Цели и задачи мультимедийной презентации

Цели презентации:

• визуальное представление авторского замысла, максимально комфортное для восприятия конкретной аудиторией, побуждающее к взаимодействию с объектами и/или автором презентации;

• демонстрация достижений докладчика в различных сферах деятельности с помощью современных информационных технологий.

Задачи презентации:

Образовательные задачи:

• освоение нового учебного материала;

• закрепление изученного содержания;

• обеспечение контроля качества знаний;

• расширение кругозора, удовлетворение образовательных потребностей

Развивающие задачи:

• формирование познавательного интереса, развитие учебной и профессиональной мотивации;

• создание условий для привлечения внимания и облегчения восприятия учебной и иной информации;

• развитие интеллектуальных операций;

• формирование специальных компетенций, обеспечивающих возможность работать с информационными технологиями;

• становление специальных компетенций;

• совершенствование навыков работы с современными компьютерным технологиями;

• реализация творческой деятельности;

Воспитательные задачи:

• воспитание культуры педагогического и учебного труда;

• развитие эстетического вкуса;

• воспитание ценностного отношения к результатам творческой деятельности.

Результатами использования методики компьютерных презентаций на учебных занятиях является совершенствование системы управления обучением на различных этапах занятия и развитие учебной мотивации учащихся. Наряду с этим, важным показателем улучшение качества образовательного процесса в условиях применения мультимедийной презентации является повышение информационной культуры  учащихся и обеспечение их готовности к интеграции в современное информационное пространство. Наконец, все это сказывается на конкурентоспособности образовательного учреждения и его выпускников.

Виды, способы представления и классификации мультимедийных презентаций

Целевое назначение презентации определяет ее вид. Основные виды презентаций:

1. Обучающие и тестовые презентации. Эти презентации позволяют не только ознакомить с содержанием учебного материала, но и проконтролировать качество его усвоения. Обучающие презентации используются на лекциях, семинарах, практических занятиях и иных формах организации учебно-познавательной деятельности, а также во время выступлений по результатам научных исследований.

2. Презентации нормативно-технической документации и методической литературы. Такие презентации могут содержать чертежи, технические паспорта, руководства по эксплуатации и т.п.

3. Презентации электронных каталогов. Они дают возможность распространять большие объемы информации быстро, качественно и эффективно.

4. Электронные презентации и рекламные ролики. В этом случае презентация создается с целью рекламы для создания имиджа и распространения информации об образовательном учреждении (факультете, кафедре). Ролик отличается от презентации линейным представлением информации, то есть в нем не предусмотрено взаимодействие с пользователем, который в этой ситуации является только зрителем.

5. Презентации - визитные карточки. Электронные визитные карточки с мультимедиа презентацией необходимы для людей, ведущих публичный образ жизни.

6. Бытовые презентации. Они позволяет хранить фотографии и видеоизображения в электронном виде.

Мультимедийные презентации могут быть представлены различными способами, среди них:

Использование мультимедийного проектора. Этот способ предполагает смену слайдов докладчиком или его ассистентом. При этом качество воспроизведения презентации зависит от ряда факторов, среди которых: качество оборудования, состояние освещения аудитории, наличие экрана, расстояние от проектора до экрана. Следует учитывать, что «тонкая» графика может не воспроизводиться проектором и возможно искажение цветовой палитры изображений.

Размещение информации на компакт-диске для самостоятельного использования. Этот способ предполагает, что смена слайдов выполняется пользователем. Качество воспроизведения презентации зависит от согласования программного обеспечения компьютерного оборудования.

Размещение информации на бумажном носителе для распространения среди слушателей. В этом случае слушатели имеют возможность предварительного просмотра презентации, не дожидаясь пояснений докладчика. Слайды распечатанной презентации должны быть пронумерованы и докладчик должен указывать на номер представляемого слайда. Следует учитывать, что распечатанные слайды могут остаться у слушателей. Известно, что информация с бумажного носителя воспринимается легче, чем с экрана проектора, поэтому такая презентация может быть более насыщенной.

Приступая к созданию презентации, следует определиться с ее классификационными характеристиками.