- •Методические рекомендации по проведению научно-исследовательской работы магистров
- •38.04.01 «Экономика»
- •Введение
- •1. Цели и задачи научно-исследовательской работы
- •2. Планируемые результаты обучения по научно-исследовательской работе
- •Планируемые результаты обучения по научно-исследовательской работе
- •3. Место научно-исследовательской работы в структуре оп во
- •4. Время и место проведения научно-исследовательской работы
- •5. Структура и содержание научно-исследовательской работы
- •5.1. Структура научно-исследовательской работы
- •Примерные этапы нир – очная форма
- •Примерные этапы нир – заочная форма
- •5.2. Календарный план научно-исследовательской работы
- •Примерный календарный план нир – очная форма
- •Примерный календарный план нир – заочная форма
- •5.3. Содержание научно-исследовательской работы
- •6. Руководство и контроль научно-исследовательской работы магистрантов
- •7. Методические рекомендации для магистрантов по составлению отчетов по научно-исследовательской работе
- •8. Показатели оценивания освоения компетенций по научно-исследовательской работе
- •Шкала оценивания результатов научно-исследовательской работы
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской работы
- •Приложение 1 Виды, содержание, ресурсы научно-исследовательской работы магистрантов
- •Приложение 2 Индивидуальный план работы магистра (очная форма обучения)
- •Индивидуальный план работы магистранта
- •План работы магистранта на 1 год обучения
- •План работы магистранта на 2 год обучения
- •Приложение 3 Индивидуальный план работы магистра (заочная форма обучения)
- •Индивидуальный план работы магистранта
- •План работы магистранта на 1 год обучения
- •План работы магистранта на 2 год обучения
- •План работы магистранта на 3 год обучения
- •Приложение 4 Отчет о научно-исследовательской работе магистра
- •Отчет о научно-исследовательской работе магистранта
- •Раздел I
Планируемые результаты обучения по научно-исследовательской работе
Код компетенции |
Содержание компетенции |
Планируемые результаты обучения по научно-исследовательской работе |
ОК-1 |
способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу |
Знать З1 - методы проведения научных исследований по изучаемым в рамках НИР проблемам |
Уметь У1 - применять научно-исследовательский аппарат для решения конкретных задач с учетом специфики изучаемого объекта |
||
Владеть В1 - умением разработки новых направлений научно-исследовательской работы |
||
ОК-3 |
готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
Знать З1 - способы сбора информации, необходимой для выполнения НИР |
Уметь У1 давать оценку позиций различных авторов по проблемам НИР и формулировать собственную точку зрения по изучаемой проблематике |
||
Владеть В1 - навыками работы с первоисточниками, осмысления имеющейся информации и получения новых знаний |
||
ПК-1 |
способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований |
Знать З1 - научную терминологию; З2 - типовые способы построения программ исследований; З3 - принципы и стандарты библиографии |
Уметь У1 - самостоятельно анализировать социально-экономическую и научную литературу; У2 - вести поиск и обработку информации по задачам исследования; У3 - обобщать и оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями |
||
Владеть В1 - навыками составления программы исследования, в том числе навыками анализа проблемного поля, классификации и обобщения |
||
ПК-2 |
способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования |
Знать З1 - подходы к оценке актуальности и значимости исследования; З2 - понятийный аппарат научного исследования; З3 - признаки научной актуальности и значимости; З4 - наукометрические базы и наукометрические показатели; З5 - систему и классификаторы в области государственной аттестации научных и научно-педагогических работников |
Уметь У1 - выявлять научные проблемы и их актуальность; У2 - формулировать элементы научной значимости; У3 - понимать и анализировать наукометрические показатели; У4 - критически анализировать собственные научные тексты |
||
Владеть В1 - современной экономической терминологией; В2 - навыками обоснования актуальности и практической значимости |
||
ПК-3 |
способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой |
Знать З1 - структуру программы научного исследования, методику и методологию исследовательской деятельности; З2 - общую структуру и процедуру проведения научного исследования; З3 - методы научного познания; З4 - принципы научного исследования |
Уметь У1 - совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень; У2 - использовать научные методы познания для решения задач исследования |
||
Владеть В1 - концептуальным аппаратом современного научного исследования; В2 - навыками самостоятельного ведения научного поиска и исследования; В3 - структуру научных статей, докладов, авторефератов; В4 - стандарты оформления научных работ (ГОСТ) |
||
ПК-4 |
способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада |
Знать З1 - основные требования к публикации материалов по результатам научного исследования; З2 - принципы и правила построения научных статей и докладов; З3 - правила оформления библиографических списков |
Уметь У1 - навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий и полемики; У2 - применять правила и стандарты оформления научных работ; У3 - участвовать в научной дискуссии, выступать публично по темам в рамках социально-культурной, профессиональной сфер общения |
||
Владеть В1 - навыками письменного и устного аргументированного изложения собственной точки зрения |
