- •Методические указания
- •Перечень видов самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа № 1
- •Самостоятельная работа № 2
- •Пример решения типовой задачи
- •Решение:
- •Самостоятельная работа № 3
- •Пример выполнения задания самостоятельной работы № 3
- •Самостоятельная работа № 4
- •Самостоятельная работа № 5
- •Самостоятельная работа № 6
- •Самостоятельная работа № 7
- •Самостоятельная работа № 8
- •Самостоятельная работа № 9
- •Самостоятельная работа № 10
- •Самостоятельная работа № 11
- •Схемы к заданию самостоятельной работы № 11
- •Пример решения типовой задачи
- •Решение
- •Самостоятельная работа № 12
- •Алгоритм выполнения задания
- •Самостоятельная работа № 13
- •Самостоятельная работа № 14
- •Самостоятельная работа № 15
- •Самостоятельная работа № 16
- •Самостоятельная работа № 17
- •Самостоятельная работа № 18
- •Рекомендуемая форма опорного конспекта по данной теме
- •Самостоятельная работа № 19
- •Самостоятельная работа № 20
- •Самостоятельная работа № 21
- •Самостоятельная работа № 22
- •Самостоятельная работа № 23
- •Самостоятельная работа № 24
- •Самостоятельная работа № 25
- •Самостоятельная работа № 26
- •Самостоятельная работа № 27
- •Самостоятельная работа № 28
- •Самостоятельная работа № 29
- •Пример выполнения задания
- •Самостоятельная работа № 30
- •Самостоятельная работа № 31
- •Самостоятельная работа № 32
- •Самостоятельная работа № 33
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Структура реферата
- •Этапы работы над рефератом
- •Требования к оформлению реферата
- •Порядок защиты реферата
- •Методические указания по оформлению отчета по лабораторной работе
- •Методические указания к составлению опорного конспекта
- •Критерии оценки опорного конспекта
- •Методические рекомендации к работе с таблицей
- •Критерии оценки обобщающей таблицы
- •Методические рекомендации по проработке конспектов и учебной литературы
- •Проводите самоконтроль не только после окончания работы над конспектом, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину.
- •Проверьте еще раз свои знания, отвечая на вопросы, спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.
- •Универсальная шкала оценки
Самостоятельная работа № 33
Тема: Способы экономии электроэнергии
Цель работы: повторение и обобщение профессиональных знаний; подготовка к экзамену по дисциплине
Задание: проработать конспекты занятий, учебную литературу по темам.
Методические указания: см. приложение 7
Вопросы для подготовки к экзамену:
Электрическая цепь постоянного тока. Параметры электрической цепи: сила тока, напряжение, сопротивление.
Электрическое сопротивление. Сопротивление проводника. Зависимость сопротивления от температуры. Измерение сопротивления.
Способы соединения резисторов: расчетные формулы, практическое применение.
Закон Ома для участка цепи; для полной цепи.
I и II законы Кирхгофа, их практическое применение.
Тепловое действие тока, его учет и использование. Закон Джоуля - Ленца.
Магнитное поле, его параметры. Электромагнитные силы, их практическое использование.
Магнитные свойства веществ. Гистерезис.
Электромагнитная индукция; направление и величина ЭДС индукции, практическое использование.
Самоиндукция; направление и величина ЭДС самоиндукции, учет и использование.
Взаимоиндукция: ЭДС взаимоиндукции, практическое использование.
Переменный ток, параметры переменного тока. Сдвиг фаз.
Цепь переменного тока с активным сопротивлением; индуктивностью; емкостью: векторные диаграммы, расчетные формулы.
Цепь переменного тока с последовательным соединением активного и индуктивного сопротивлений: векторная диаграмма, расчетные формулы.
Цепь переменного тока с последовательным соединением активного и емкостного сопротивлений: векторная диаграмма, расчетные формулы.
Цепь переменного тока с последовательным соединением активного, индуктивного и емкостного сопротивлений: векторная диаграмма, расчетные формулы. Резонанс напряжений.
Цепь переменного тока с параллельным соединением сопротивлений: векторная диаграмма, расчетные формулы. Резонанс токов.
Мощность переменного тока: активная, реактивная, полная. Коэффициент мощности.
Трехфазная система переменного тока. Способы соединения обмоток генератора. Фазное и линейное напряжения.
Включение нагрузки в трехфазную сеть.
Мощность трехфазного тока. Измерение мощности в трехфазных цепях.
Приборы электромагнитной системы: назначение, устройство, принцип действия.
Приборы магнитоэлектрической системы: назначение, устройство, принцип действия.
Приборы электродинамической системы: назначение, устройство, принцип действия.
Измерение силы тока, напряжения. Расширение пределов измерения амперметра, вольтметра.
Измерение мощности. Измерение электрической энергии, счетчики электрической энергии.
Измерение неэлектрических величин.
Трансформаторы: назначение, применение, устройство, принцип действия, коэффициент трансформации.
Опыты холостого хода и короткого замыкания трансформаторов, их назначение и условия проведения.
Трехфазные трансформаторы: устройство, группы соединения обмоток, параллельная работа.
Автотрансформаторы: назначение, особенности конструкции, достоинства и недостатки.
Электрические машины: назначение, обратимость, классификация и применение.
Асинхронные двигатели: разновидности, устройство и принцип работы.
Пуск в ход и торможение асинхронных двигателей.
Способы регулирования частоты вращения трехфазных асинхронных двигателей.
Однофазные асинхронные двигатели: особенности конструкции и работы, схема включения, применение.
Синхронные генераторы: устройство, разновидности, принцип действия.
Синхронные двигатели: назначение, устройство, принцип действия, пуск в ход.
Генераторы постоянного тока: устройство, принцип действия, разновидности, процесс самовозбуждения.
Двигатели постоянного тока: устройство, принцип работы, уравнение электрического состояния.
Пуск в ход ,торможение и регулирование скорости вращения двигателей постоянного тока.
Потери мощности и КПД электрических машин.
Электрические аппараты: назначение, классификация, принцип действия.
Электроэнергетическая система. Производство, распределение и потребление электроэнергии. Электрические сети.
Критерии оценки
Оценка за самостоятельную проработку конспектов и учебных пособий является оценка за контрольную работу в соответствии с установленными критериями.
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Бутырин П.А. Электротехника: учебник/ О.В. Толчеев, Ф.Н. Шакирзянов. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. -272с.
Прошин В.М. Электротехника: учебник для нач. проф. образования/ В.М. Прошин. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288 с.
Ярочкина Г.В. Основы электротехники: учеб. пособие для учреждений нач. проф. образования.- М. Издательский центр «Академия», 2013 . – 240 с.
http://electrono.ru/
http://elektro-tex.ru/index.htm
Приложение 1
