- •Қаржы – экономикалық факультеті Есеп және аудит кафедрасы
- •5. Студенттердің меңгеретін білімі және іскерлігі:
- •Бағалау саясаты
- •Пән бойынша студенттің білімін балмен бағалау көрсеткіші
- •Баға қоюдын критерийлері (мысалы)
- •Дәрістің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Семинарлық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары – 3 кредит
- •Осөж күнтізбелік-тақырыптық жоспары – 3 кредит
- •Осөж тапсырмалары
- •1 Тақырып Бағалаудың пәні, мақсаты, тәсілі»
- •2 Тақырып Балаудың негізгі принциптері және құн түрлері»
- •3 Тақырып Бағалауды анықтау үшін ақпараттық базаны кұру»
- •4 Тақырып «Бағалау процедурасы»
- •5 Тақырып «Бағалаудың шығындық тәсілі»
- •6 Тақырып «Бағалаудың кіріс тәсілі»
- •7 Тақырып «Бағалаудың салыстырмалы (нарықтық) тәсілді қолдану ерекшеліктері мен мазмұны»
- •8 Тақырып «Кәсіпорынның қаржылық күйін бағалау»
- •9 Тақырып «Бағалау процедурасының нысандалуы»
- •10 Тақырып «Жер учаскесінің кұнын бағалау. Бағалау заты»
- •11 Тақырып «Жылжымайтын мүлікті бағалау»
- •12 Тақырып «Кәсіпорынның кұралдары мен машиналардың құнын бағалау»
- •13 Тақырып «Кәсіпорынның айналым капиталының құнын бағалау»
- •14 Тақырып «Кәсіпорынның материалдық емес активтерін бағалау»
- •Сөж күнтізбелік-тақырыптық жоспары – 3 кредит
- •І Аралық бақылауға арналған материалдар
- •II Аралық бақылауға арналған материалдар
- •Реферат тақырыптары
- •Дәріс кешені
- •Бағалау түсінігі және оның ролі
- •2.Бағалау құнының қағидалары
- •3.Кәсіпорынның мүліктік құнына әсер ететін факторлар
- •1.Меншік құнды бағалаудағы ақпарат жүйесі. Бизнестің құнын бағалаудағы есептерді шешу үшін бухгалтерлік есептердің түрлері мен мақсаты
- •2.Бағалау процесінде қаржылық документтерді дайындау
- •3.Есептерді инфляциялық реттеу.
- •1.Бағалау объектісін көру және идентификациялау
- •2. Жеке меншік және өкілді сұхбаттау салыстыру объектілерін сатуда нарықты зерттеу, ақпаратты жинау.
- •1.Бағалауда шығындық әдістің орны мен мәні. Шығындық тәсіл Шығындық әдіспен бағалау мақсаты
- •3.Тозуды бағалау: физикалық тозу, объектінің физикалық өмірінің мерзімі, экономикалық мерзімі.
- •Болжау мерзімінің соңындағы кәсіпорынды сатудан түскен пайда (реверсия)
- •Меншік қаржы қаражаттары
- •Кәсіпорын меншік иесінің ақшалай салымының бір бөлігі
- •Ішкі активтердщ мобилизациясы
- •6. Физикалық сипаттамаларға:
- •Қолданылатын әдебиеттер тізімі:
5. Студенттердің меңгеретін білімі және іскерлігі:
Бизнестің (кәсіпорын) кұнын бағалау теориясының теориялық әзірлемесі курстың ақпараттық базасы болып табылады, ол өндірістік бағалау, қаржылык және инвестициялық кызметтің мәні мен ерекшеліктерін ашып көрсетеді, бизнесті тиімді бағалау жолдарын анықтайтын инвестиция теориялары; тиімді бағалап алу процедурасын және кептеген альтернативадан таңдау, сонымен бірге ҚР нормативті және заңдылық актілерін кұрайтын шешімдері қабылдау теориясы. Студенттер осы пәнді оқығаннан кейін:
бизнесті бағалау терминологиясын меңгереді;
нарықтық қарым - катынасты құру шартында бизнесті бағалауды үйренеді;
принциптілігі мен мақсатының мәнісін түсіну;
шаруашылық субъектісі қызметінің ішкі және сыртқы ортасын анықтай алады;
экономикалық ақпарат жүйесін танып білу;
ақшаның уақытша бағасын білу;
әртүрлі мақсаттар үшін бағаланудың активпен байланыстыра біледі;
инвестициялау, кәсіпорынды ликвидациялау бойынша әдістемелік құралдарды үйренеді;
экономикалық жиынтықта мүліктік құқық бағалау механизмін түсіне білу;
бағалаудың негізгі методологиялық принципін, бағалау қызметінің сапалы және санды көрсеткіштерін, бизнесті бағалау әдісін білу; өз бетімен бағалау алгоритімін құруды білу;
материалды және материалды емес бағалау ерекшеліктерін танып білу;
экономикалық есептеу мен бағалауды, бағалау есебін құру; бағалаушының этика кодексін игеру.
Қалыптасу құзыреттілігі. Бұл курстың қалыптасу құзыреттілігі – студенттерді өз бизнесін құру, статистикалық талдау, әрбір қаржы ресурстарын тиімді пайдалану, бизнестің әлеуметтік жағдайын талдай алуы, бизнестегі есеп-қисаптарды және шешімдерді үйрену артықшылығына немесе құзыреттілігіне әкеледі.
Бағалау саясаты
Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі
Әріппен белгіленген баға |
Бағаның цифрлік эквиваленті |
Пайыздық мөлшері |
Дәстүрлі түрде бағалау |
A |
4.0 |
95-100 |
Өте жақсы |
A- |
3.67 |
90-94 |
|
B+ |
3.33 |
85-89 |
Жақсы |
B |
3.0 |
80-84 |
|
B- |
2.67 |
75-79 |
|
C+ |
2.33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
C |
2.0 |
65-69 |
|
C- |
1.67 |
60-64 |
|
D+ |
1.33 |
55-59 |
|
D |
1 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |
Пән бойынша студенттің білімін балмен бағалау көрсеткіші
Бағаланатын бағдар (позиция) |
1-8 аптадағы бағалау мөлшері |
9-15 аптадағы бағалау мөлшері |
Балдың максималдық (жоғары) мөлшері |
Электронды журналға балл қоюдың кезеңі |
Ағымдық бақылау |
7 |
7 |
Әрбір бағалауға 100 баллдан |
Апта сайын (бірінші аптадан басқа) |
СӨЖ |
2 |
2 |
Әрбір СӨЖ –ге 100 баллдан |
4,7,11, 14 апталарда |
Аралық бақылау |
1 |
1 |
Әр аралық бақылауға 100 баллдан |
8 және 15 аптада |
Кіру рұқсатының рейтингісі |
1 |
R1 |
100 |
|
Кіру рұқсатының рейтингісінің |
|
R2 |
100 |
|
Академиялық кезеңдегі кіру рұқсатының рейтингісі |
R= (R1 + R2)/2 |
100 |
15 апта |
|
Емтихан |
Е |
100 |
16-19 апта |
|
Қорытынды баға |
І = R*0.6+E*0.4 |
100 |
|
|
