Приложение № 3 Список информантов

Информант №1 – женщина, 42 года, рабочий стаж – 17 лет

Информант №2 – мужчина, 60 лет, рабочий стаж – 38 лет

Информант №3 – женщина, 26 лет, рабочий стаж – 6 лет

Информант №4 – женщина, 30 лет, рабочий стаж – 10 лет

Информант №5 – мужчина, 27 лет, рабочий стаж – 5 лет

Приложение № 4 Опрос-анкетирование для лицеистов ниу вшэ Восприятие лицеистами профессии дипломатического работника

1. Вход в профессию

1. Как Вы считаете, для того чтобы стать дипломатом, необходимо:

• Окончить МГИМО

• Окончить любое другое профильное высшее учебное заведение

• Высшее образование не обязательно

• Затрудняюсь ответить

• Другое

2. Правда ли, что зачастую профессию дипломата выбирают люди, выросшие в дипломатической среде?

• Да

• Нет

• Затрудняюсь ответить

• Другое

3. Как можно попасть на работу в МИД? (Министерство иностранных дел)

• Только по знакомству

• Официально: подать соответствующие документы в департамент кадров, принять участие в конкурсе на должность

• Затрудняюсь ответить

• Другое

2. Уникальная область знаний дипломатов

4. Как Вы считаете, обладают ли дипломаты уникальными экспертными знаниями, которыми не владеют представители других профессий?

• Да

• Нет

• Затрудняюсь ответить

• Другое

5. Если на предыдущий вопрос Вы ответили «да, обладают», то какими из нижеперечисленных знаний должен обладать дипломат? (возможны несколько вариантов ответа)

• Дипломат не обладает экспертными знаниями

• Владение двумя и более иностранными языками

• Познания в области духовной культуры своей страны и государства-партнера

• Познания в области истории и географии государства-партнера

• Познания в области экономики

• Затрудняюсь ответить

• Другое

6. Где приобретаются данные экспертные знания?

• В процессе обучения в институте/дополнительно самообразование

• Дипломат не обладает экспертными знаниями

• В процессе непосредственной профессиональной деятельности (опыт)

• И в процессе обучения, и с профессиональным опытом

• Затрудняюсь ответить

• Другое

3. Идеология профессиональной группы

7. Как Вы считаете, существует ли формальное разделение всех дипломатов на определенные группы?

• Да, существует четкое официальное разделение

• Нет, разделение в большей степени неформальное

• Затрудняюсь ответить

• Другое

8. Что объединяет всех дипломатов? (возможны несколько вариантов ответа)

• Общие задачи внешней государственной политики

• Стремление к большому заработку

• Желание работать за границей

• Стремление к престижу

• Стремление к роскоши

• Стремление к власти

• Затрудняюсь ответить

• Другое

4. Профессиональная этика

9. Как Вы думаете, существует ли специальная дипломатическая форма?

• Нет, не существует, достаточно лишь придерживаться официально-делового стиля

• Да, существует, она обязательна для всех

• Да существует, но она обязательна только для дипломатов высших рангов

• Затрудняюсь ответить

• Другое

10. Существует ли разница при общении дипломата с коллегами и иностранными партнерами?

• Нет, не существует, со всеми общаются в свободной форме

• Нет, не существует, со всеми общаются доброжелательно, вежливо, уважительно

• Да, существует, с коллегами общаются в неформальной, свободной форме, а с иностранными партнерами подчеркнуто вежливо, уважительно, обдуманно

• Со всеми общаются подчеркнуто вежливо и уважительно, но с общение с коллегами более искреннее, а с иностранными партнерами более аккуратное, взвешенное

• Затрудняюсь ответить

• Другое

11. Как Вы считаете, проводят ли дипломаты-коллеги время вместе за пределами работы?

• Нет, отношения в основном лишь рабочие

• Да, проводят: часто устраиваются культурные мероприятия, туристические поездки

• Затрудняюсь ответить

• Другое

12. Существует ли у дипломатов установленный рабочий график?

• Да

• Нет, рабочий график свободный

• Затрудняюсь ответить

• Другое

13. Как Вы считаете, дипломат больше работает с людьми или с документами и информацией?

• С людьми

• С документами и информацией

• Одинаково

• Затрудняюсь ответить

• Другое

14. Обладают ли дипломатические работники особыми привилегиями?

• Да, и в России, и за рубежом

• Да, но только за рубежом

• Да, но только в России

• Нет, не обладают

• Затрудняюсь ответить

• Другое

15. В чем, по Вашему мнению, состоит основная ценность профессии дипломата? (возможны несколько вариантов)

• Возможность общения с высокообразованными людьми разных культур

• Работа на государство, возможность повлиять на ход событий внешней политики

• Возможность довольно часто бывать за границей

• Высокая заработная плата

• Социальный престиж, высокий статус в обществе

• Наличие дипломатических привилегий

• Затрудняюсь ответить

• Другое

16. Что, по Вашему мнению, является основным недостатком профессии дипломатического работника? (возможны несколько вариантов ответа)

• Низкая заработная плата

• Жесткие рамки поведения и этикета

• Проживание вдали от Родины

• Большая ответственность за свою профессиональную деятельность

• Частые командировки, отъезды

• Сложности личного, семейного характера

• Затрудняюсь ответить

• Другое

17. Какими качествами и навыками должен обладать дипломат для успешного выполнения своих профессиональных обязанностей? (возможны несколько вариантов ответа)

• Общительность, коммуникабельность

• Скромность

• Уверенность в себе

• Устойчивая психика

• Умение работать в команде

• Широкий кругозор

• Патриотизм

• Умение работать с информацией

• Хорошая память

• Целеустремленность

• Физическая выносливость

• Гибкость в общении

• Честность

• Затрудняюсь ответить

• Другое

18. Дипломатом не может стать (возможны несколько вариантов ответа):

• Человек из семьи с низким достатком

• Человек с двойным гражданством

• Человек, у которого среди близких родственников есть иностранцы или люди, имеющие двойное гражданство

• Человек, закончивший ВУЗ не в Москве/Санкт-Петербурге

• Человек не из дипломатической семьи

• Человек, обучавшийся за границей

• Неженатый человек

• Женатый человек

• Затрудняюсь ответить

• Другое