- •Эволюция экономической мысли (конспект лекций)
- •Тема 1. Предмет истории экономических учений и методы ее изучения План
- •1. Предмет истории экономической науки в широком и узком смысле.
- •2. Исторический и логический методы анализа экономической мысли.
- •3. Роль истории экономических учений в изучении современной экономической теории.
- •Вопросы для проверки
- •Проблемы
- •Тема 2. Меркантилизм План
- •1. Общая характеристика меркантилизма. Ранний и поздний меркантилизм.
- •3. Теоретическое осмысление рыночной экономики в рамках меркантилизма.
- •4. Меркантилисты-диссиденты. Критика меркантилистов предшественниками классической школы – у.Петти, п.Буагильбером, р. Кантильоном.
- •5. Историческое место меркантилизма в развитии экономической науки.
- •Тема 3. Экономические воззрения физиократов
- •2. Вклад ф.Кенэ в теорию физиократов.
- •3. Место школы физиократов в истории экономической науки.
- •Тема 4. Классическая английская политическая экономия План
- •1. Экономические и поведенческие постулаты английских классиков.
- •2. Экономическая доктрина а.Смита.
- •3. Развитие классической политической экономии после а.Смита (в работах т.Мальтуса, д.Рикардо, ж.-б.Сэя, Дж.Ст.Милля).
- •1 Цит. По: История экономических учений: учебное пособие. М., 2000. С.82.
- •Роль английской классической экономии в развитии экономической науки.
- •Вопросы для проверки
- •Проблемы
- •Тема 5. Экономическая теория к. Маркса План
- •1. Экономические и поведенческие постулаты экономической доктрины к.Маркса.
- •2. Экономическая доктрина к.Маркса.
- •3. Место экономической теории к. Маркса в истории экономической мысли.
- •Вопросы для проверки
- •Проблемы
- •Тема 6. Генезис неоклассического направления План
- •1. Сущность и причины развития маржиналистской революции.
- •2. Экономические и поведенческие постулаты маржиналистов.
- •3. Анализ теоретических взглядов маржиналистов.
- •1. Экономические и поведенческие постулаты неоклассической теории.
- •2. Анализ теоретических взглядов неоклассиков (конец хiх – начало хх веков).
- •3. Развитие неоклассики в период с конца 20-х до конца 30-х годов XX века.
- •4. Причины кризиса неоклассической теории в 30-е годы хх века.
- •Вопросы для проверки
- •Проблемы
- •Тема 7. Генезис кейнсианской теории План
- •2. Основные положения экономической теории Дж.М.Кейнса. Хикское кейнсианство.
- •4. Развитие кейнсианства в период с конца 60-х по 80-е годы хх века.
- •Тема 8. Развитие неоклассической теории в 60 – 80-е годы XX столетия
- •1. Исторические условия и теоретические причины неоклассического контрнаступления в 60-е годы хх века.
- •2. Основные научные школы обновленной неоклассики (монетаризм, теория экономики предложения, новая классическая теория).
- •3. Сущность неоклассической контрреволюции.
- •Проблемы
- •Тема 9. Генезис институционализма План
- •1. Общая характеристика институциональной экономической теории: этапы развития, основные направления, особенности методологии.
- •3. Американский институционализм: конец хiх века – 70-е годы хх века.
- •3. Новая институциональная экономическая теория (ниэт). А) Особенности методологии.
- •Правовые режимы: основные характеристики
- •4. Развитие традиционного институционализма в 80-е годы хх – в начале ххi века.
2. Исторический и логический методы анализа экономической мысли.
В настоящее время оценка научной правомерности взглядов, концепций, теорий, которые изучаются в истории развития экономической мысли, основывается на двух методах – историческом и логическом.
Исторический метод предполагает, что научная значимость любой экономической теории должна оцениваться с учетом конкретного исторического контекста ее возникновения и развития. Выступая в защиту этого метода, одни ученые утверждают, что экономисты с помощью своих теорий всегда стремятся обосновать групповые (в том числе и классовые) интересы. Другие полагают, что экономические теории и концепции всегда зеркально отражают реальную действительность.
Логический метод в качестве критерия научности экономических теорий выдвигает их соответствие современному уровню развития экономической науки. Основанием для использования этого критерия выступают два аргумента. Первый сводится к тому, что история экономической науки – это история не людей, а идей. Согласно второму аргументу экономическая наука во все времена решает определенный круг проблем; фактор времени оказывает влияние только на уровень их научного осмысления и на инструментарий анализа.
Каждый из этих методов имеет достоинства и недостатки. Исторический метод позволяет понять, как конкретные исторические условия влияют на определение предмета экономической теории, выявить некоторые причины смены экономических теорий, объясняет, почему одни теории принимаются обществом, другие – длительное время им отторгаются. Но он игнорирует внутреннюю логику развития самой науки, ее относительную самостоятельность по отношению к своему историческому времени, отрицает наличие единого критерия, на основе которого оценивается научная значимость той или иной теории. Логический метод, используя современный уровень знаний для оценки научной правомерности экономической теории, позволяет определить реальный прогресс в экономической науке, отобрать наиболее приемлемые и методы анализа, и теории с точки зрения сегодняшнего уровня развития науки. Но, используя его, невозможно понять, как конкретные исторические условия влияют на изменение экономических взглядов и воззрений. Вот почему использование того или иного оценочного метода зависит от конкретных целей анализа истории экономических учений.
3. Роль истории экономических учений в изучении современной экономической теории.
Изучение истории экономической науки, во-первых, расширяет знания, относящиеся к экономической теории. Во-вторых, способствует более глубокому пониманию современных концепций, так как раскрывает историческую логику их развития. В-третьих, позволяет и оценить прогресс в развитии экономической науки, и избежать однозначного осмысления тех или иных экономических проблем и возможных путей их решения. История экономической науки показывает, как сложен процесс теоретического осмысления принципов экономического развития, как мучительно и порой долго люди расстаются с привычными экономическими доктринами, как опасно, познав одну теорию, раз и навсегда утвердиться в том, что она и есть «истина в последней инстанции» только потому, что в данный исторический момент очевидна ее лидирующая роль в экономической науке.