- •Задания и лекции по дисциплине «финансовое право» для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1:Исторические предпосылки становления и развития валютно-денежной системы России
- •1.Становление валютно-денежной системы России в период X- XVII веков.
- •2. Валютно-денежная система Российского государства в период XVIII-
- •3. Законодательное регулирование валютно-денежной системы Советской
- •Вопрос 2. Организационно-правовые особенности и методы финансовой деятельности государства и муниципальных образований
- •Вопрос 3. Правовые формы финансовой деятельности государства и муниципальных образований
- •Вопрос 4. Разграничение компетенции органов государственной власти и органов местного самоуправления в области финансовой деятельности
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Финансовое право»
- •Шкала оценивания сформированности компетенций
- •Темы рефератов и докладов по дисциплине «Финансовое право» (по желанию студента)
- •Тематика эссе по дисциплине «Финансовое право» (для практического занятия)
- •Тема 8: «Правовой режим финансов государственных и муниципальных предприятий»
- •Тема 1 (от а до я)
- •Тема 2 (от е до к)
- •Тема 3 (от л до о)
- •Тема 4 (от п до у)
- •1. Какое определение страхования дается в законодательстве:
- •2. В каких обособленных формах выступает страхование как самостоятельное звено финансовой системы Российской Федерации:
- •3. Какие черты характерны для страхования:
- •4. Какие специфические функции выполняет страхование:
- •5. Обязательное личное страхование пассажиров обеспечивает
- •6. Страховая сумма по обязательному личному страхованию пассажиров установлена в размере:
- •7. Обязательное страхование, предусмотренное законодательством, может осуществляться:
- •2. Практическое задание:
- •Тема 5 (от ф до ш)
- •Тема 6 (от щ до я)
- •Темы контрольных работ для слушателей заочной формы обучения (только для тех, у кого контрольная работа указана в учебном плане)
- •Тема 1 (от а до я)
- •Тема 2 (от е до к)
- •Тема 3 (от л до о).
- •Тема 4 (от п до у).
- •Тема 5 (от ф до ш).
- •Тема 6 (от щ до я).
- •Фонды оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Текущий контроль знаний по дисциплине Шкала оценивания сформированности компетенций
2. Практическое задание:
Раскройте нормативно-правовое содержание критериев оценки заявок на участие в конкурсе на право заключить государственный или муниципальный контракт на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных или муниципальных нужд.
Тема 5 (от ф до ш)
«Правовые основы банковского кредитования»
Контрольные вопросы:
1. Какими отраслями права регулируются отношения по банковскому кредитованию?
2. Охарактеризуйте банковскую систему Российской Федерации.
3. Каково правовое положение Центрального банка Российской Федерации (Банка России)?
4. Какие функции выполняет Банк России в области кредитования?
5. Какие обязательные нормативы устанавливает Банк России кредитным организациям?
6. В каких случаях Банк России в праве отозвать лицензию на осуществление банковских операций?
7. Какие меры принудительного воздействия применяются Центральным банком Российской Федерации в отношении кредитных организаций в случае нарушения ими установленных правил?
Контрольные задания:
Решите задачи:
1. Центральный банк РФ после неоднократных предупреждений и наложения штрафов за нарушение банковского законодательства в коммерческом банке принял решение о приостановлении действия выданной банку лицензии на осуществление операций с иностранной валютой и назначить временную администрацию сроком на 1 год. Руководство банка обжаловало данное решение, считая его неправомерным. Удовлетворят ли жалобу руководства банка?
2. Следователь прокуратуры запросил в банке справку о наличии в данной кредитной организации вклада гражданина Иванова и о сумме средств во вкладе в связи с расследованием уголовного дела, а также справку о наличии в данном банке счета юридического лица в порядке проверки информации для последующего возбуждения уголовного дела. Банк отказал в выдаче таких справок, сославшись на необходимость соблюдать банковскую тайну. Обязан ли банк выдавать следователю такие справки?
Тема 6 (от щ до я)
«Валютное законодательство и валютный контроль»
Контрольные вопросы:
1. Какова структура валютного правоотношения?
2. Кто относится к субъектам валютного правоотношения?
3. Что относится к валютным ценностям?
4. Назовите объекты валютного правоотношения?
5. Что понимают под валютной операцией?
6. Какие существуют виды валютных отношений?
7. Какие валютные операции могут совершать резиденты?
8. Какие органы могут осуществлять валютный контроль?
9. Какие организации относятся к агентам валютного контроля?
Контрольные задания:
Дайте расширенный ответ на следующие вопросы:
1. Вправе ли гражданин РФ приобретать иностранную валюту у другого физического лица - иностранного гражданина?
2. Вправе ли гражданин РФ подарить иностранную валюту своей супруге, ребенку, брату-гражданину иного государства или завещать указанным лицам иностранную валюту.
3. Вправе ли российский гражданин открыть счет в валюте иностранного государства в банке за пределами России? Если да, то надо ли ему осуществить какие-либо предварительные действия по уведомлению об этом государственных органов или получить от них разрешение на открытие такого счета?
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если дан полный, развернутый ответ по теме реферата, показана совокупность осознанных знаний по дисциплине, доказательно раскрыты основные положения вопросов; в тексте реферата прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Знание по предмету демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Реферат написан литературным языком с использованием современной экономической терминологии.
- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если материал реферата представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Студент не осознает связь обсуждаемого вопроса с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Текст написан неграмотно, экономическая терминология не используется.
Написание реферата предполагает осмысленное изложение содержания темы исследования. Работу следует начать с изучения научной литературы. При этом следует сразу составить библиографические выходные данные используемых источников, среди которых могут быть не указанные в списке основной и дополнительной литературы. При этом студент обязан изучить и использовать в своей работе нормативные правовые акты, не менее 5-6 литературных источников и 1-2 периодических издания. В работе должно проявиться умение работать с законодательным материалом и литературой. Далее на основе анализа прочитанных текстов следует составить тезисы по основным смысловым блокам с пометками собственных суждений и оценок и перейти к составлению плана изложения материала.
Работа должна демонстрировать умение выделить проблему и определить методы ее решения путем последовательного изложения существа рассматриваемых вопросов, правильной увязки теоретических положений. Она должна иметь приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение научным стилем изложения.
Реферат должен иметь следующую структуру: титульный лист; оглавление, включающее введение, теоретическое освещение темы исследования и заключение, в котором обобщаются и аргументируются выводы, а также список используемых нормативных правовых актов и литературы. Общий объем 8-10 листов основного текста формата А4. Нумерация страниц производится в правой нижней части листа. Титульный лист не нумеруется. Для компьютерной верстки: гарнитура Times New Roman, полуторный интервал, размер шрифта 14, форматирование текста – по ширине страницы, абзац с отступом 1,25-1,27. При цитировании должны быть приведены сноски по следующему образцу: фамилия и инициалы авторов, название книги, место издания, издательство, год издания, страница. Нумерация сносок сплошная, печатаются 10 шрифтом Times New Roman через одинарный интервал, форматирование по ширине страницы без абзаца.
