- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского
- •Темы практических занятий Практическое занятие №1 Гомеровский эпос. «Илиада»
- •Практическое занятие №2 Гомеровский эпос. "Одиссея".
- •Практическое занятие №3 Народно-героический эпос Вергилия "Энеида"
- •Практическое занятие №4 Античный театр. Возникновение жанра трагедии. Творчество Эсхила.
- •Практическое занятие №5 Творчество Софокла
- •Практическое занятие №6 Творчество Еврипида
- •Практическое занятие №7 Творчество л.А.Сенеки
- •Практическое занятие №8 Древняя аттическая комедия. Творчество Аристофана.
- •Практическое занятие №9 Новоаатическая комедия. Менандр, Теренций, Плавт.
- •Практическое занятие №10 Античный роман
- •Практическое занятие №11 Средневековый эпос.
- •Практическое занятие №12 Рыцарская литература
- •Практическое занятие №13. Возрождение в Италии. Творчество Данте.
- •Практическое занятие №14 Итальянская новелла Возрождения и творчество д.Боккаччо.
- •Практическое занятие №15. Гуманизм в Германии и Нидерландах.
- •Практическое занятие № 16. Поэзия эпохи Возрождения.
- •Практическое занятие №17. Возрождение во Франции. Творчество Франсуа Рабле.
- •Практическое занятие №18. Возрождение в Испании. Развитие романа до Сервантеса. Плутовской роман.
- •Практическое занятие №19 Творчество м.Сервантеса. Роман "Дон Кихот Ламанчский"
- •Практическое занятие №20 Национальная испанская драма. Лопе де Вега. Его продолжатели (Тирсо де Молина)
- •Практическое занятие №21 Дж.Чосер. Английское Возрождение. Развитие романа.
- •Практическое занятие №22 Возрождение в Англии. Развитие английской драмы драмы до Шекспира.
- •Практическое занятие №23 Жизненный и творческий путь у.Шекспира. Сонеты. Поэмы.
- •Практическое занятие №24. Творчество Шекспира. Трагедии.
- •Практическое занятие №25 Творчество Шекспира. Комедии.
- •Практическое занятие №26 Исторические хроники у.Шекспира.
- •Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •Написание реферативного сообщения на выбранную тему. Рекомендации по подготовке реферата
- •Рекомендации по работе с учебной, научной и популярной литературой
Практическое занятие №15. Гуманизм в Германии и Нидерландах.
Вопросы для обсуждения:
1. Гуманизм в Германии. Развитие городской культуры. Учёный характер немецкого гуманизма. Интерес к вопросам богословия. Культ классической древности. Представители немецкого гуманизма (И.Рейхлин, У.фон Гуттен). Реформационное движение в Германии (М.Лютер, Т.Мюнцер).
2. Бюргерская и народная литература (С.Брант, Т.Мурнер, Г.Сакс). Популярность народных книг ("Тиль Уленшпигель", "Доктор Фауст", "Шильдбюргеры").
3. Гуманизм в Нидерландах. Творчество Э.Роттердамского. "Похвала Глупости" как обобщённая сатира на современное общество.
Самостоятельная работа студентов:
1. Народный роман о докторе Фаусте и его литературные варианты.
2. Иероним Босх, Альбрехт Дюрер и "Корабль дураков" С.Бранта.
3. "Корабль дураков" в литературе 20 века (Кэтрин Энн Портер;Тед Качинский идр.)
Рекомендуемая литература:
Тексты для чтения:
Э.Роттердамский. Похвала глупости. С.Брант. Корабль дураков.
Критическая литература:
1.Гухман М.М. Язык немецкой политической литературы эпохи Реформации и Крестьянской войны. М.,1970.
2.Культура эпохи Возрождения и Реформация : Сб.ст. М.,1981.
3.Немилов А.Н. Немецкие гуманисты 15 в. Л.,1979.
4.Пуришев Б.И. Очерки немецкой литературы 15-17 вв. М.,1955.
5.Ревуненкова Н.В. Ренессансное свободомыслие и идеология Реформации. М.,1988.
6.Смирин М.М. Эразм Роттердамский и реформационное движение в Германии: Очерки из истории гуманистической и реформационной мысли. М.,1978.
Практическое занятие № 16. Поэзия эпохи Возрождения.
Вопросы для обсуждения:
1. Италия: Ф.Петрарка.
2. Англия: Т.Уайет, Г.Серрей, Ф.Сидней, Э.Спенсер.
3. Франция: кружок Маргариты Наваррской (К.Маро, Ж.Б.Деперье), "Плеяда" (П.Ронсар, И.дю Белле).
4. Испания: Л.де Камоэнс.
Самостоятельная работа студентов:
1. Итальянские стихи Петрарки в истории музыки ( Адриан Вилларт, Киприан де Роре, Лука Маренцио, Клаудио Монтеверди, песни Ф. Шуберта, фортепианные «Сонеты Петрарки» Ф. Листа).
2. Драматическая поэма "Камоэнс" В.А.Жуковского.
3. Пьер Ронсар и музыка.
4.Плеяда и развитие драматургии Возрождения.
Рекомендованная литература:
Тексты для чтения:
1.Деперье Б. Кимвал мира. Новые забавы. М.,Л.,1936.уу
2.Дю Белле Ж., Ронсар П.де Стихи. / Вст.ст В.Левика. М.,1969.
3.Европейские поэты Возрождения /Вст.ст.Р.Самарина. М.,1974.
4.Жемчужины испанской лирики / Вст.ст. В.Столбова. М.,1984.
5.Камоэнс Л.Лирика / Вст.ст. С.Ерёминой. М.,1980.
6.Петрарка Ф.Лирика / Вс.ст. Н.Томашевского. М.,1980.
7.Поэзия испанского Возрождения /Вст.ст. С.Пискуновой. М.,1990.
8.Ронсар П. Избр. поэзия. / Вст.ст. Ю.Виппера. М.,1985.
9.Сидни Ф. Астрофил и Стелла. Защита поэзии / Ст. Л.И.Володарской. М.,1982.
Критическая литература:
1.Баткин Л.М. Петрарка на острие собственного пера. Авторское самосознание в письмах поэта. М.,1995.
2.Виппер Ю.Б. Поэзия Плеяды. М.,1976.
3.Плавскин З.И. Литература испанского Возрождения.,СПб.,1994.
4.Романчук А. Роль Франческо Петрарки в формировании образа сомневающегося интеллигента // 5.Франческо Петрарка и европейская культура. — М.: Наука, 2007. — С. 92—96.
6.Лаппо-Данилевский К. Ю. Из истории знакомства с Петраркой в России // Русская литература. — 1991. — № 3. — С. 68—75.
7.Хлодовский Р.И. Франческо Петрарка: Поэзия гуманизма. М.,1974.
8.Девятайкина Н.И. Мировоззрение Петрарки:этические взгляды. Саратов, 1988.
9.Петрарка в русской литературе. М., 2006. - Т.1-2.
10.Камоэнс в русской литературе: Писатели о писателях / Сост. и автор вступ. ст. Т. В. Балашова; Отв. ред. Ю. Г. Фридштейн. — М., 2002.
11.Шишмарёв В. Ф. Пьер Ронсар. Ронсар и музыка // Избранные статьи. — М.-Л., 1965. С. 392—440.
12.Виппер Ю. Б. Поэзия Ронсара // Творческие судьбы и история. — М., 1990. — С. 17-35.
13.Берри Андре. Ронсар. СПб.: Искусство, 1999. — 280 с.
