Вариант 9

1.Перепишите следующие предложения. Определите видовременные формы глаголов. Укажите их инфинитив. Переведите предложения на русский язык.

1. The strike is organized by the Trade Union.

2. The textbook was found in the Central Library.

3. The computer system was knocked out by nuclear explosion.

2.Перепишите следующие предложения. Переведите их на русский язык. Затем

перестройте предложения таким образом, чтобы сказуемое-глагол стояло в форме пассивного залога. Запишите предложения.

1. She always changes dollar into pounds in this bank.

2. I saw the performance in this theatre.

3. Nobody knows his wife.

3. Прочитайте диалог. Письменно переведите его на русский язык.

- Waiter! Could I order my sweet now? I’m in a hurry.

- Certainly, madam. What would you like to have?

- I’d like to have some sweet cream.

- Anything else?

- No, thanks. How much should I owe you?

- Five dollars. Here is your bill, please.

Вариант 10

1.Перепишите следующие предложения. Определите видовременные формы глаголов. Укажите их инфинитив. Переведите предложения на русский язык.

1. The furniture is brought to our new flat.

2. Another cup of tea was ordered by him.

3. The excellent music was played by a young musician.

2.Перепишите следующие предложения. Переведите их на русский язык. Затем

перестройте предложения таким образом, чтобы сказуемое-глагол стояло в форме пассивного залога. Запишите предложения.

1. She always does her bed in the morning.

2. I gave my address to him.

3. No student of the group works in the library.

3 Прочитайте диалог.. Письменно переведите его на русский язык.

- Will you pass me the salt, please?

- Here you are.

- Oh, this beefsteak is very delicious.

- Pleasant to hear it. Thanks. Anything else? Would you like to have some plums?

- With pleasure.

- Help yourself, please.

Вопросы к зачету

по дисциплине: Иностранный язык

для студентов 1 курса, группы 18,19

специальности 44.02.01 Дошкольное образование

1. Образование формы настоящего неопределенного времени.

2. Образование формы прошедшего неопределенного времени.

3. Образование формы будущего неопределенного времени.

4. Образование форм совершенного времени.

5. Образование форм продолженного времени.

6. Чтение и перевод специализированного текста.