С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА ASFENDIYAROV KAZAKH NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

6.1.1. Тема: предмет, задачи и методы патологической физиологии.

6.1.2. Цели занятия:

• Формирование знаний по основным вопросам темы

• Формирование правовых компетенций по знанию нормативных документов по этике доклинических научных исследований

• Формирование навыков использования глоссария на 3-х языках

• Формирование навыков работы в группе

6.1.3.Задачи обучения:

• овладеть знаниями по содержанию, структуре, задачам патофизиологии как учебной дисциплины

• научиться работать в группе (отстаивать свою точку зрения, проявлять качества лидера) при проведении блиц игры

• ознакомиться с основными положениями Приказа МЗ РК № 697 от 12 ноября 2009 г. «Об утверждении правил проведения медико-биологических экспериментов, доклинических исследований (неклинических) и клинических исследований».

• ознакомиться с основными положениями Приказа Комитета по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли Республики Казахстан от 29 декабря 2006 № 575. Государственный стандарт Республики Казахстан Надлежащая лабораторная практика. Основные положения.

• Сформировать навыки работы с глоссарием на трех языках

6.1.4.Основные вопросы темы:

1. Предмет патологической физиологии. Место и значение патофизиологии в системе высшего медицинского образования, ее связь с другими науками.

2. Основные этапы истории патофизиологии. Роль Казахстанских ученых в развитии патологической физиологии.

3. Основные задачи патологической физиологии.

4. Методы патологической физиологии. Общие принципы построения медико-биологических экспериментов.

5. Значение и возможности моделирования патологических процессов и экспериментальной терапии на животных в изучении болезней человека.

6. Ограничения экспериментального и других методов моделирования в медицине и пути их преодоления.

7. Морально-этические аспекты работы с лабораторными животными. Приказ МЗ РК № 697 от 12 ноября 2009 г. «Об утверждении Правил проведения медико-биологических экспериментов, доклинических исследований (неклинических) и клинических исследований».

8. Приказ Комитета по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли Республики Казахстан от 29 декабря 2006 № 575. Государственный стандарт Республики Казахстан Надлежащая лабораторная практика. Основные положения.

6.1.5.Методы обучения и преподавания:

Дискуссия по основным вопросам занятия между учащимися с участием и под контролем преподавателя, демонстрация мультимедийной презентации «Этика доклинических исследований» TBL: блиц-игра; просмотр видеороликов на английском языке

Практическая работа

Задание № 1. «Определение правильной последовательности основных этапов патофизиологического эксперимента».

Методика: каждый студент самостоятельно затем в группе определяет правильную последовательность этапов патофизиологического эксперимента в виде цифр в графе «индивидуальная и групповая оценка». Затем преподаватель озвучивает правильный ответ. После этого начинается работа над ошибками. Определяются индивидуальные и групповые ошибки.

Этап эксперимента	Индивиду-альная оценка	групповая оценка	Правильный ответ	Индивиду-альная ошибка	групповая ошибка
Определение цели и задач эксперимента
Составление плана эксперимента
Статистическая обработка полученных данных
Выбор адекватной модели и методик исследования
Анализ результатов исследования и формулировка выводов
Исследование патологического процесса
Моделирование патологического процесса
Экспериментальная терапия
Создание идеи эксперимента
Теоретическая подготовка исследователя

Глоссарий

Патофизиология (от греч. Pathos - болезнь, physis – природа, функция, logos - учение) – наука о функциях больного организма. Патофизиология изучает общие закономерности возникновения, развития и исходов болезней.	Патофизиология (грекше Pathos – ауру, дерт, physis – табиғат, қызмет, logos - ғылым) – ауруға шалдыққан организмнің қызметі туралы ғылым. Патофизиология аурулардың пайда болуы, дамуы және аяқталуының негізгі заңдылықтарын зерттейді.	Pathophysiology (from Greek words): pathos - illness, suffering; physis - nature, function; logos - study. Pathophysiology is the science about the functions of a sick organism. Pathophysiology is scientific study of disease - its nature, cause, mechanisms and effects.
Задачи патофизиологии	Патофизиологияның міндеттері	Purposes of pathophysiology
Изучение вопросов общей этиологии	Жалпы этиология сұрақтарын зерттеу	Study the questions of general etiology
Изучение вопросов патогенеза	Патогенез сұрақтарын зерттеу	Study the questions of pathogenesis
Разработка методов экспериментальной терапии	Экспериментік емдеу тәсілдерін өңдеу	Investigation methods of experimental therapy
Формирование врачебного мышления	Дәрігерлік ойлауды қалыптастыру	Formation of medical mode of thinking
Основной метод патофизиологии – патофизиологический эксперимент.	Патофизиологияның негізгі тәсілі – патофизиологиялық эксперимент.	The main method of pathophysiology – is pathophysiological experiment.
Особенность патофизиологического эксперимента: моделирование болезней человека у животных.	Патофизиологиялық эксперименттің ерекшелігі: адам ауруларын жануарларда үлгілеу.	The main feature of pathophysiological experiment is modelling of human illness at animals.
Идентификация - Процедура опознания животных по документированным индивидуальным признакам	Сәйкестендіру - Жекелеген құжатты белгілер бойынша жануарларды тану рәсімі	Identification - The procedure for the identification of animals documented individual features
Рандомизация - Отбор тест-систем методом случайной выборки, позволяющий свести к минимуму систематические ошибки	Рандомизация - Жүйелік қателерді азайтатың, кездейсоқ іріктеу әдісімен тест-жүйелерді тандап-алу үдерісі	Randomization - The selection of test systems by random sampling, which allows to minimize systematic errors
Тератогенность - Способность исследуемого материала вызывать пороки развития и отклонения от нормы у плода	Тератогенділік - Зерттейтің заттың ұрықта қалыптан тыс ауытқуларды және даму кемістіктерді шақыратын қабілеттілігі	Teratogenicity - The ability of the material to cause malformations and abnormalities in the fetus
Фототоксичность - повреждающее действие исследуемого материала на кожные покровы	Фотоуыттылық - Зерттейтің заттың теріге зақымдаушы әсері	Phototoxicity - damaging effect of the material on the skin
Валидация - Документированное подтверждение того, что процесс, проводимый в пределах установленных параметров, может осуществляться с воспроизводимыми результатами	Валидация - Бекітілген параметрлердің аясында жүргізілген үрдістер тиімді және нәтижелі қамтамасыз етілетіндігі туралы құжатталған бітім	Validation - Documented evidence that the process is conducted within established parameters, can be performed with reproducible results

6.1.6. Литература:

Основная

1. Патофизиология // Под ред. Новицкого В.В., Гольдберга Е.Д. Уразовой О.И.– Москва: Изд-во ГЭОТАР, 2013.- том 1, с.63-89

2. Литвицкий П.Ф. Патофизиология: Учебник для вузов. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010. - С. 11-19.

3. Приказ МЗ РК № 697 от 12 ноября 2009 г. «Об утверждении Правил проведения медико-биологических экспериментов, доклинических исследований (неклинических) и клинических исследований».

4. Приказ Комитета по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли Республики Казахстан от 29 декабря 2006 № 575. Государственный стандарт Республики Казахстан Надлежащая лабораторная практика. Основные положения.

5. Ә.Нұрмұхамбетулы. Патофизиология. – Алматы; РПО «Кітап», 2011. – С. 5-22

Дополнительная

1. Общая патологическая физиология // Фролов В.А., Дроздова Г.А., Казанская Т.А., Билибин Д.П. М.: Издательский Дом "Высшее Образование и Наука", 2013. - 308 с.

2. Литвицкий П.Ф. Патофизиология. - Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2010 - 496 с.

6.1.7.Контроль

Методы контроля:

• Устный опрос

• Проверка выводов по результатам выполнения задания

• Выполнение тестовых заданий - см. Тестовые задания по патологической физиологии / под ред Т.П. Ударцевой и Н.Н.Рыспековой – Алматы.: изд-во «Эффект», КазНМУ, 2007.- С. 5-23