МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Г.В. Плеханова

Воронежский филиал

тЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические указания для подготовки к практическим занятиям и организации самостоятельной работы по дисциплине «Теория и практика оценочной деятельности» для студентов очной и заочной форм обучения специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» специализации «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

Воронеж 2017

УДК 621:338 (75)

Рецензент:

к.э.н., доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита Ендовицкая А.В.

Рекомендовано решением Методического совета Воронежского филиала ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова

Кавыршина О.А. Теория и практика оценочной деятельности. Методические указания для подготовки к практическим занятиям и организации самостоятельной работы для студентов очной и заочной форм обучения специальности «Экономическая безопасность» специализации «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» [Электронный ресурс] / О.А. Кавыршина - Воронеж: Воронежский филиал ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2017. – 79 с.

Работа содержит задачи и хозяйственные ситуации, рассматриваемые на практических занятиях по курсу «Теория и практика оценочной деятельности», вопросы для закрепления изученного материала, задачи для самостоятельной работы студентов, практические задания с элементами исследовательского характера, методические указания к их решению.

Сведения об авторе: Кавыршина Ольга Александровна – кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и экономической безопасности Воронежского филиала ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова

УДК 621:338 (75)

©Кавыршина О.А., 2017

© Воронежский филиал

РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2017

Практическое занятие №1

« ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Цель занятия: изучить основы теоретической деятельности в Российской Федерации

Контрольные вопросы

1. Понятие и виды стоимости. Особенности определения

2. Понятие и цели оценочной деятельности

3. Принципы оценочной деятельности

4. Субъекты и объекты оценочной деятельности

5. Процесс оценочной деятельности

6. Цели оценочной деятельности

Темы эссе

1. Нормативно-правовое регулирование оценочной деятельности

2. Лицензирование оценочной деятельности

3. Оценщик: права, обязанности, функции

4. Содержание отчета об оценки стоимости

5. Основные особенности оценки стоимости предприятия

6. Основные особенности оценки недвижимости

7. Особенности оценки движимого имущества

8. Особенности оценки нематериальных активов

9. Развитие оценочной деятельности в России

10. Перспективы развития оценочной деятельности в России

11. Проблемы практики оценочной деятельности на современном этапе

Требования к оформлению эссе

Эссе имеет следующую структуру: титульный лист, отзыв и оценка преподавателя, содержание (оглавление), введение, основная часть, заключение, список литературы, глоссарий, приложение.

. Содержание работы включает три основных раздела: введение, основное содержание, заключение, а так же список литературы, глоссарий и приложение. Общий объем работы составляет, в среднем 17+2 страниц текста, выполненного 14 шрифтом через l,5 интервала на компьютере.

Текст работы выполняется одинаковым черным цветом, на одной стороне листа белой бумаги формата А 4 (210*297). При оформлении работы следует соблюдать следующий размер полей: левое поле - 20 мм, правое – 20 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.

Практическое занятие №2

« МЕЖДУНАРОДНЫЕ И РОССИЙСКИЕ СТАНДАРТЫ ОЦЕНКИ»

Цель занятия: изучить особенности международных и российских стандартов оценки

Контрольные вопросы

1. Раскройте содержание Европейских стандартов оценки

2. Раскройте содержание Американских стандартов оценки

3. Раскройте особенности российских стандартов оценки

Исследовательская задача

Проанализируйте основные международные и российские стандарты оценки, определите сходства и существенные различия

Практическое занятие №3

« ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ МАТЕМАТИКИ»

Цель занятия: научиться применять формулы финансовой математики, приобрести практические навыки расчетов учетного процента, цены векселя

Контрольные вопросы

1 Что представляет собой будущая стоимость денег?

2.Что понимается под текущей стоимостью денег?

3. В чем отличие простых и сложных процентных ставок?

4. Назовите особенности декурсивного способа начисления процентов?

5. В чем заключается антисипативный способ начисления процентов?

6. Как рассчитывается величина учетного процента?

7. Какое начисление процентов - более или менее частое –и при какие условиях более выгодно?

Задача 3.1

Первоначальная сумма долга равна 30 тысяч рублей. Определить наращенную сумму через 2 года, используя сложные проценты по ставке 20 процентов годовых с ежегодным начислением.

Задача 3.2

Определить текущую величину суммы 50 тысяч рублей, выплачиваемой через 3 года при использовании сложной ставки ссудного процента 24 % годовых с ежегодным начислением.

Задача 3.3

Определить наращенную сумму на основе простых и сложных процентов через 2 года, если:

А) проценты начисляются 1 раз в год;

Б) проценты начисляются 2 раза в год;

В) проценты начисляются ежеквартально.

Банк принимает вклады под 50 % годовых. Сумма денежных средств, помещенных вкладчиком в банк 200 тысяч.

Задача 3.4

Определить современное значение суммы 120 тысяч рублей, которая будет выплачена через 2 года при использовании сложной ставки 20 % годовых, интервал начисления 1 раз в полгода.

Задача 3.5

Вексель номинальной стоимостью 12000 рублей учтен банком за 0,5 года до даты погашения. Банк выплатил сумму 11500 рублей. Определить простую учетную ставку.

Задача 3.6

Определить дисконт по векселю. Вексель сроком на 11 декабря был учтен банком 25 октября того же года по учетной ставке 45 %. Номинальная стоимость векселя 150 тысяч рублей. Используются точные проценты.

Задача 3.7

По векселю номиналом 5000 рублей начислены проценты по ставке 12 процентов годовых. Вексель предъявлен к оплате через 35 дней с момента выписки. Рассчитайте сумму начисленных процентов.