Самостоятельная работа № 31
Тема: Способы экономии электроэнергии
Цель: обобщение и закрепление знаний*
*знать: схемы электроснабжения
Задание: выполнить упражнения в рабочей тетради
Упражнение 1. Составить структурную схему электроэнергетической системы.
Упражнение 2. Составить схему передачу электроэнергии от электростанции, используя нижеперечисленные элементы и их условные графические обозначения.
Линия напряжением 10 кВ
Здание
Воздушная (ВЛ) или кабельная линия (КЛ) напряжением 0,4 кВ
Линия 220 кВ
Генератор
Повышающий трансформатор 20/220 кВ
Ответвление (0,22 кВ)
Ввод в здание
Комплектно-трансформаторная подстанция (КТП) 10/0,4 кВ
Понижающий трансформатор
Методические указания
Повторите лекционный и учебный материал по теме.
Изучите разделы текста основного источника, установите логические связи между ними.
Подберите факты для составления схемы, выделите среди них основные понятия и определите ключевые слова, фразы, помогающие раскрыть суть каждого основного понятия.
Сгруппируйте основные понятия в логической последовательности и дайте название выделенным группам.
Начертите схему, используя плоскостные геометрические фигуры (многоугольники, прямоугольники, круги) с надписями и линиями связи.
При выполнении упражнения 2 используйте условные графические обозначения в соответствии с ГОСТом.
Заполните схему данными.
Пример составление схемы к упражнению 1.
Критерии оценки
Оценивание индивидуальных образовательных достижений по результатам выполнения работы производится в соответствии с универсальной шкалой (см. приложение 8)
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Бутырин П.А. Электротехника: учебник/ О.В. Толчеев, Ф.Н. Шакирзянов. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. -272с.
Прошин В.М. Электротехника: учебник для нач. проф. образования/ В.М. Прошин. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288 с.
Ярочкина Г.В. Основы электротехники: учеб. пособие для учреждений нач. проф. образования.- М. Издательский центр «Академия», 2013 . – 240 с
ГОСТ 2.723-68 Обозначения условные графические в схемах. Катушки индуктивности, дроссели, трансформаторы, автотрансформаторы и магнитные усилители- http://moysait1984.narod.ru/gost/019_gost_2.723-68.pdf
Самостоятельная работа № 32
Тема: Способы экономии электроэнергии
Цель работы: повторение и обобщение профессиональных знаний; подготовка к контрольной работе по раздел «Основы электротехники»
Задание: проработать конспекты занятий, учебную литературу по темам.
Методические указания: см. приложение 7
Самостоятельно оценить эффективность работы помогут ответы на тесты:
http://www.sdo-iek.ru/minitest/11/
http://www.ielectro.ru/Products.html?fn_tab2doc=4
http://elektro-tex.ru/test1/el_3/index.htm
Критерии оценки
Оценка за самостоятельную проработку конспектов и учебных пособий является оценка за контрольную работу в соответствии с установленными критериями.
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Бутырин П.А. Электротехника: учебник/ О.В. Толчеев, Ф.Н. Шакирзянов. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. -272с.
Прошин В.М. Электротехника: учебник для нач. проф. образования/ В.М. Прошин. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288 с.
Ярочкина Г.В. Основы электротехники: учеб. пособие для учреждений нач. проф. образования.- М. Издательский центр «Академия», 2013 . – 240 с.
http://electrono.ru/
http://elektro-tex.ru/index.htm