- •Рецензент
- •Введение
- •Основные требования к содержанию и выполнению контрольной работы
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Методические указания по отдельным темам контрольных работ Тема 1. Понятие и предмет теории государства и права
- •Тема 2. Теория государства и права в системе гуманитарных и юридических наук
- •Тема 3. Методология теории государства и права
- •Тема 4. Происхождение государства
- •Тема 5. Сущность и типы государства
- •Тема 6. Форма государства
- •Тема 7. Государственный механизм и разделение властей
- •Тема 8. Теория функций государства
- •Тема 9. Политическая система общества
- •Тема 10. Правовое и социальное государство
- •Тема 11. Теория российской государственности
- •Тема 12. Государство и церковь
- •Тема 13. Правопонимание и сущность права
- •Тема 14. Возникновение и происхождение права
- •Тема 15. Право в системе социальных норм
- •Тема 16. Правовая система общества и типы права
- •Тема 17. Теория правоотношений
- •Тема 18. Нормы права
- •Тема 19. Теория форм права
- •Тема 20. Теория правотворчества
- •Тема 21. Правомерное поведение и правонарушение
- •Тема 22. Соотношение права, государства и экономики
- •Тема 23. Действие права
- •Тема 24. Толкование права
- •Тема 25. Законность и правопорядок
- •Тема 26. Правовая культура и правосознание
- •Тема 27. Система права и систематизация законодательства
- •Тема 28. Механизм правового регулирования
- •Тема 29. Теория юридической ответственности
- •Тема 30. Теория прав человека
- •Общая литература при подготовке к контрольной работе
- •Дополнительная литература при подготовке к контрольной работе:
- •Тема 1 «Понятие и предмет тГиП»: 1)Мартышин о. В. О концепции учебника “Теория государства и права” // Государство и право. - 2002. - № 8.
- •Тема 2 «тГиП в системе гуманитарных наук»: 1)Керимов а. Д. Методология права (предмет, функции, проблемы философии права). – м., 2000.
- •Тема 3 « Методология тГиП»: 1)Ветютнев ю.Ю. Синергетика в праве // Государство и право. - 2002. - № 4. - с. 64-69.
- •Тема 4 «Происхождение Государства»: 1)Ерасов б.С, Социокультурные и геополитические принципы евразийства // Полис. - 2001. - № 5.
- •Тема 5 «Сущность и типы государства»: 1) Байтин м.И. О понятии государства // Правоведение. - 2002. - № 3
- •Тема 6 «Форма государства»: 1) Иванов в.В. Новые подходы к теории территориального устройства и федеративная система России // Правоведение. - 2002. - № 3. - с. 63-84.
- •Тема 7 «Государственный механизм разделения властей»: 1) Бельский к.С. О функциях исполнительной власти // Государство и право. - 1997. - № 3.
- •Тема 8 «Теория функций государства»: 1) Зверев а.Ф. Теория бюрократии: от м. Вебера к л. Фон Мизесу // Государство и право. - 1992. - № 1.
- •Тема 13 « Правопонимание и сущность права»: 1) Бачинин в.А. Неправо (негативное право) как категория и социальная реалия // Государство и право. - 2001. - № 5. - с. 14-20.
- •Тема 20 «Теория правотворчесва»: 1)Кокотов а.Н. Федеральный законодательный процесс: понятие и структура // Правоведение. - 2001. - № 1. - с. 53-63.
- •Тема 22 «Соотношение права, государства и экономики» 1) Ведяхин в.М., Ревина с.М. Типы и методы правового регулирования рыночной экономикой // Правоведение. - 2002. - № 2. - с. 232-244.
- •Тема 28 « Механизм правового регулирования» 1) Малько а.В. Правовые средства как общетеоретическая проблема // Правоведение. – 1999. - № 2.
- •Тема 29 « Теория юридической ответственности» 1) Духно н.А. , Ивакин в.И. Понятие и виды юридической ответственности // Государство и право. - 2000. - № 6. - с. 12-17.
- •Тема 30 «Теория прав человека» 1) Бахин с.В. Всеобщая декларация 1948 года: от каталога прав человека к унификации правового статуса личности // Правоведение. - 1998. - № 4. - с. 3-11.
- •Оглавление
Тема 20. Теория правотворчества
В рамках данной темы необходимо изучить следующие вопросы: определить понятие правотворчества, проанализировать принципы правотворчества, рассмотреть этапы и стадии правотворчества, изучить виды правотворчества, раскрыть процесс законотворчества в РФ, рассмотреть понятие юридической и законодательной техники, исследовать виды средств законодательной техники.
Методические указания
Определяя понятие правотворчества, необходимо отграничить его от понятий правообразование и законотворчество, выделить основные признаки правотворчества, установить функции правотворчества.
Анализ принципов правотворчества предполагает раскрытие следующих основных идей: демократизм, законность, научность, своевременность, профессионализм, исполнимость, планирование, дифференциация правотворческой компетенции.
В качестве этапов и стадий правотворчества необходимо рассмотреть следующие: подготовка правового акта, рассмотрение правового акта, утверждение и обнародование (оглашение) правового акта.
Изучение видов правотворчества предполагает их раскрытие на основе следующих критериев: по субъекту и по способу придания юридической силы.
Давая характеристику законотворческого процесса в РФ, необходимо остановиться на следующих стадиях: законодательная инициатива, подготовка проекта закона, обсуждение и принятие закона Государственной Думой (проходит в трех чтениях), одобрение закона Советом Федерации, подписание и обнародование (опубликование) закона Президентом РФ.
Имея в виду, что юридическая техника представляет собой совокупность правил и приемов подготовки, рассмотрения, принятия и обнародования проектов нормативных правовых, правоприменительных и интерпретационных актов, необходимо определить понятие и признаки законодательной техники.
В качестве средств законодательной техники необходимо проанализировать стиль правового акта, правовые презумпции, правовые фикции, правовые аксиомы, юридические конструкции, правовые символы, правовые оговорки и другие приемы и средства.
Выполнение контрольной работы должно базироваться на ряде практических заданий, которые приводятся в приложении к контрольной работе:
составление схемы «Законотворческий процесс в РФ»;
2) подбор примеров непосредственного и опосредованного видов правотворчества в юридической практике РФ;
3) составление таблицы «Виды средств законодательной техники», включающей разделы: название средства законодательной техники, правовая природа и сущность средства законодательной техники, конкретные примеры реализации средств законодательной техники в нормативно-правовых актах РФ.
Тема 21. Правомерное поведение и правонарушение
В рамках данной темы необходимо изучить следующие вопросы: дать понятие и раскрыть виды правомерного поведения, определить понятие и выделить признаки правонарушения, изучить виды правонарушений, проанализировать юридический состав правонарушения, исследовать причины и условия совершения правонарушений в современном российском обществе.
Методические указания
Раскрывая понятие правомерного поведения, необходимо обозначить цели правомерного поведения, выделить структуру правомерного поведения, указать на связь правомерного поведения и нормы права.
В качестве видов правомерного поведения необходимо рассмотреть активное правомерное поведение, обычное правомерное поведение, пассивное правомерное поведение.
Определяя понятие правонарушения, необходимо исследовать юридически значимые признаки правонарушения: виновность, общественная опасность, наказуемость и противоправность.
Рассматривая классификацию правонарушений, необходимо разделять их по признаку степени общественной опасность на преступления и проступки. Среди последних наука теории государства и права выделяет административные, гражданские, дисциплинарные, конституционные. Кроме того, раскрыть иные виды правонарушений. Особо остановиться на характеристике международных правонарушениях.
Исследование юридического состава правонарушения предполагает анализ четырех элементов: объект правонарушения, объективная сторона правонарушения, субъект правонарушения, субъективная сторона правонарушения. Подробно необходимо раскрыть виды объектов правонарушения: непосредственный, видовой, родовой, общий. Выяснить различия между объектом и предметом правонарушения. Раскрывая объективную сторону правонарушения необходимо изучить обязательные и факультативные признаки. В качестве обязательных уяснить содержание следующих элементов объективной стороны правонарушения: деяние, запрещенное законом, вред, причиненный деянием (наступившие последствия) и причинная связь между деянием и наступившим вредом. В качестве факультативных признаков объективной стороны правонарушения рассмотреть способ, обстановку, время, место и иные обстоятельства, характеризующие правонарушение. Изучая субъекта правонарушения, необходимо проанализировать его деликтоспособность и вменяемость. Субъективная сторона правонарушения предполагает изучение формы и вида вины – психического отношения лица к совершенному правонарушению. Следует рассмотреть две формы вины: умысел, бывающий двух видов – прямой и косвенный, и неосторожность, также представленную двумя видами – легкомыслием и небрежностью. Кроме вины как обязательного элемента субъективной стороны правонарушения необходимо разобрать также факультативные признаки: мотив и цель.
Раскрывая вопрос о причинах и условиях правонарушений в современном российском обществе, необходимо иметь в виду следующее: 1) нельзя смешивать причину правонарушений в целом и причину конкретного правонарушения; 2) следует различать причину умышленных и причину неосторожных правонарушений; 3) при объяснении причин правонарушений необходимо исходить из единства социального и биологического в природе человека; 4) следует различать причину, услови и поводы правонарушений.
Выполнение контрольной работы должно базироваться на ряде практических заданий, которые приводятся в приложении к контрольной работе:
1) подбор примеров разных видов правомерного поведения субъектов права;
2) составление схемы «Виды правонарушений» и подбор конкретных примеров видов отдельных правонарушений;
3) подбор примера правонарушения в виде бездействия с формой вины – косвенный умысел;
4) Сухотина из окна своей квартиры, находящейся на пятом этаже одного из домов на людной улице города, выбросила из окна пустую консервную банку. Банка попала в лицо Афониной, проходившей по улице. В результате последняя лишилась левого глаза. Охарактеризуйте элементы состава преступления.
5) подбор примеров условия, повода и причины правонарушения.
