- •1.1. Проблема внутрибольничной инфекции
- •1.2. Профилактика вби
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •1.3. Контроль за распространением инфекции
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •2.1. Физическая нагрузка
- •2.2. Токсичные вещества
- •2.3. Облучение
- •2.4. Инфекции
- •3.1. Обязанности сестринского персонала приемного отделения
- •3.2. Прием и регистрация пациентов
- •3.3. Санитарная обработка пациента (пациентки)
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •3.4. Транспортировка пациента в отделение
- •4.1. Принципы ухода
- •4.2, Приготовление постели (смена постельного белья)
- •II. Выполнение процедуры
- •4.3. Размещение пациента в постели
- •I. Подготовка к процедуре
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •4.4. Помощь пациенту при снятии и надевании одежды
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •4.5. Уход за кожей. Профилактика пролежней
- •4.6. Расчесывание волос пациента
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •4.7. Уход за полостью рта, зубами, зубными протезами
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •4.8. Бритье пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •4.9. Уход за руками и ногами
- •1. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •4.10. Помощь при физиологических отправлениях
- •II. Выполнение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •5.1. Измерение температуры тела
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •5.2. Исследование пульса
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •5.3. Измерение артериального давления
- •II. Выполнение процедуры (рис. 5.13)
- •5.4. Обучение пациента измерению ад
- •5.5. Определение числа дыхательных движений
- •II. Выполнение процедуры
- •6.1. Горчичники
- •II. Выполнение процедуры (рис. 6.2)
- •III. Завершение процедуры
- •6.2. Банки
- •III. Завершение процедуры
- •6.3. Грелка
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •6.4. Пузырь со льдом
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •7.1. Введение зонда в желудок
- •I. Подготовка к процедуре
- •7.3. Исследование секреторной функции желудка
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Завершение процедуры
- •8.1. Состав пищи
- •8.2. Организация лечебного питания
- •3. Режим питания (время и частота приема пищи).
- •8.3. Раздача пищи и кормление
- •II. Кормление
- •II. Кормление
- •III. Окончание кормления
- •8.4. Искусственное питание
- •9.4. Пути введения лекарственных средств
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Введение капель в ухо
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Окончание процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •111. Окончание процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Ингаляционный путь
- •I. Подготовка к обучению
- •III. Завершение обучения
- •I. Подготовка к обучению
- •III. Окончание процедуры
- •Энтеральный путь
- •11.1. Катетеризация мочевого пузыря
- •I. Подготовка к процедуре
- •11. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •11. Выполнение процедуры
- •11.2. Профилактика внутрибольничной инфекции мочевыводящих путей у пациента с постоянным уретральным катетером
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •11.3. Возможные нарушения в работе системы «катетер — дренажный мешок», их устранение
- •11.4. Системы для сбора мочи (мочеприемники)
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •12.1. Уход за трахеостомой
- •I. Подготовка к процедуре
- •12.2. Уход за стомами кишечника (рис. 12.4—12.6)
- •Применение двухкомпонентного калоприемника (инструкция для пациента):
- •12.3. Уход за пациентами с эпицистостомой
- •12.4. Уход за гастростомой
- •13.1. Сбор мокроты для микроскопического исследования
- •13.2. Сбор мочи для исследования
- •13.3. Подготовка пациента к исследованию мочи и сбор мочи для диагностики эндокринологических заболеваний
- •13.4. Подготовка пациента к исследованию кала и сбор материала
- •13.5. Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования
- •13.6. Подготовка пациента к инструментальным методам исследования
- •15.1. Первая помощь при дыхательных расстройствах пострадавшему вне лечебного учреждения
- •Помощь при остановке дыхания и обструкции дыхательных путей
- •15.2. Первая помощь при остановке сердца
- •16.1. Констатация смерти
- •16.2. Посмертный уход
III. Завершение процедуры
Извлечь тампон из носоглотки, выбросить шпатель в специальную емкость, ввести тампон в пробирку, не касаясь ее наружной поверхности.
Снять перчатки, маску, вымыть руки.
Заполнить бланк для направления пробы в лабораторию. Написать на пробирке номер, соответствующий номеру, указанному в направлении. Доставить пробу в лабораторию в контейнере.
Запомните! В лабораторию нельзя доставлять кал после клизмы, введения свечей, приема внутрь красящих веществ, касторового и вазелинового масла, белладонны, железа, висмута, бария.
Существует несколько методов получения материала для исследования такого гельминтоза как энтеробиоз (его вызывают острицы) (см. Приложение № 2 к Приказу МЗ СССР от 13.04.86 г. № 1089):
Обнаружение яиц остриц в перианальном соскобе с применением деревянного шпателя
Соскоб можно делать вечером перед сном или утром после дефекации (у женщин и до мочеиспускания). Деревянным шпателем (или спичкой с намотанным на нее тонким слоем ваты), смоченным предварительно в 50-процентном растворе глицерина или 1-процентном растворе двууглекислого натрия, осторожно производят соскабливание с поверхности анальных складок.
Полученный материал тщательно соскабливают со шпателя (спички) краем предметного стекла непосредственно на другое предметное стекло в каплю 50-процентного раствора глицерина (рис. 1.17) и проводят микроскопирование. Шпатель сжигают.
Этот метод удобен при взятии соскоба непосредственно в лаборатории.
Обнаружение яиц остриц в перианальных складках с использованием липкой ленты
Полоску липкой ленты длиной 10 см и шириной 2 см захватывают пинцетом с одной стороны и наклеивают на перианальную область. Лента должна быть прижата к коже полностью, для чего ее приглаживают металлической или деревянной палочкой. Затем ленту отклеивают и переносят на предметное стекло. Между стеклом и полоской не должно быть пузырьков воздуха. В лаборатории препарат микроскопируют. Допускается сохранение материала в холодильнике, если его невозможно исследовать в этот же день.
Следует отметить, что использование для получения материала бесцветных полиэтиленовых и поливинилхлоридных лент с липким слоем для изоляции и других бытовых целей нежелательно, поскольку токсикологические свойства этих лент не изучено. Можно пользоваться лентами, нарезанными из безвредной нетоксичной липкой операционной пленки (ЛПО-1, ЛПО-2).
Обнаружение яиц остриц в содержимом подногтевых пространств
В подногтевые пространства яйца остриц могут попадать при расчесывании перианальных складок в ночное время.
Пробу из подногтевых пространств берут спичкой, отточенной в виде шпателя и смоченной в смеси из равных частей 50-процентного раствора глицерина и раствора Люголя.
Полученный материал тщательно счищают со спички краем предметного стекла непосредственно на другое предметное стекло в каплю раствора глицерина и проводят микроскопирование. Спичку сжигают.
Этот метод проводят непосредственно в лаборатории.
Взятие любого биологического материала для бактериологического и паразито-логического исследования осуществляют с соблюдением всех мер предосторожности, препятствующих распространению ВБИ.
46
ГЛОССАРИЙ |
|
Термин |
Определение |
Дегенерация |
Перерождение |
Остеохондроз |
Дегенеративно-деструктивные изменения межпозвоночного диска |
Постурапьное напряжение |
Напряжение мышц, обусловленное той или иной позой |
Сенсибилизация |
Повышение реактивной чувствительности |
Тератогенное действие |
Действие на плод, вызывающее врожденные дефекты (уродства) |
ГЛОССАРИЙ
Термин Определение
Дегенерация Перерождение
Остеохондроз Дегенеративно-деструктивные изменения межпозвоночного диска
Постуральное напряжение Напряжение мышц, обусловленное той или иной позой
Сенсибилизация Повышение реактивной чувствительности
Тератогенное действие Действие на плод, вызывающее врожденные дефекты (уродства)
Безопасность необходимо обеспечить не только пациентам и их близким, но и сестринскому персоналу, осуществляющему уход как в условиях различных лечебных, социальных учреждениях, так и на дому.
Сестринский персонал должен знать об опасных факторах, оказывающих влияние на их здоровье:
•физическая нагрузка, связанная с перемещением тяжестей, в том числе пациентов,
•токсические вещества, в том числе дезинфицирующие и некоторые фармакологические средства;
• инфекция;
•радиация;
•стресс и нервное истощение.
