Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Философия социально-гуманитарных наук»

1. Формирование социально-гуманитарных наук. Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания.

2. Социокультурная обусловленность гуманитарных и социально-экономических наук.

3. Науки о природе и науки об обществе: общее и особенное.

4. Конвергенция и взаимодействие естественные наук и социально-гуманитарного знания.

5. Междисциплинарные связи и научная картина мира в социально-гуманитарных науках.

6. Предмет познания в социально-гуманитарных науках. Проблема межпредметных связей.

7. Особенности объекта социально-гуманитарного познания.

8. Особенности субъекта социально-гуманитарного познания.

9. Индивидуальный и коллективный субъекты, формы их существования. Коммуникативная рациональность и ее культурная обусловленность.

10. Методологические функции «предпосылочного знания» и регулятивных принципов в науке.

11. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании. «Ценностная нейтральность»

12. Принцип гуманизма в познании. Жизнь как ценность.

13. Внебиологическое понимание жизни. Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни (А.Бергсон, В.Дильтей. философская антропология).

14. Понимание и переживание в науках об обществе и культуре.

15. История как форма проявления жизни. Объективация жизни во времени. Жизнь как не завершаемая целостность (О. Шпенглер, Э. Гуссерль).

16. Социальные и культурно-исторические формы жизни. Научные и вненаучные представления о социальных формах жизни

17. Переосмысление категорий пространства и времени в социальных и гуманитарных науках.

18. Объективное и субъективное время. Социальное и культурно-историческое время.

19. Коммуникативность в социально-гуманитарном познании и выражение социокультурной природы научного познания.

20. Научные конвенции в социально-гуманитарном знании и их связь с социальными и культурными явлениями

21. Диалог в социальном познании и дискурс в научном сообществе как коммуникативные события. Проблемы общения в науке.

22. Индоктринация. Взаимодействия и «борьба» научных идей в социально- гуманитарном знании.

23. Рациональное, объективное и истинное в социально-гуманитарных науках.

24. Специфика представлений об истине в социально-гуманитарном познании. Плюрализм и требования отсутствия монополии на истину.

25. Классическая и неклассическая концепции истины. Экзистенциальная истина, истина и правда.

26. Объяснение и понимание в социально-гуманитарном знании. Природа и типы объяснений. Объяснение как функция теории и ее результат.

27. Герменевтика как методология социально-гуманитарного познания.

28. Интерпретация как процедура и проблема социально-гуманитарного знания

29. Язык социально-гуманитарных, наук, «языковые игры» и языковая картина мира.

30. Феномен веры в социально-гуманитарном знании. Вера и научное познание.

31. Вера и сомнение. Диалектика веры и сомнения в процессе познания. Вера и верования.

32. Вера и понимание в контексте коммуникаций. Соотношение веры и истины. Типы обоснования веры и знания.

33. Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательская программы и их применение в социально-гуманитарных науках.

34. Проблема разграничения социальных и гуманитарных наук (по предмету, по методу, по исследовательским программам).

35. Методология социально-гуманитарного познания. Классификация методов социальных и гуманитарных наук.

36. Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания и междисциплинарные исследования. Дифференциация и интеграция знаний.

37. Роль социально-гуманитарных наук и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ.

38. Возрастание роли гуманитарных знаний в современном обществе и изменение дисциплинарной структуры социально-гуманитарного знания.