Темы курсовых работ по дисциплине «Основы музеологии» (1 курс)

1. Этапы развития музееведения/музеологии как научной дисциплины.

2. Музееведческая мысль в конце XIX – первой половине XX века.

3. Дискуссия 60-80-х годов XX века по вопросу музееведения как самостоятельной дисциплины. (И. Бекнеш, И. Неуступны, А. Грегорова, В. Хербет, К. Шрайнер, В. Глузинский, З. Жигульский. Роль З. Странского)

4. Предмет музеологии как науки: международные дискуссии 1960-х годов

5. Классификация музеев в отечественном музееведении XX в.

6. Базовые понятия музеологии в трудах З. Странского.

7. Развитие музейной теории отечественными музееведами. (А. Разгон, А. Закс, Д. Равикович, М. Гнездовский, М. Каулен, Н. Никишин, М. Юхневия и др.).

8. Роль ИКОМ в формировании музеологии.

9. Взгляд на музеологию как науку западных ученых. (Э. Александер (США), Ю. Ромедер (ФРГ), Дж. Льюис (Англия), Д. Камерон (Канада), Ж.-А. Ривьер (Франция).

10. Дискуссия в связи с определением предмета музееведения. Предметный (И. Ян, З. Браун, Р. Ланч), аксиологический (З. Странский, А. Грегорова), институциональный (И. Бенеш, В. Винтор), коммуникационный (Д. Камерон) и языковый (Н.А. Никишин) подходы к определению предмета. Интегративный (комплексный) подход (А. Разгон) к определению предмета музеологии/музееведения.

11. Базовые понятия музееведения.

12. Музеология в системе современных научных знаний.

13. Анализ организационной структуры Смоленского государственного музея-заповедника.

14. Анализ музейной сети Смоленской области.

Темы курсовых работ по дисциплине «Основы музеологии» (2 курс),

Темы рефератов (5 семестр)

1. Роль коллекционирования в появлении музея.

2. Концепция появления музея З. Странского и А. Грегоровой.

3. Предмузейное собирательство: Коллекции и коллекционеры эпохи античности и средневековья.

4. Первые учреждения музейного типа в период итальянского Возрождения (XVI-XVII вв.).

5. Мотивация развития музеев в эпоху Возрождения.

6. Принципы построения экспозиций в естественнонаучных кабинетах.

7. Первые музейные каталоги.

8. Рождение музеографии. Трактат Самуэля Квиккеберга.

9. Возникновение и развитие университетских музеев.

10. Идеология просветителей и концепция публичного музея.

11. Германия XVII-XVIII веков как центр художественного коллекционирования. Принципы исторической систематизации материала.

12. Музеи Италии в XVIII веке. Музеи церковных иерархов.

13. Музейное строительство во Франции в период абсолютной монархии.

14. Перемещение художественных ценностей в период наполеоновских войн. Музеефикация Лувра.

15. Музейное строительство в постнаполеоновский период в Европе.

16. Обращение к проблемам национальной истории. Первый специализированный исторический музей Ленаура.

17. Новые принципы построения экспозиции (систематический, типологический, академический ряд).

18. Новые тенденции в развитии музейной сферы во второй половине XX столетия: интегрированный музей и «новая музеология».

19. Национальная музейная политика в современном мире.

Темы контрольных работ (заочная форма обучения, 5 семестр)

1. Музейное законодательство об основных аспектах научно-фондовой работы.

2. Научная концепция фондовой работы музея.

3. Научное комплектование музейного собрания. Изучение музейных предметов.

4. Проблемы компьютеризации фондов.

5. Научно-исследовательская работа в музее как стержень всех форм деятельности музея. Задачи научно-исследовательской работы музеев (по Й. Бенешу).

6. Основные направления научных исследований. Проблемы междисциплинарных связей.

7. Практика организации научного коллектива музея. Ученый совет музея.

8. Основные формы публикации музейных исследований.

9. Разработка научной концепции экспозиционно-выставочной деятельности.

10. Музейная экспозиция как форма научной публикации.

11. Основные формы научно-выставочной деятельности.

12. Использование в экспозиции достижений профильных научных дисциплин.

13. Научный и художественный проекты.

14. Тематико-экспозиционный план и другая документация по разработке музейной экспозиции.

15. Выставка как первый этап формирования нового музея.

16. Система выставок как специфическая форма функционирования основной музейной экспозиции.

17. Традиционные и нетрадиционные принципы классификации музейных выставок.

18. Культурно-образовательная деятельность и ее соотношение с научно-просветительной деятельностью музея.

19. Музейная аудитория и методы ее изучения. Социально-педагогические исследования в музее.

20. От музейного просветительства к музейной педагогике.

21. Динамика образовательных моделей музея.

22. Основные формы культурно-образовательной деятельности.

23. Формы культурно-образовательной деятельности музеев по М.Ю. Юхневич.

24. Разновидности экскурсий. Рекомендации экскурсоводу по Е. Поповой и М. Литваку.

25. Понятие «музеография» и история развития музееведческих изданий.

26. Первые каталоги и путеводители в Европе (древнейший опыт, XVII–XIX вв.).

27. Музееведческие периодические издания: зарубежные и отечественные.

28. Журнал «Советский музей»: история и проблематика издания, основные элементы содержания.

29. «Мир музея»: новые разделы и идеи.

30. Журнал ЮНЕСКО «Museum».

31. «Музей» как форма современного издания по музейной проблематике.

32. Рекламно-издательская деятельность музея.

33. Путеводитель: особенности структуры, содержания и оформления (на примерах имеющихся изданий).

34. Каталог: основные разновидности.

35. Издание как визитная карточка музея.

36. Научные публикации: статьи в научных изданиях и периодической печати.

37. Музейные издания: их содержание и направленность.

38. Проблемы подготовки и публикации. Авторское право.

39. Работа научного редактора, составителя, публикатора.

Темы контрольных работ (заочная форма обучения, 7 семестр)

1. Нормативно-законодательная база музейного дела в России: история становления и современное состояние музейного права в России.

2. Федеральный закон «О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации»: характеристика основных статей.

3. Выработка юридических норм о национальном музейном фонде. Понятие государственного музейного фонда. Структура и состав музейных фондов.

4. Организационно-правовые документы деятельности музея.

5. Типовой устав музея: общие положения (некоммерческий характер, характеристика учредителя), цели и предмет деятельности, имущество и фонды хранения, организация деятельности, управление организацией, ликвидация и реорганизация учреждения.

6. Положение о музее образовательного учреждения: основные элементы содержания.

7. Правовые основы деятельности муниципального музея.

8. Лицензирование деятельности музеев: порядок получения лицензии.

9. Финансово-хозяйственная деятельность.

10. Принципы музейного маркетинга и менеджмента.

11. Музей и производство материальных и духовных благ. Понятие услуги в музее.

12. Культурная политика ЮНЕСКО.

13. Международный совет музеев (ICOM): сущность, основные задачи организации и направления деятельности.

14. Конференции ИКОМ: тематика и содержание проблем. Кодекс профессиональной этики ИКОМ.

15. Этика музейного работника: основные качества. Личная ответственность за коллекции.

16. Основные задачи ИКОМ на современном этапе.

17. Глобализация и деятельность музеев.

18. ИКОМ и защита культурного наследия.

19. Новые тенденции в музейном менеджменте.

20. Комитет по музейной документации (СИДОК).

Примерная тематика курсовых работ по направлению подготовки «Музеология и охрана памятников…»

1. История создания и развития музея (по выбору).

2. Изучение музейного собрания – важнейшая задача научно-исследовательской деятельности музеев.

3. Атрибуция музейных предметов как вид научно-исследовательской работы в музее.

4. Методы атрибуции в музее, их эффективность.

5. Социологические исследования как фактор повышения эффективности работы музея.

6. Основные направления и виды научно-исследовательской работы в музеях. 7. Организация научно-фондовой работы в музее.

8. Учет и хранение музейных фондов.

9. Музейная экспозиция: история и тенденции развития на современном этапе. 10. Роль научного комплектования в экспозиционной и выставочной деятельности музея.

11. Выставочная деятельность музеев.

12. Основные этапы проектирования музейных экспозиций.

13. Архитектурно-художественное построение экспозиции.

14. Основные формы культурно-образовательной деятельности.

15. Музейная аудитория и ее изучение.

16. Музейная педагогика.

17. Взаимосвязь экскурсионной деятельности с другими направлениями работы в музее.

18. Музейный менеджмент.

19. Маркетинг в музейном деле.

20. История возникновения российских музеев.

21. История знаменитых музеев России.

22. Музеи США: общее и особенное.

23. Музеи Австралии.

24. Африканские музеи.

25. Музеи стран Азии (Индия, Турция, Япония, Китай).

26. Западноевропейские музеи.

27. Музей в тоталитарном обществе.

28. Новые тенденции в развитии музейной сферы во второй половине XX столетия.

29. Художественные музеи мира.

30. Музеи под открытым небом.

31. Археологические музеи.

32. Экомузеи.

33. Детские музеи.

34. Музеи национальной истории и культуры.

35. Мемориальные музеи.

36. Развитие усадебного туризма в России.

37. Музеи Ростовской области.

38. Генезис и эволюция музея и музейного дела.

39. Концепция «Воображаемого Музея» Андре Мальро.

40. Необычные музеи.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Амулеты-змеевики в России в средние века.

2. Роль Кунсткамеры в формировании геологических музеев России (курс «Естественноисторическая музеология»).

3. Комплектование археологических коллекций в музеях России (курс «Учет, хранение и комплектование музейных предметов»)

4. Московского археологическое общество и разработка проекта закона об охране памятников старины;

5. Музеефикация объекта культурного и природного наследия (на конкретном примере - городской или сельской усадьбе, памятнике архитектуры, памятнике природы);

6. Промышленные комплексы как объекты культурного наследия: проблемы и перспективы.

7. Н.И. Троцкая во главе Музейного отдела Наркомпроса РФ (курс «История музейного дела в России»)

8. Игорь Грабарь - директор Третьяковской галереи: превращение частной коллекции в музей европейского типа (курс «История музейного дела в России»)

9. Развитие музееведческой мысли в трудах Н.М. Могилянского (По материалам журнала "Живая старина") (курс «История музейного дела в России»)

10. Предмет музеологии как науки: международные дискуссии 1960-х годов (курс «Основы музеологии»)

11. Классификация музеев в отечественном музееведении XX в. (курс «Основы музеологии»)

12. Базовые понятия музеологии в трудах З. Странского (курс «Основы музеологии»)

13. Работа с детской аудиторией в музее (на материале конкретного музея)

14. Музейный каркас в формировании туристического маршрута «Маршруты православного молодёжного туризма».

15. Русская материальная культура XVII в. в экспозициях смоленских музеев (курс «Материальная культура русского города»)

16. Современные тенденции в работе с музейным посетителем (курс "Музейная педагогика")

17. Особенности работы с посетителем в малых музеях (курс "Музейная педагогика")

18. Музей и школа: дидактические возможности музейных сайтов (курс "Музейная педагогика")

19. Частные коллекции России: история, роль в культурной жизни страны (По курсу «История коллекционирования»)

20. Российские и международные художественные ярмарки: история и роль на арт-рынке (По курсу «История коллекционирования»)

По курсу «Художественные музеи»:

21. Новые художественные музеи Москвы: поиск формы

22. Эволюция представлений о задачах художественных музеев: XVIII-XXI вв.

«Музеи Франции: история и современность»

23. Музей цивилизаций Европы и Средиземноморья как научный и политический проект

24. Объединение национальных музеев (RMN) и развитие музейной отрасли во Франции.

25. Посетительский опыт: работа с восприятием посетителей через визуальные и звуковые эффекты (курс "Музеологические исследования за рубежом").

26. Передовые экспозиционные практики в музеях франкофонного мира (курс «Социокультурные аспекты выставочной деятельности»).

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА