємстві згідно з чинним законодавством, національними положеннями стандартами бухгалтерського обліку.

Предметом вивчення дисципліни є окремі аспекти багатогранного процесу відтворення: господарські факти, явища і процеси (операції), що спричиняють рух господарських засобів, коштів та джерел утворення. Предмет вивчення дисципліни охоплює весь процес відтворення – виробництво, розподіл, обіг та споживання.

Метою вивчення дисципліни є оволодіння студентами системою знань, щодо формування умінь і навичок із методології фінансового обліку на підприємстві відповідно чинного законодавства та національних положень стандартів бухгалтерського обліку та фінансової звітності.

Головними завданнями, що вирішуються у процесі викладання дисципліни є:

  • набуття знань з основ побудови фінансового обліку;

  • засвоєння методики і техніки обліку об’єктів фінансового обліку;

  • складання та опрацювання первинної документації з обліку власного капіталу, поточних зобов’язань, обліку витрат на оплату праці, витрат, доходів і фінансових результатів;

  • набуття навичок узагальнення даних поточного обліку та складання облікових регістрів, фінансової звітності підприємства;

  • вміння працювати з нормативними документами і керуватись ними в практичній діяльності:

  • усвідомлення відповідальності за достовірність інформації, повноту відображення господарських операцій, достовірність та своєчасність формування інформації в системі обліку.

  • набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні;

  • поглибити загальний професійний та інтелектуальний рівень студента.

Результатом вивчення дисципліни є:

а) формування знань з:

  • теоретичних основ фінансового обліку;

  • методу, предмету, об’єкту фінансового обліку;

  • організації фінансового обліку активів та пасивів на підприємстві;

- обліку господарських процесів, що зумовлюють рух ресурсів, господарських засобів на підприємстві, джерел утворення господарських засобів на підприємства.

б) формування умінь:

- визначати предмет і об’єкти фінансового обліку;

- вміти працювати з нормативними документами і керуватись ними в практичній діяльності;

- вміти відображати господарські операції на рахунках бухгалтерського обліку;

- здійснювати документальне оформлення операцій складати регістри аналітичного і синтетичного обліку Журнали та Відомості, складати фінансову звітність підприємства.

Викладання дисципліни «Фінансовий облік» передбачає проведення лекцій та практичних занять, проте для студентів заочної форми навчання більша частина матеріалу опановується самостійно шляхом вивчення матеріалу підручників і навчальних посібників, ознайомлення із законодавчими, нормативними документами, виконання індивідуальних завдань, написання та захисту курсових робіт. Для цього передбачені методичні рекомендації для самостійного вивчення. Методичні рекомендації містять такі розділи:

  1. Загальні методичні рекомендації для самостійної роботи.

  2. Програма.

  3. Тематичний план дисципліни.

  4. Методичні рекомендації до вивчення усіх тем.

  5. Основні поняття і терміни.

  6. Перелік питань для самоконтролю (самоперевірки).

  7. Тести.

  1. Практичні завдання.

  2. Приклади розв’язування.

  3. Список рекомендованих джерел.

Вивчення курсу «Фінансовий облік» в значній мірі базується на знаннях одержаних з дисциплін «Економіка підприємства», «Фінанси», «Комерційне право», «Бухгалтерський облік» та інших правових та соціальних дисциплін.

Вивчення дисципліни передбачає проведення лекційних та практичних занять, індивідуальної та самостійної роботи студентів і виступає фундаментом для вивчення інших економічних дисциплін, а саме: «Управлінський облік», «Бухгалтерський облік за галузями економічної діяльності», «Бухгалтерський облік в торгівлі і ресторанному господарстві», «Облік зовнішньоекономічної діяльності», «Звітність підприємства», «Аудит», «Аналіз господарської діяльності» та інших обліково-аналітичних дисциплін згідно з навчальним планом.