- •Эволюция экономической мысли (конспект лекций)
- •Тема 1. Предмет истории экономических учений и методы ее изучения План
- •1. Предмет истории экономической науки в широком и узком смысле.
- •2. Исторический и логический методы анализа экономической мысли.
- •3. Роль истории экономических учений в изучении современной экономической теории.
- •Вопросы для проверки
- •Проблемы
- •Тема 2. Меркантилизм План
- •1. Общая характеристика меркантилизма. Ранний и поздний меркантилизм.
- •3. Теоретическое осмысление рыночной экономики в рамках меркантилизма.
- •4. Меркантилисты-диссиденты. Критика меркантилистов предшественниками классической школы – у.Петти, п.Буагильбером, р. Кантильоном.
- •5. Историческое место меркантилизма в развитии экономической науки.
- •Тема 3. Экономические воззрения физиократов
- •2. Вклад ф.Кенэ в теорию физиократов.
- •3. Место школы физиократов в истории экономической науки.
- •Тема 4. Классическая английская политическая экономия План
- •1. Экономические и поведенческие постулаты английских классиков.
- •2. Экономическая доктрина а.Смита.
- •3. Развитие классической политической экономии после а.Смита (в работах т.Мальтуса, д.Рикардо, ж.-б.Сэя, Дж.Ст.Милля).
- •1 Цит. По: История экономических учений: учебное пособие. М., 2000. С.82.
- •Роль английской классической экономии в развитии экономической науки.
- •Вопросы для проверки
- •Проблемы
- •Тема 5. Экономическая теория к. Маркса План
- •1. Экономические и поведенческие постулаты экономической доктрины к.Маркса.
- •2. Экономическая доктрина к.Маркса.
- •3. Место экономической теории к. Маркса в истории экономической мысли.
- •Вопросы для проверки
- •Проблемы
- •Тема 6. Генезис неоклассического направления План
- •1. Сущность и причины развития маржиналистской революции.
- •2. Экономические и поведенческие постулаты маржиналистов.
- •3. Анализ теоретических взглядов маржиналистов.
- •1. Экономические и поведенческие постулаты неоклассической теории.
- •2. Анализ теоретических взглядов неоклассиков (конец хiх – начало хх веков).
- •3. Развитие неоклассики в период с конца 20-х до конца 30-х годов XX века.
- •4. Причины кризиса неоклассической теории в 30-е годы хх века.
- •Вопросы для проверки
- •Проблемы
- •Тема 7. Генезис кейнсианской теории План
- •2. Основные положения экономической теории Дж.М.Кейнса. Хикское кейнсианство.
- •4. Развитие кейнсианства в период с конца 60-х по 80-е годы хх века.
- •Тема 8. Развитие неоклассической теории в 60 – 80-е годы XX столетия
- •1. Исторические условия и теоретические причины неоклассического контрнаступления в 60-е годы хх века.
- •2. Основные научные школы обновленной неоклассики (монетаризм, теория экономики предложения, новая классическая теория).
- •3. Сущность неоклассической контрреволюции.
- •Проблемы
- •Тема 9. Генезис институционализма План
- •1. Общая характеристика институциональной экономической теории: этапы развития, основные направления, особенности методологии.
- •3. Американский институционализм: конец хiх века – 70-е годы хх века.
- •3. Новая институциональная экономическая теория (ниэт). А) Особенности методологии.
- •Правовые режимы: основные характеристики
- •4. Развитие традиционного институционализма в 80-е годы хх – в начале ххi века.
3. Место экономической теории к. Маркса в истории экономической мысли.
Оценивая научную значимость экономической теории К.Маркса, можно согласиться с М.Блаугом, который подчеркнул, что «в своем умении доводить экономическую аргументацию до ее логического конца Маркс не имел равных среди своих современников <…>. Маркс обладал и другими характерными свойствами: чувством взаимосвязи между различными аспектами экономической деятельности, сознанием постоянного взаимодействия между исторически обусловленными институтами и воплощенными в них структурными характеристиками определенной экономической системы, а также склонностью к эмпирическим обобщениям <…>. Тем не менее мы были свидетелями того, как Маркс допускал логические ошибки, искажал факты, делал необоснованные выводы из исторических данных, едва ли не умышленно закрывал глаза на слабые места в своем исследова-
1
нии» . Сама противоречивость доктрины Маркса позволяет сделать вывод о ее научной неправомерности, что убедительно подтвердил последующий опыт исторического развития. Признание этой теории определенными социальными слоями общества во второй половине XIX столетия можно объяснить тем, что она заострила внимание на наиболее «больных» проблемах капитализма, развитие которого в период его становления и промышленного переворота сопровождалось возрастанием имущественной дифференциации при низкой возможности пролетариата отстаивать свои интересы. Поэтому она, безусловно, выразила интересы наиболее обездоленной при капитализме части населения. Позднее ее «живучесть», в первую очередь в СССР и странах Восточной Европы, была связана с комплексом причин: интересами партийной и государственной бюрократии, превращением этой теории в официальную идеологию, которая, как любая идеология, воздействует на человека более на эмоциональном, нежели на рациональном уровне. Кроме того, следует учесть, что в этих странах отступление от марксистской теории и идеологии жестоко преследовалось.
Основные экономические понятия в трактовке экономической теории К.Маркса приведены в табл.5.1.
1 Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе, М.: Дело ЛТД, 1994. С.265.
|
|
|
||||||||
Вопросы для проверки
Английские классики считали, что принципы развития экономики вечны, а К.Маркс доказывал, что они имеют исторически преходящий характер. Какую позицию вы считаете научно обоснованной?
Чья трактовка поведенческих постулатов ближе к неоклассической – английских классиков или К.Маркса?
Правомерно ли считать, что Д.Рикардо и К.Маркс одинаково определяли меновую ценность товара?
Почему трудовая теория ценности занимает центральное место в экономической доктрине К.Маркса?
Каким образом К.Маркс доказывал, что только труд наемного работника создает ценность и прибавочную ценность?
Правильно ли утверждение К.Маркса, согласно которому процесс накопления капитала всегда сопровождается ростом органического строения капитала?
Как соотносятся марксистская, неоклассическая и кейнсианская теории безработицы?
Различаются ли классическая и марксистская теории образования средней нормы прибыли?
Правомерна ли критика К.Марксом позиции Ж.-Б.Сэя и Д.Рикардо, которые отрицали неизбежность общего перепроизводства в условиях рыночного хозяйства?
Тесты (выберите правильный/е ответ/ы) 1. Закон народонаселения по мнению экономистов:
а) Т.Мальтуса и К.Маркса – объясняет, почему развитие капитализма неизбежно порождает рост безработицы и нищеты населения;
б) К.Маркса – действует только в условиях капитализма, а с
точки зрения Т.Мальтуса, – это биологический закон;
в) К.Маркса – объясняет появление резервной промышленной армии труда, с точки зрения Т.Мальтуса – раскрывает причины бедности в обществе;
г) все варианты ответов неверны.
Трудовая теория ценности:
а) впервые была представлена в работах У.Петти;
б) была разработана английскими классиками: А.Смитом, Д.Рикардо, Ж.-Б.Сэем, а позднее К.Маркс ее углубил в содержательном отношении;
в) наиболее последовательно представлена в работах Рикар-
до и Маркса, но критиковалась Дж. Ст.Миллем;
г) разрабатывалась Д.Рикардо и К.Марксом, а ее научная пра-
вомерность последовательно отрицалась в работах Ж.-Б.Сэя.
Накопление капитала по мнению экономистов:
а) А.Смита – повышает уровень благосостояния, а с точки
зрения Д.Рикардо и К.Маркса, приводит к абсолютному и относительному ухудшению жизни пролетариата;
б) английских классиков и К.Маркса – в конечном итоге снижа-
ет опвлату наемного труда до прожиточного минимума;
в) А.Смита – необходимое условие динамичного роста экономики, а по мнению К.Маркса, оно в конечном итоге приводит к гибели капитализма;
г) все варианты ответов правильные.
Действие рыночного механизма по мнению экономистов:
а) К.Маркса – предопределяет циклическое развитие экономи-
ки, а английские классики доказывали, что оно обеспечивает ее стабильный рост;
б) Т.Мальтуса и К.Маркса – неизбежно приводит к всеобщим кризисам относительного перепроизводства, а Ж.-Б.Сэй и Д.Рикардо допускали, что оно не исключает только частичное перепроизводство товаров;
в) не только К.Маркса, но и с точки зрения современной не-
оклассики – не исключает экономических рецессий;
г) К.Маркса – экономически неэффективно и доказывает необ-
ходимость замены частной собственности общественной.
5. Классовая структура общества:
а) у физиократов, и английских классиков определяется на ос-
нове роли индивида в создании чистого продукта и способа его участия в распределении созданного продукта, а К.Маркс выдвинул для ее характеристики иной критерий – функциональную роль индивида в производстве общественного продукта;
б) по мнению и английских классиков, и К.Маркса, она определяется на основе функциональной роли индивида и, соответственно, его источника дохода;
в) с точки зрения К.Маркса, она определяется формой собственности на средства производства, а английские классики считали, что в соответствии с источником дохода индивида;
г) в современной науке определяется по критерию, принципиально отличающемуся от классического и марксистского.
