- •От автора-составителя
- •Г. Нейгауз Словарь терминов
- •Самостоятельность – способность личности иметь собственное суждение, вносить элементы новизны и творчества в свою деятельность, выполнять те или иные ее виды.
- •Библиографический указатель Бекетов Андрей Николаевич
- •Богданов Анатолий Петрович (1834-1896) – зоолог и антрополог, один из основателей антропологии в России, популяризатор естествознания.
- •Боровицкий Павел Илларионович
- •Вагнер Владимир Александрович
- •Верзилин Николай Михайлович
- •Всесвятский Борис Васильевич
- •Герд Александр Яковлевич
- •Герд Владимир Александрович
- •Голлербах м.М.
- •Даль Владимир Иванович
- •Зверев Иван Дмитриевич
- •Зуев Василий Федорович
- •Кайгородов Владимир Никифорович
- •Корсунская Вера Михайловна
- •Любен Август – Генрих (Luben)
- •Натали Владимир Франкович
- •Павлов Алексей Петрович
- •Павлович Сергей Андроникович
- •Половцов Валериан Викторович
- •Полянский Иван Иванович
- •Райков Борис Евгеньевич
- •Рулье Карл Францевич
- •Рыков Николай Александрович
- •Сент-Илер Карл Карлович
- •Севрук Леонид Софониевич
- •Трайтак Дмитрий Илларионович
- •Ульянинский Владимир Юрьевич
- •Шаповаленко Сергей Григорьевич
- •Шимкевич Владимир Михайлович
- •Ягодовский Константин Павлович
- •Яхонтов Александр Александрович
- •Хронология знаменательных дат школьного естествознания и методики его преподавания в России Школьное естествознание и методика его преподавания в России
- •Алфавитно-предметно-именной указатель
- •Литература по методике обучения биологии Основная литература
- •Дополнительная литература по общей методике обучения биологии
- •Литература по частным методикам биологии
- •Методика изучения раздела «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»
- •II. Методика раздела «Животные»
- •Методика раздела «Человек и его здоровье»
- •Методика раздела “Биология. Общие Закономерности”
- •Методика раздела «Общая биология»
- •Теория и методика обучения биологии
Библиографический указатель Бекетов Андрей Николаевич
(1825-1902)
– русский
ботаник-морфолог и ботаник-географ. В
1849 окончил Казанский университет. В
1863-1897 профессор Петербургского
университета, с 1895 почётный член
Петербургской АН. Вместе с Х.Я. Гоби
организовал (1886) первый русский научный
ботанический журнал «Ботанические
записки», был одним из основателей
Петербургского общества естествоиспытателей.
Изучал закономерности в строении вегетативных наземных органов растений (докторская диссертация «О морфологических соотношениях листовых частей между собою и со стеблем», 1858), уродства цветков, выясняя их морфологическую природу. Почти одновременно с выходом в свет «Происхождения видов» Ч. Дарвина, но независимо от него, Бекетов с естественно-научных позиций объяснил целесообразное устройство органических форм. Помимо занятия флористикой («Об архангельской флоре», 1884, и др.), Бекетов выяснил причины безлесья степей; впервые установил зону «предстепья» (лесостепь). Бекетов создал школу русских ботанико-географов. Автор первого оригинального учебника «География растений» (1896).
В 1862-1863 в качестве члена Учебного комитета МНП принимал участие в реформе гимназического образования в России, выступал за введение в программу гимназий курса естествознания, способствовал распространению в русской школе индуктивного (наглядного) метода преподавания. А.Н. Бекетов обозначил самые существенные проблемы методики: воспитание самостоятельного мышления; роль предмета естествознания в этом процессе; руководство самостоятельными работами, развивающими наблюдательность. Он обосновал значимость индукции как исследовательского пути овладения знаниями, отметил необходимость объединения знаний по морфологии, анатомии и физиологии организма в единое содержание. Высказывание Бекетова об объединении элементов основ разных наук в школьном предмете Н.М. Верзилин назвал «замечательным методическим открытием».
Богданов Анатолий Петрович (1834-1896) – зоолог и антрополог, один из основателей антропологии в России, популяризатор естествознания.
Методические взгляды А.П. Богданова отражает его университетский курс лекций по зоологии, изданный в качестве учебника для средней школы («Зоология и зоологическая хрестоматия», в 1-3, 1862-1865). Учебник построен по принципу «от низших организмов к высшим». В нем впервые предложено экологическое направление в обучении биологии (изучение животных в связи с условиями их обитания), применялся «монографический метод» изложения (впоследствии «метод типов»), получивший распространение в конце XIX века и в настоящее время преобладающий в отечественной учебной литературе по зоологии. А.П. Богдановым был предложен метод обучения зоологии – практические занятия, получивший широкое применение лишь в XX веке. Попытка Богданова дать учащимся понятия о филогенетическом развитии животного мира, в частности познакомить их с учением Дарвина, являлась первым опытом внесения элементов эволюционизма в курс средней школы. По инициативе Богданова основаны Общество любителей естествознания, антропологии и этнографии (1864), Общество акклиматизации животных и растений, организованы Этнографическая (1867), Политехническая (1872) и Антропологическая (1879) выставки, положившие начало политехническому и антропологическому музеям в Москве. Богданов был директором Зоологического музея Московского университета. Ему принадлежат крупные работы по зоологии и её истории: «Цветность пера птиц», 1858; «Медицинская зоология», т. 1-2, 1883-1888; «Материалы для истории научной и прикладной деятельности в России по зоологии...», т. 1-4, 1888-1892; «Летопись зоологических трудов Общества в первое двадцатипятилетие его существования (1863 – 1888)», т. 1-2, 1888-1890 гг., и др. Богданов - автор работ по антропологии, посвященных главным образом краниологии древнего населения России («Материалы для антропологии курганного периода в Московской губернии», 1867, «О могилах Скифосарматской эпохи в Полтавской губернии и о краниологии скифов», 1880, «Черепа и кости людей каменного века...», 1881, совместно с М.А. Тихомировым и др.). В антропологических работах Богданов проводил мысль о принципиальном различии единиц расовой систематики и лингвистической и этнической категорий. Выступал с критикой реакционных теорий расизма и полигенизма.
