- •38.03.02 «Менеджмент»
- •Содержание:
- •Введение
- •I. Общие положения
- •1.1 Цели и задачи реферата
- •1.2 Тематика, выбор темы реферата
- •II. Взаимодействие участников подготовки реферата
- •2.1 Роль и место кафедры в процессе подготовки реферата
- •2.2 Руководство рефератом
- •III. Этапы процесса подготовки реферата
- •IV. Методические рекомендации по выполнению реферата
- •4.1. Подбор литературы по теме реферата
- •4.2 Стиль изложения материала
- •V. Структура реферата
- •VI. Оформление реферата
- •6.1 Общие правила оформления реферата
- •Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные при оформлении работы должны быть исправлены чернилами черного цвета после закрашивания штрихом.
- •6.2 Правила оформления титульного листа и содержания
- •6.3 Правила оформления глав и нумерации страниц
- •6.4 Правила оформления иллюстративных материалов
- •6.5 Правила оформления таблиц
- •6.6 Правила оформления формул и уравнений
- •6.7 Правила оформления сносок и ссылок
- •6.8 Правила оформления списка использованных источников
- •6.9 Правила оформления приложений
- •VII. Защита реферата
- •7.1. Подготовка реферата к защите
- •7.2. Порядок защиты и критерии оценки реферата
- •VIII. Примерная тематика реферата
- •XI. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Приложение 1 Форма заявления о закреплении темы реферата за студентами
- •Студента (ки) ___________________________________________________
- •Научный руководитель__________________________________________
Введение
Реферат является одним из видов внеаудиторной самостоятельной работы студентов и основным способом овладения учебным материалом в свободное от аудиторных учебных занятий время, представляет собой краткий анализ содержания литературных источников по заданной теме проблеме.
Целью написания реферата является подготовка студентов к осуществлению аналитической и научно-исследовательской деятельности посредством формирования профессиональных компетенций, связанных со сбором, систематизацией, классификацией и обобщением существующей научной информацией.
Реферат представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в области экономической теории и выполняется с целью углубленного изучения отдельных тем и овладения исследовательскими навыками.
В процессе выполнения реферата решаются следующие задачи:
-систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по учебной дисциплине;
-развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследовательской деятельности;
-развитие умения работать с научной экономической литературой;
-освоение современных методов организационного, правового, экономического анализа, оценки, сравнения, выбора и обоснования предлагаемых решений;
-развитие умения делать обобщения, выводы, определять направления и тенденции развития предмета исследования в изучаемой области;
-развитие навыков оформления письменных работ.
Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с Положением о реферате, эссе, контрольной работе, домашнем творческом задании студента (приказ от 01.04.2014 г. №611/0).
Данные методические рекомендации составлены в целях оказания помощи студентам в подготовке и защите реферата, а также руководителям с целью выработки единых требований к организации и оценке данного вида учебной работы.
I. Общие положения
1.1 Цели и задачи реферата
Выполнение реферата является одним из видов внеаудиторной самостоятельной работы студентов и проводится с целью формирования общекультурных и профессиональных компетенций и способностей к научно-исследовательской работе, позволяющих:
-осуществлять поиск и использование информации (в том числе справочной, нормативной и правовой), сбор данных с применением современных информационных технологий, необходимых для решения профессиональных задач;
-выбирать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с поставленной задачей, применяя современный математический и статистический аппарат, программные продукты;
-анализировать результаты расчетов, используя современные методы интерпретации данных, обосновывать полученные выводы.
Реферат по дисциплине «Финансы, деньги, кредит» представляет собой самостоятельное законченное исследование по теме, закрепленной за студентом преподавателем. В реферате на основе изучения экономической литературы, нормативных правовых актов, анализа статистических данных дается характеристика вопросов и тенденций в области экономической теории.
Подготовка и защита реферата позволяют проверить полученные студентом теоретические знания, практические умения и навыки, а также оценить уровень владения студентом следующих компетенций, в формировании которых задействована настоящая дисциплина согласно учебному плану:
Дисциплина «Финансы, деньги, кредит» обеспечивает формирование следующих компетенций:
ОНК-2 Владение культурой мышления, способность к восприятию, анализу и мировоззренческой оценке происходящих процессов и закономерностей |
||
Знать: |
Уметь: |
Владеть: |
- современную специфику функционирования денежно-кредитных и финансовых отношений, законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежный оборот, платежную систему, кредитные отношения, деятельность участников финансового рынка, деятельность кредитных организаций; -показатели, характеризующие состояние и тенденции развития денежного оборота, платежей, кредитования, состояние и тенденции развития денежной, кредитной, банковской и финансовой систем; -приемы и методы обработки данных, которые формируют основу современного анализа денежно-кредитных и финансовых отношений. |
-находить и обобщать информацию по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы; -анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о процессах, протекающих в денежно-кредитной и финансовой сферах, выявлять тенденции изменения, характеризующих их экономических показателей; - использовать информацию для прогнозирования развития денежно- кредитной и финансовой сфер и принятия решений в профессиональной деятельности. |
0навыками экономического анализа денежно-кредитной сферы, монетарных процессов в современной экономике, методами использования денег, кредита и финансов для регулирования социально-экономических процессов с учетом специфики России; - навыками подготовки мотивированных обоснований принятия эффективных решений по кругу выполняемых профессиональных обязанностей. |
ПКН-1 – Владение основными научными понятиями и категориями экономики и управленческой науки и способность к их применению |
||
Знать: |
Уметь: |
Владеть: |
-экономические категории «деньги», «кредит», «финансы», специфику их содержания и понимания научными школами в различные исторические периоды; - позицию российской экономической науки по вопросам денег, кредита и финансов, их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономик; - основные направления и проблематику исследования современной науки о деньгах, кредите, финансах; - основы организации денежно-кредитных и финансовых отношений. |
-собирать и анализировать информацию по вопросам состояния и отдельным проблемам денежно-кредитной сферы экономики; - проводить сравнение различных подходов к решению актуальных проблем денежно-кредитных отношений; - раскрывать процессы создания, организации и функционирования современных денежных, кредитных, банковских систем; выявлять тенденции их развития. |
-навыками работы с различными источниками информации и литературой;- - приемами поиска, систематизации, изложения и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики; - приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных отношений; - навыками выражения и обоснования собственной позиции относительно современных проблем денежно-кредитных и финансовых отношений. |
ПКН-5 – Владение методами стратегического и маркетингового анализа организаций( рынков, продуктов) разработки и осуществления стратегии организации. |
||
Знать: |
Уметь: |
Владеть: |
-банковские продукты, продукты страховых, инвестиционных и других финансовых институтов; - особенности организации финансов коммерческих банков, страховых компаний и других финансовых институтов; - особенности формирования и использования финансовых ресурсов коммерческих и некоммерческих организаций; - особенности налогообложения хозяйствующих субъектов; - специфику финансового механизма казенных, бюджетных и автономных учреждений: -особенности функционирования кредитного, страхового, валютного рынков, рынка ценных бумаг, специфику проведения операций на них. |
-осуществлять стратегический и маркетинговый анализ финансового рынка с целью выявления спроса на финансовые продукты и потребностей в новых финансовых услугах; - на базе стратегического и маркетингового анализа выявлять наиболее перспективные ниши финансового бизнеса; - разрабатывать стратегию коммерческих банков, страховых , управляющих и других финансовых компаний по привлечению и размещению финансовых ресурсов; -разрабатывать стратегию не финансовых организаций по привлечению финансовых ресурсов и размещению временно свободных денежных средств; - разрабатывать стратегию взаимодействия с бюджетными, автономными и казенными учреждениями по поводу построения финансовых отношений; - учитывать интересы коммерческих банков, страховых компаний, других организаций финансового и нефинансового секторов при построении взаимоотношений с ними. |
-навыками стратегического и маркетингового исследования кредитного и валютного рынков, страхового рынка и рынка ценных бумаг; - методами анализа кредитного и валютного рынков, страхового рынка и рынка ценных бумаг; - навыками разработки рекомендаций финансовым и нефинансовым компаниям по формированию финансовых ресурсов и размещению свободных средств с учетом выявленных тенденция развития рынка и потребностей потребителей в соответствующих продуктах. |
