Задание 2

1. Создайте таблицу, изображенную на рисунке 3.

2. Сохраните документ под именем Работа8.

Факультет	Название специальности и ее шифр	Форма обучения	Сроки обучения
			Среднее (общее) и начальное профессиональное	Среднее профессиональное	Второе высшее
					профильное	непрофильное
Педагогический	Профессиональное обучение (030500)	Очная	4,5-5	3,5-4	2	2-2,5
		Заочная	5,5-6	4,5-5	3	3-4,5
Экономический	Менеджмент организации (061100)	Очная	5,5-6	3,5-4	2	2,5
		Заочная	5,5-6	4,5-5	2,5-3	4
	Маркетинг (061500)	Очная	4,5-5	3,5-4	2-2,5	2,5-3
		Заочная	5,5-6	4,5-5	2,5-3	3,5-4

Рисунок 3 – Образец документа

Задание 3

1. Создайте таблицу по образцу.

	A	B	C	D	E	F	G	H	I
1
2		Учебная дисциплина	Группа	Всего сдавало	Отлично	Хорошо	Удовлет.	Неудовл.	Неявки
3		Информатика
4	1.		133		12	10	6	3	1
5	2.		134		7	9	6	3	2
6	3.		135		9	8	3	5	3
7	4.		136		8	8	8	3	2
8		ИТОГО
9		Высшая математика
10	1.		133		8	12	10	1	1
11	2.		134		12	9	6	3	2
12	3.		135		12	8	3	5	3
13	4.		136		7	8	8	3	2
14		ИТОГО

Рисунок 4 – Исходные данные для таблицы

Произведите расчеты по формулам (следуя указаниям пунктов 2-7) в таблице, приведенной на рисунке 4:

• Числа студентов каждой учебной группы, сдававших экзамен по определенной дисциплине;

• Общего числа студентов, сдавших экзамен по каждой дисциплине на отлично, хорошо и т.д.;

• Количества всех студентов, сдававших экзамен по определенной дисциплине;

• Числа студентов, сдававших экзамены.

2. Введите формулы для расчётов числа студентов каждой учебной группы, сдавших экзамен по определённой дисциплине. Для этого:

• Установите курсор в ячейку D4 и выполните команду Таблица, Формула;

• В диалоговом окне <<Формула» наберите следующее выражение: =SUM(RIGHT)

3. Скопируйте формулу из ячейки D4 в ячейки D5-D7 и D10-D13. Для этого:

• Выделите значение формулы в ячейке D4, нажмите правую кнопку мыши и в контекстном меню выберите команду Копировать;

• Последовательно устанавливая курсор в каждой ячейке блоков D5-D7 и D10-D13, вставьте формулу, используя для этого из контекстного меню команду Вставить;

• После копирования формулы в каждой ячейке будет одно и то же число, например в нашем случае-32.

4. Произведите обновление (расчет) значений в скопированных формулах. Для этого в каждой ячейке:

• устанавливайте курсор в ячейке, куда была скопирована формула;

• вызывайте контекстное меню и выбирайте команду Обновить поле;

• для лучшего усвоения процедуры обновления измените значения в некоторых ячейках, где введено количество полученных оценок, а затем обновите значение соответствующих ячейках графы Всего сдавало.

5. Введите формулу для расчета общего числа студентов, сдававших экзамен по каждой дисциплине на отлично, хорошо и т. д. Для этого в ячейки E8-I8 и E14-I14 по аналогии с пунктом 2 введите формулу: =SUM(ABOVE)

6. Введите формулу для суммирования всех студентов, сдавших экзамен по определенной дисциплине. Для этого установите курсор в ячейку D8 и по схеме, отраженной в п. 2, введите формулу: =SUM(RIGHT)

То же самое проделайте и для заполнения ячейки D14.

7. Сохраните файл под именем Table.doc командой Файл, Сохранить.

Содержание отчета и его форма

1. Законспектировать теоретический материал.

2. Продемонстрировать данную работу на ПК.

3. Ответить на контрольные вопросы.

Вопросы для защиты работы

1. Как вставить таблицу в создаваемый документ?

2. Как установить количество строк и столбцов в таблице?

3. Как объединить ячейки в таблице?

4. Как столбец, строку в таблицу?

5. Как найти сумму столбцов таблицы?

Лабораторная работа № 5

Microsoft Word: Рисование в Word

Цель и содержание

Ознакомить студентов с использованием команды Автофигуры, позволяющей вводить в документ различные геометрические фигуры.

Данная работа включает в себя необходимые понятия и знания для создания документа с использованием геометрических фигур в различных типах объектах.

Теоретическое обоснование

Средствами рисования Word можно подготовить диаграммы, схемы, блок-схемы алгоритмов и т. п. с помощью геометрических фигур (квадраты, прямоугольники, многоугольники, линии, окружности, эллипсы), делают текстовые вставки и выноски-комментарии к рисунку.

Кнопки геометрических фигур (линия, квадрат, прямоугольник, круг и т.д.) обеспечивают построение основы геометрического рисунка. Кнопки цветового оформления (заполнение цветом фона и линии), стиля линии, указатель рисованных объектов обеспечивают форматирование элементов рисунка.

Выделенные рисованные объекты и их части можно вращать по горизонтали и вертикали – кнопки горизонтального и вертикального переворотов, правого поворота выделенных элементов рисованного объекта на 180 градусов.