- •Методическое руководство
- •По организации самостоятельной работы студентов
- •Заочной формы обучения часть 1
- •Актуальные вопросы социальной психологии
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Раздел I. Теория и практика социальной психологии
- •Тема 1.1 Место социальной психологии в системе научного знания, структура современной социальной психологии
- •Тема 1.2 История становления и развития социальной психологии
- •Тема 1.3 Методология и методы социально-психологического исследования
- •Тема 1.4 Практические приложения социальной психологии
- •Раздел 2. Общение и взаимодействие
- •Тема 2.1 Психология общения
- •Тема 2.2 Коммуникативная сторона общения
- •Тема 2.3 Интерактивная сторона общения
- •Тема 2.4 Перцептивная сторона общения
- •Тема 2.5 Механизмы воздействия в процессе общения
- •Раздел 3. Психология социальных групп
- •Тема 3.1 Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 3.2 Психология больших социальных групп
- •Тема 3.3 Стихийные группы и массовые движения
- •Тема 3.4 Психология малой группы и динамические процессы в малой группе
- •Тема 3.5 Психология межгрупповых отношений
- •Тема 4.1 Проблема личности в социальной психологии
- •Тема 4.2 Личность и социализация
- •Тема 4.3 Личность и социальная установка
- •Тема 4.4 Психология межличностных отношений
- •Перечень ресурсов сети «Интернет»
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
Тема 3.4 Психология малой группы и динамические процессы в малой группе
Причины усиления интереса к малым группам в социальной психологии XX века. Объективнее условия возрастания значения малых групп в общественной жизни.
Основные вехи истории изучения малых групп в социальной психологии: явления социальной фасилитации и социальной ингибиции в коактных и интерактных группах.
Традиции в социологическом и социально-психологическом исследовании малых групп на Западе: социометрическое направление (Дж. Морено), социологическое направление (Э. Мэйо), школа «групповой динамики» (К. Левин).
Понятие «малой группы». Дискуссии относительно количественных характеристик малой группы. Классификация малых групп: первичные и вторичные группы, формальные и неформальные группы, группы членства и референтные группы. Группа и организация. Структура малой группы. Положение индивида в группе. Значение различных типов малых групп для детерминации поведения индивида.
Общая характеристика динамических процессов в малой группе. Значение исследований групповой динамики в школе К. Левина. Этапы жизнедеятельности группы: образование, функционирование, развитие, стагнация, регресс, распад.
Феномен группового давления. Различная интерпретация понятий «конформизм» и «конформность», «конформное поведение». Эксперименты С. Аша, современные исследования конформного поведения.
Групповая сплоченность. Традиции изучения групповой сплоченности в истории социальной психологии. Социометрические индексы сплоченности.
Лидерство и руководство в малых группах (Б Д. Парыгин). Теоретические подходы к изучению лидерства в истории социальной психологии и в современной социальной психологии на Западе: теория черт, харизматическая концепция, ситуационная теория, системная теория лидерства, концепция «ценностного обмена». Стиль лидерства и проблемы эффективности групповой деятельности. Методики выявления лидеров в малых группах.
Принятие группового решения. Основные факторы, влияющие на механизм формирования группового мнения и на процесс принятия решений группой. Роль групповой дискуссии в принятии группового решения.
Социально-психологическая (стратометрическая) концепция А. В. Петровского: структура малой группы, состоящая из слоёв (страт). Ценностно-ориентационное единство (ЦОЕ) как характеристика отношений, опосредованных совместной деятельностью.
Л. И. Уманский о выделении обязательных параметров коллектива: направленность, организованность, подготовленность и психологическая коммуникативность.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Перечислите критерии классификации малых групп.
2. В чем состоят основные особенности стилей конкуренции и приспособления?
3. В каких ситуациях применяются стили сотрудничества и компромисса?
4. Каковы сферы применения изучения закономерностей групповой сплоченности?
5. Назовите факторы погашения агрессии и конструктивного разрешения конфликтов в группе.
Тема 3.5 Психология межгрупповых отношений
Психология межгрупповых отношений как новая область социальной психологии. История исследований психологии межгрупповых отношений в социальной психологии: мотивационные теории (З. Фрейд и А. Адорно), интеракционистский подход М. Шерифа, когнитивистская концепция А. Тэшфела и др. Внутригрупповой фаворитизм и аутгрупповая агрессия. Условия возникновения и преодоления этих феноменов.
Группоцентризм. Категориальная асимметрия. Ассиметрия могущества статусов. Теория социальной идентичности. Особенности межгрупповых отношений в больших и малых группах.
Психология межгруппового восприятия (В. С. Агеев). Изучение проблем межгруппового восприятия в условиях совместной деятельности групп. Значение параметров успеха и неудачи в совместной деятельности для межгруппового восприятия.
Основные механизмы межгруппового восприятия: стереотипизация, ингруппововй фаворитизм, физиогномическая редукция, социальная каузальная атрибуция.
Основные направления изучения межгруппового восприятия: горизонтальное и вертикальное. Группы в организации. Влияние характера межгрупповых отношений на внутригрупповые процессы. Практическое значение исследований психологии межгрупповых отношений.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Перечислите и охарактеризуйте основные концепции межгрупповых отношений в социальной психологии.
В чём заключается специфика межгрупповых отношений в больших и малых группах?
В чём заключается специфика межгруппового восприятия в больших и малых группах?
Раскройте понятие «социальная идентичность».
В чем состоят пути преодоление межгрупповой агрессии?
Раздел 4. Социальная психология личности
