- •Брагина н.В., Макаров в.И., Богач е.В. Психологические основы профориентации Учебное пособие
- •Содержание
- •I. Жизненная и временная перспективы и профессиональное самоопределение
- •I.1. Жизненная перспектива
- •I.2. Жизненные цели
- •I.3. Временная перспектива будущего и профессиональное самоопределение
- •I.4. Возможные вариации взросления
- •П. Психлогические предпосылки выбора профессии п.1.Мотивация и потребности
- •П.2.Интересы и склонности
- •П.3.Что такое успешный выбор профессии?
- •П.4.Направленность выбора
- •П.5.Ошибки при выборе профессии
- •Ш.Классификация профессий ш.1. Первый ярус классификации.
- •Ш.2.Второй ярус классификации.
- •Ш.3. Третий ярус классификации.
- •Ш.4. Четвертый ярус классификации
- •IV.Понятие профпригодности
- •V. Профконсультирование
- •IV.1.Основные принципы работы профконсультанта.
- •V.2. Групповое профконсультирование.
- •V.3. Индивидуальное профконсультирование.
- •V.4. Поэтапная схема профконсультирования.
- •VI. Инструментарий
- •Методика определения основных мотивов выбора профессии
- •Э. Шейн
- •Текст опросника
- •Самооценка индивидуальных особенностей (сио).
- •Опросник о целях жизни
- •Художник или мыслитель.
- •Экспресс-анализ.
- •Ключи и обработка теста сжо
- •Интерпретация субшкал
- •Диагностика реальной структуры ценностных ориентации личности (с. С. Бубнова)
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Диагностика реальной структуры ценностных ориентации личности (с. С. Бубнова)
- •Профиль выраженности ценностей
- •Методика “Ценностные ориентации” м.Рокича
- •Тест томаса
- •Определение профессиональных предпочтений
- •Бланк ответов к опроснику определение профессиональных предпочтений
- •Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ддо)
- •Название типов профессий по столбцам:
- •Текст опросника
- •Лист ответов
- •Карта познавательных интересов
- •Дешифратор Карты интересов
- •Лист ответов к карте интересов
- •Избегания неудач т. Элерса.
- •Ключ подсчета.
- •Результат.
- •На мотивацию к успеху т. Элерса
- •Анализ результата.
- •Список использованной литературы.
Бланк ответов к опроснику определение профессиональных предпочтений
(методика Джона Голланда определения социальной направленности личности)
Ф.И.О. ____________________________________________________________
Дата обследования______________________возраст______________________
Вариант выбоа |
левая |
правая |
|
левая |
правая |
|
левая |
правая |
|
Номер пары профессий |
1 |
R |
I |
15 |
E |
A |
29 |
C |
A |
2 |
S |
R |
16 |
R |
I |
30 |
E |
A |
|
3 |
R |
C |
17 |
R |
S |
31 |
R |
I |
|
4 |
R |
E |
18 |
R |
C |
32 |
R |
C |
|
5 |
R |
A |
19 |
R |
A |
33 |
R |
E |
|
6 |
I |
S |
20 |
R |
S |
34 |
R |
A |
|
7 |
I |
C |
21 |
R |
A |
35 |
I |
E |
|
8 |
I |
E |
22 |
I |
C |
36 |
I |
S |
|
9 |
I |
F |
23 |
I |
E |
37 |
I |
E |
|
10 |
S |
C |
24 |
I |
A |
38 |
S |
C |
|
11 |
S |
E |
25 |
S |
C |
39 |
S |
E |
|
12 |
S |
A |
26 |
S |
E |
40 |
C |
E |
|
13 |
C |
E |
27 |
S |
A |
41 |
A |
S |
|
14 |
C |
A |
28 |
C |
E |
42 |
C |
A |
|
R реалистич. |
I исследоват. |
S социальн. |
C традицион. |
E предприним. |
A артистич. |
|
|
|
|
|
|
Приложение 16
Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ддо)
(Климов Е.А.)
Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете выполнить любую работу. Но если бы вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли?»
Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е. А Климова. Ее можно использовать при профориентации подростков и взрослых.
«Лист ответов» сделан так, чтобы можно было подсчитать число знаков «+» в каждом из 5-ти столбцов. Каждый из 5-ти столбцов соответствует определенному типу профессии. Испытуемому рекомендуется выбрать тот тип профессий, который получил максимальное число знаков «+».
