Министерство образования и науки Российской Федерации

Сибирский федеральный университет

Кафедра истории государства и права

С.А.Бердникова

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ

ЗАНЯТИЙ

Красноярск

СФУ

2010

УДК 931/99(07)

ББК 63.3(4/8)я73

И 907

Составитель С.А.Бердникова

История государства и права зарубежных стран: методические указания для семинарских занятий [Текст] / сост. С.А.Бердникова. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2010. – 86 с.

Методические указания для семинарских занятий по истории государства и права зарубежных стран предназначены для специальности (030501.65/030500.62) «Юриспруденция» студентам I курса дневной, заочной и очно-заочной форм обучения, аспирантам и преподавателям.

УДК 931/99(07)

ББК 63.3(4/8)я73

Сибирский

федеральный

университет, 2010

Введение

История государства и права зарубежных стран – правовая (юридическая) наука, поэтому она входит в число основных учебных курсов, которые представляют собой неотъемлемую часть и необходимый элемент высшего юридического образования. В отличие от общей истории историко-правовые науки не исследуют общество в целом, а имеют предметом своего изучения исторические процессы развития сложной системы государственных и юридических учреждений.

Конкретно-исторические закономерности развития государства и права имеют свою специфику по сравнению с закономерностями развития общества, ибо государство и право занимают в нем особое положение, обладают относительной самостоятельностью.

История государства и права зарубежных стран тесно связана с другой юридической наукой и учебной дисциплиной – теорией государства и права, также изучающей закономерности развития государства и права. Но теория государства и права с помощью логического метода отражает исторический процесс в абстрактной форме, освобожденной от всех исторических случайностей. Она вырабатывает свою систему общеправовых понятий и категорий, которые широко используются в учебном курсе истории государства и права.

В отличие от теории государства и права историко-правовые науки изучают конкретные процессы развития государственно-правовых институтов и явлений, развивающихся в хронологической последовательности и проявляющихся в определенном историческом пространстве.

Изучение истории государства и права зарубежных стран способствует более широкой общей подготовке студентов в вопросах государства и права, вырабатывает у них особое, юридическое мышление, создает необходимые предпосылки для наилучшего усвоения таких дисциплин, как теория государства и права, история политических и правовых учений, конституционное и международное право, а также всех других юридических дисциплин.

Предлагаемые методические указания для семинарских занятий по курсу «История государства и права зарубежных стран» состоят из тем семинарских занятий, контрольных заданий для проверки самостоятельной работы студентов, методических рекомендаций.

Список рекомендуемой литературы учитывает работы по истории государства и права зарубежных стран, вышедшие в последние годы. Он не является исчерпывающим. Студенты могут, ориентируясь на программу курса, самостоятельно подобрать себе дополнительную литературу.

Методические указания для семинарских занятий по курсу «История государства и права зарубежных стран» предназначены для студентов 1-го курса, аспирантов и преподавателей юридических учебных заведений.

Тема 1. Предыстория государства и права

1. Первобытное общество и догосударственные формы социального управления и власти: а) в локальных группах охотников-собирателей; б) в первобытной деревне.

2. Генезис надобщинных структур и образование протогосударств. Проблема вождества.

3. Нормативное регулирование поведения людей в первобытном обществе. Возникновение архаического права.

Вопрос 1. При подготовке первого вопроса студенты должны обратить внимание на теорию эволюции древнейших исторических типов общества Э. Сервиса: локальные группы охотников-собирателей преобразуются в первобытные деревни примитивных земледельцев и скотоводов, а последние в вождества.

После характеристики общих закономерностей эволюции древнейших исторических типов общества нужно перейти к проблеме организации власти и управления первобытного общества: а) в локальных группах охотников-собирателей; б) в первобытных деревнях.

Локальные группы охотников-собирателей отличались нестабильностью, делились на эгалитарные и неэгалитарные общины. Необходимо обратить внимание на половозрастное разделение труда в группах, на естественные и культурные основы неравенства в любом первобытном коллективе между мужчинами и женщинами, старшими и младшими членами группы, на роль реципрокного взаимообмена в организации власти и управления.

Рассматривая властноуправленческую систему в локальных группах охотников-собирателей, нужно показать роль старших мужчин, лидеров групп и руководителей религиозных обрядов, рассмотреть их функции и привилегии. Полномочия лидеров были ограничены, так как в своих действиях они должны были опираться на одобрение старших мужчин.

Появление первобытных деревень примитивных земледельцев и скотоводов связано с неолитической революцией, переходом от присваивающего к производящему хозяйству и созданием иной структуры власти и управления. Власть в первобытных деревнях чаще всего не передавалась по наследству, имела общественный (потестарный) характер. Особое внимание студенты должны обратить на большую многовариантность социальных структур и управления древнейших обществ земледельцев. У одних общин были простейшие органы власти, у других использовалась более сложная система управления. В любом случае, нужно рассмотреть деятельность старейшин, советов старейшин, жрецов, вождей деревень, общих собраний взрослых членов общины (сходок воинов), военных тайных союзов мужчин.

Вопрос 2. Отвечая на второй вопрос, студенты должны сначала рассмотреть условия (экологические, экономические, социальные, идеологические и др.), необходимые для генезиса надобщинных структур и образования протогосударств (вождеств) и причины этого процесса, используя современные концепции.

Опираясь на исследования Э. Сервиса, Н.Н. Крадина, Л.С. Васильева, Т.В. Кашаниной и др., далее раскрывается проблема вождества. Теория вождества является новой для российской науки, но и за рубежом её развитие проходит в постоянных спорах (Т.В. Кашанина). В первую очередь студенты должны разобраться в понятиях «вождество», «военная демократия», «племя», «союзы племён». Затем необходимо перейти к типологии вождеств по видам деятельности, по строению (простые, сложные), функциям вождей, сакрализации власти вождя.

Появление вождества – важнейший этап перехода к государству, власть вождя – предгосударственная форма власти.