1.3 Артрология

Студент должен знать общую морфофункциональную характеристику соединения костей скелета в связи с его развитием; виды соединения костей. Особенности строения суставов, их синовиальная среда. Значение движения в формообразовании суставов.

В процессе изучения темы студент должен

Знать: Типы соединения костей. Характеристику и строение суставов.

Уметь: Определять вид сустава.

Владеть: Терминологией в соответствии с анатомической номенклатурой.

Вопросы для самоконтроля

1. Типы соединения костей, их классификация.

2. Виды непрерывного соединения, их распространение в организме. Примеры синдесмоза, синхондроза и синостоза.

3. Как построен сустав? Их классификация по строению и функции.

4. Опишите одноосные суставы, назовите их связки. Как образуется капсула сустава, ее роль.

5. Как расположены и что соединяют длинные связки туловища?

6. Опишите сегментарные связки грудного отдела туловища.

1.4 Миология

При изучении раздела студент должен знать общую характеристику скелетных мышц, их классификацию по происхождению, функции, расположению, форме и внутреннему строению; вспомогательные органы мышечной системы. Закономерности расположения мышц на скелете, их функциональный анализ.

В процессе изучения темы студент должен

Знать: Строение и развитие мышечной системы, строение мышцы как органа, закономерности расположения мышц на скелете. Функциональные группы мышц

Уметь: Определять функциональные группы мышц.

Владеть: Терминологией в соответствии с анатомической номенклатурой.

Вопросы для самоконтроля

1. Как построена мышца, от чего зависит ее сила?

2. Какова роль фасций и других вспомогательных приспособлений в работе мускулатуры?

3. Опишите послойное расположение мышц области холки.

4. Опишите послойное расположение мышц шеи.

5. Какие мышцы образуют брюшную стенку?

6. Какие мышцы входят в группу инспираторов и экспираторов? Как расположены их волокна?

7. Какие функциональные группы мышц в области головы, назовите эти мышцы, их точки прикрепления.

8. Назовите мышцы, расположенные в области плеча, на какие суставы и как они действуют

9. Назовите мышцы, расположенные в области предплечья, на какие суставы и как они действуют.

10. Назовите мышцы области крупа и бедра, на какие суставы и как они действуют, укажите точки их прикрепления.

11. Перечислите мышцы, расположенные в области голени, укажите их точки прикрепления, на какие суставы и как они действуют.

1.5 Кожный (общий) покров

В процессе изучения раздела студент должен изучить общую характеристику и функцию кожного покрова, строение кожи у с/х животных железистых и роговых производных эпидермиса кожи, их видовые особенности.

В процессе изучения темы студент должен

Знать: Строение и развитие кожи и её роговых и железистых производных млекопитающих и птиц.

Уметь: Определять виды мякишей, виды перьев птиц, виды волос млекопитающих.

Владеть: Терминологией в соответствии с анатомической номенклатурой.

Вопросы для самоконтроля

1. Строение и функция кожи.

2. В каком слое кожи расположены железы и из какого слоя эпидермиса они развиваются?

3. Какие участки различают на копыте. Как развиты в них слои кожи?

4. Перечислите слои роговой стенки копыта.

5. Строение вымени, особенности у свиньи, коровы и лошади.

6. Строение и виды волос.

7. Строение и виды перьев