ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОЛЬЯТТИНСКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Содержательная сборка Проектно-аналитической сессии №1 «РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ СОЗДАНИЯ, СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КОМПЛЕКСНОЙ КООПЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРАКТИКИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ (ККОПП) В ИННОВАЦИОННОМ ТЕХНОПАРКЕ «ЖИГУЛЕВСКАЯ ДОЛИНА»»
22.09.17 – 24.09.17
	Подготовлено Мишиной В.С.
Тольятти, 2017

Олавление

ПРОГРАММА СОЗДАНИЯ, СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ 3

КОМПЛЕКСНОЙ КООПЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРАКТИКИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ 3

В ИННОВАЦИОННОМ ТЕХНОПАРКЕ «ЖИГУЛЕВСКАЯ ДОЛИНА» 3

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ 3

СПОСОБ РЕШЕНИЯ (СНЯТИЯ) ПРОБЛЕМЫ 3

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПРИОРИТЕТ, ПРОГРАММНЫЕ ОРИЕНТИРЫ И ПРОЕКТНЫЕ ЦЕЛИ 4

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ, ФАЗЫ И ЭТАПЫ РАБОТ 4

ОРГПРОЕКТ ПРОЕКТНО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ СЕССИИ ПО ЗАПУСКУ ПРОГРАММЫ 5

Регламент проектно-аналитической сессии 6

«РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ СОЗДАНИЯ, СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ КОМПЛЕКСНОЙ КООПЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРАКТИКИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ (ККОПП) В ИННОВАЦИОННОМ ТЕХНОПАРКЕ «ЖИГУЛЕВСКАЯ ДОЛИНА»» 6

Списки групп 7

Андрейченко Н.Ф. Установка на ПАС. День 1. 8

Макин А. Доклад «Тренды в IT». День 1. 9

Даниил Талянский. Тренды в управлении проектами. День 1. 12

И. Епанешников. Аналитика. День 2 14

А. Макин. ТЗ ККОППу от RedmadRpbot. День 2 14

Талянский Д. Аналитика. День 3. 16

Андрейченко Н.Ф. Установка на сборку. День 3. 17

Группа «Система управления КОПП» 18

Группа «Инфраструктура ККОПП» 19

Группа «Идеология ККОПП» 20

Группа «Финансы» 21

Группа «Реальные бизнес-проекты» (1) 22

Группа «Реальные бизнес-проекты» (2) 23

Группа «Маркетинг» 24

ПРОГРАММА СОЗДАНИЯ, СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

КОМПЛЕКСНОЙ КООПЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРАКТИКИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ

В ИННОВАЦИОННОМ ТЕХНОПАРКЕ «ЖИГУЛЕВСКАЯ ДОЛИНА»

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Мировым трендом в настоящее время является параллельное, кооперированное и распределенное выполнение сложных и продолжительных комплексов работ, выводящих на общий результат, к заданному сроку и в рыночных форматах. Необходимые для дела исследования в мире сегодня ведут совместно и университеты, и компании в своих научных центрах, и технопарки. Проектирование технологий и опытно-конструкторские работы – совместное дело инжиниринговых компаний, университетов, производственных фирм и частных лиц. Элементы образовательной инфраструктуры рассредоточены по Интернету, телевидению, университетам, колледжам и школам, корпоративным университетам корпораций, тренинговым и рекрутинговым фирмам, службам по работе с персоналом фирм, и даже, по развлекательным центрам. Решение бизнес задач, включая создание инновационного бизнеса (Start-up, Spin-up, Spin-out) производится и корпорациями, и фирмами, и технопарками, и университетами. Профилированные на определенной общественной функции структуры быстро транслируют способы своей работы (которыми они, естественно, владеют лучше своих партнеров) кооперантам для взаимопонимания и успешного взаимодействия.

Все это происходит в контексте технологизации и цифровой трансформации управленческой, да и вообще, интеллектуальной деятельности всех видов, инженерной, исследовательской, и т.д. Происходит в условиях тектонического сдвига от логоцентрической цивилизации (ориентированной на слово и текст) к инфографической (ориентированной на “цифру”, знак и схему). Например, не образование, или бизнес интегрируется в цифровой мир, а цифровой мир стремительно интегрирует и переструктурирует все, не спрашивая ни у кого согласия.

В отечественной практике указанные выше работы до сих пор выполняются по отдельности, последовательно и в административных формах соорганизации, вплоть до ручного управления. Опыт комплексной кооперации образования, проектирования и практики для решения городских, региональных, отраслевых или народнохозяйственных задач, скуден, до невозможности. В этих условиях, проблема цифрового выхода в мировой интеллектуальный мейн-стрим, как и включения в международное разделение функций, может и должна быть поставлена и решена не только в масштабе страны, но и в локальном, например, городском. Создание “форпоста” будущего мира как инструмента обеспечения перемен в масштабе города – реализуемая и достойная задача.

Способ решения (снятия) проблемы

Это организация и локализация в подходящем месте:

1. нерешенных инфраструктурных, хозяйственных и бизнес-задач;

2. прорывов в проектировании;

3. трансферта мировых технологий (в первую очередь, интеллектуальных);

4. цифровой переориентации локальной системы образования с “Начал”, “Основ”, и “Введений”, на “Вызовы”, “Пределы”, “Проблемы” и программы развития;

5. подготовки людей “цифрового” поколения без привязки к конкретным учебным заведениям, а с опорой на “живой” интеллектуальный ресурс сферы образования, совместно с бизнесом.

Наиболее подходящим местом в Тольятти для этого является инновационный технопарк «Жигулевская долина», заинтересованный в создании проектно-образовательного сервиса резидентов.

Стратегический приоритет, программные ориентиры и проектные цели

Стратегический приоритет с опорой на который конструировался замысел программы – это обустройство жизни на территории, а не достижение каких-либо показателей, не опережение неизвестно кого и неизвестно в чем, не создание опорных учреждений или предприятий, не создание рабочих мест, и пр. Мировой опыт показывает, что способные, талантливые, одаренные и энергичные люди, особенно молодежь, концентрируются в местах, где обеспечены достойные условия жизни, а бизнесы и рабочие места они создают сами. И наоборот, они уезжают оттуда, где условия жизнедеятельности не соответствуют их представлениям. А туда, где есть работа, съезжаются ищущие не перспектив, а зарплаты, а это, в массе своей, непритязательные к условиям жизни, преимущественно низкоквалифицированные, бегущие от совсем плохих социальных условий и нестабильности люди с достаточным опытом асоциального поведения.

Обустройство жизни в соответствии с появлением новых идей – это более сложное дело, чем строительство завода, создание нового продукта, достижение конкурентного преимущества или военной победы. Оно включает в себя следующие программные ориентиры:

1. Создание, становление и развитие современных социальных инфраструктур: здравоохранения, образования, коммуникации, оргпроектирования городских систем и служб, общественного мониторинга экологической ситуации, функционального и эстетического оформления мест городской жизни и быта, удобного передвижения, безопасности и правопорядка, досуга и отдыха, туризма, сервиса, юридической и психологической помощи, качественного производства продуктов и здорового питания, и пр.;

2. Создание, становление и развитие современных инженерных инфраструктур: подведения/отведения электроэнергии, газа, тепла, воды, переработки отходов жизнедеятельности и производства, строительных и ремонтных сервисов различного направления, благоустройства территории - от ландшафтной архитектуры, организации транспортных путей и порядка пользования ими, до озеленения и облагораживания дворов и домов, и пр.

3. Создание, становление и развитие системы комплексной кооперации образования, практики и проектирования в инновационном технопарке «Жигулевская долина» (ККОПП), как пилотного проекта и испытательного полигона для системной связки общезначимых городских проектов, проектов инновационного бизнеса и образовательных программ.

Движение к программным ориентирам состоит из реализации групп, серий, цепочек и кластеров проектов, с установленными целями, дедлайнами, ресурсами. Первоначальными для нас являются:

1. Оргпроектирование и проведение 22 – 24 сентября 2017 года стартовой проектно-аналитической сессии (ПАС) по запуску программы;

2. Оргпроектирование и проведение в октябре – декабре 2017 года трех ПАС по координации деятельности ККОПП с другими движущими силами перемен, уже развернувшими в стране свою деятельность (WSR, АСИ, “Сколково”, детский технопарк «Кванториум» и т.п.).