- •Сборник тестовых заданий по дисциплине литература для детей и юношества
- •Содержание
- •Введение
- •Введение в курс «Литературы для детей и юношества»
- •Тема 1.1. Фольклор и литература для детей и юношества
- •Тема 1.2. Миф в детском и юношеском чтении
- •Тема 1.3.Христианский миф в литературных жанрах
- •Тема 1. 4. Народная сказка и миф
- •Тема 1.5. Литературная сказка
- •Тема 1.6. Сказ в литературной сказке
- •Тема 2.1. Исторические жанры в детском и юношеском чтении
- •Тема 2.2. Историография души в автобиографическом жанре
- •Тема 2.3. Приключенческий жанр в детском и юношеском чтении
- •Тема 2.4. Фантастика и «фэнтези»
- •Тема 2.5. Научное и художественное знание
- •Тема 2.6. Трансформация зарубежной классики в русской литературе
- •Тема 2.7. Традиции жанра «нонсенс» в поэзии и прозе
- •Тема 2. 8. Юмористические произведения для детей и юношества
- •Тема 2.9. Поэзия для детей и юношества
- •Использованные информационные источники
- •Интернет-ресурсы
Министерство культуры Красноярского края
КГБОУ СПО Красноярский краевой библиотечный техникум
Предметно-цикловая комиссия общепрофессиональных дисциплин
Сборник тестовых заданий по дисциплине литература для детей и юношества
КАНСК 2013
Сборник тестовых заданий по учебной дисциплине Литература для детей и юношества составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 071901 Библиотековедение (базовая подготовка) и программы учебной дисциплины.
Организация – разработчик:
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Красноярский краевой библиотечный техникум
Составитель:
Волкова Н.Д. , преподаватель высшей квалификационной категории.
Рецензент: _______________________________________________
РАССМОТРЕН И ОДОБРЕН
предметной (цикловой) комиссией общепрофессиональных дисциплин
Протокол № ____ от «___» _____________ 20__ г.
© КГБОУ СПО Красноярский краевой библиотечный техникум
© Волкова Н.Д.
Содержание
1. Введение………………………………………………………………………..4
2. Тесты по теме «Введение в курс Литературы для детей и юношества»…...5
3. Тема 1.1. Фольклор и литература для детей и юношества…………………..7
4. Тема 1.2. Миф в детском и юношеском чтении……………………………..9
5. Тема 1.3.Христианский миф в литературных жанрах……………………..11
6. Тема 1. 4. Народная сказка и миф……………………………………………13
7. Тема 1.5. Литературная сказка……………………………………………….15
8. Тема 1.6. Сказ в литературной сказке………………………………………..18
9. Тема 2.1. Исторические жанры в детском и юношеском чтении………….20
10. Тема 2.2. Историография души в автобиографическом жанре…………..23
11. Тема 2.3. Приключенческий жанр в детском и юношеском чтении……..25
12. Тема 2.4. Фантастика и фэнтези……………………………………………27
13. Тема 2.5. Научное и художественное знание………………………………29
14. Тема 2.6. Трансформация зарубежной классики в русской литературе...31
15.Тема 2.7. Традиции жанра «нонсенс» в поэзии и прозе…………………..33
16. Тема 2. 8. Юмористические произведения для детей и юношества……...35
17. Тема 2.9. Поэзия для детей и юношества…………………………………..37
18. Использованные информационные источники……………………………39
Введение
Сборник тестов по дисциплине «Литература для детей и юношества» специальности 071901 «Библиотековедение» включает в себя задания, в которых отражены все основные этапы развития литературы для детей и юношества, а также представлена эволюция литературных жанров.
В сборнике также содержатся тесты на знание основных литературоведческих понятий, необходимых при анализе произведений; задания на знание творчества писателей и содержания произведений зарубежной и отечественой литературы для детей и юношества. Предлагаемые тесты можно использовать при осуществлении текущего и рубежного контроля, что позволяет выяснить, насколько знания, умения учащихся соответствуют основным требованиям ФГОС и программе учебной дисциплины «Литература для детей и юношества», и как учащиеся умеют использовать полученные знания и умения при выполнении тестовой работы.
