Прочитай и ответь на вопросы. Курица и утята

Захотелось хозяйке развести уток. Купила она утиных яиц, положила под курицу и ждёт, когда у неё утятки выведутся. Сидит курица на яйцах, терпеливо сидит, сойдёт ненадолго корма поклевать да опять на гнездо.

Высидела курица утят, рада, квохчет, по двору их водит, землю разрывает — корма им ищет.

Вышла как-то курица со своим выводком за ограду, добралась до пруда. Увидали утята воду, все к ней побежали, один за другим вплавь пустились. Курица, бедная, по берегу бегает, кричит, утят к себе зовёт, — боится, что они утонут.

А утята рады воде, плавают, ныряют и вовсе не думают на берег выходить. Еле-еле хозяйка курицу от воды отогнала.

Вопросы:

Почему у курицы вывелись цыплята, а не утята?

Почему беспокоилась курица, когда утята пустились вплавь?

Прочитай и ответь на вопросы.

Утренние лучи

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи — будить землю.

Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!»

Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.

Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: «Ку-ка-ре-ку!» Куры слетели с нашеста, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать.

Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, села на окошечко, расправила крылья и «зум-зум-зум!» — полетела собирать медок с душистых цветов.

Пятый луч попал в детскую на постельку к маленькому лентяю: режет ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул.

На кого попал первый луч?

Какую песню запел жаворонок?

На кого попал второй луч? Что сделал зайчик?

Куда попал третий луч? Что стали делать петух и куры?

Куда попал четвёртый луч? Что делали пчёлки?

Куда попал пятый лучик?

Что значит слово «лентяй»?

Расскажи. Вставь подходящие по смыслу слова.

Лейка. Это ­­___________. Из лейки ___________цветы. У лейки есть носик и ручка. На боку у лейки нарисован _________. Чтобы поливать из лейки, её надо наклонить над растением, и вода сама польётся из _________, как из душа.

Мак. Это растение называется _________ У него есть стебли, листья и _________. Цветок у мака большой и красивый. У него нежные красные _________. Второй цветок ещё не распустился — это ____________. Листья у мака вытянутой формы, по краям они не ровные, а зубчатые.

Олень Это животное называется ________. У оленя на голове большие ________. Рога похожи на ветви ___________. У оленя пятнистое туловище и тонкие длинные ____________. На ногах у оленя ____________.

Расскажи. Вставь подходящие по смыслу слова.

Павлин. Эта птица называется _____________ Она очень важная и красивая благодаря своему хвосту. Павлин держит хвост вверх, может распускать и складывать его, как ­­_______. На голове у павлина — хохолок из перьев. Ноги у павлина _________, крылья пёстрые.

Швейная машина Это швейная машина. С её помощью _________ одежду. В иголку вставляют ________. Под иголку кладут детали одежды. Иголка, быстро протыкая ткань, тянет за собой нитку, и отдельные куски ткани соединяются между собой.

Улитка Это животное называется ________ Сверху тело у неё покрыто крепким панцирем. При опасности улитка целиком прячется под панцирь, как в _______. Улитки едят сочные листья, траву. Они очень _________ ползают. Про людей, которые всё делают медленно, так и говорят: «Ползёт как ____________».