- •1.1. Проблема внутрибольничной инфекции
- •1.2. Профилактика вби
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •1.3. Контроль за распространением инфекции
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •2.1. Физическая нагрузка
- •2.2. Токсичные вещества
- •2.3. Облучение
- •2.4. Инфекции
- •3.1. Обязанности сестринского персонала приемного отделения
- •3.2. Прием и регистрация пациентов
- •3.3. Санитарная обработка пациента (пациентки)
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •3.4. Транспортировка пациента в отделение
- •4.1. Принципы ухода
- •4.2, Приготовление постели (смена постельного белья)
- •II. Выполнение процедуры
- •4.3. Размещение пациента в постели
- •I. Подготовка к процедуре
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •4.4. Помощь пациенту при снятии и надевании одежды
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •4.5. Уход за кожей. Профилактика пролежней
- •4.6. Расчесывание волос пациента
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •4.7. Уход за полостью рта, зубами, зубными протезами
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •4.8. Бритье пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •4.9. Уход за руками и ногами
- •1. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •4.10. Помощь при физиологических отправлениях
- •II. Выполнение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •5.1. Измерение температуры тела
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •5.2. Исследование пульса
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •5.3. Измерение артериального давления
- •II. Выполнение процедуры (рис. 5.13)
- •5.4. Обучение пациента измерению ад
- •5.5. Определение числа дыхательных движений
- •II. Выполнение процедуры
- •6.1. Горчичники
- •II. Выполнение процедуры (рис. 6.2)
- •III. Завершение процедуры
- •6.2. Банки
- •III. Завершение процедуры
- •6.3. Грелка
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •6.4. Пузырь со льдом
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •7.1. Введение зонда в желудок
- •I. Подготовка к процедуре
- •7.3. Исследование секреторной функции желудка
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Завершение процедуры
- •8.1. Состав пищи
- •8.2. Организация лечебного питания
- •3. Режим питания (время и частота приема пищи).
- •8.3. Раздача пищи и кормление
- •II. Кормление
- •II. Кормление
- •III. Окончание кормления
- •8.4. Искусственное питание
- •9.4. Пути введения лекарственных средств
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Введение капель в ухо
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Окончание процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •111. Окончание процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Ингаляционный путь
- •I. Подготовка к обучению
- •III. Завершение обучения
- •I. Подготовка к обучению
- •III. Окончание процедуры
- •Энтеральный путь
- •11.1. Катетеризация мочевого пузыря
- •I. Подготовка к процедуре
- •11. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •11. Выполнение процедуры
- •11.2. Профилактика внутрибольничной инфекции мочевыводящих путей у пациента с постоянным уретральным катетером
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •11.3. Возможные нарушения в работе системы «катетер — дренажный мешок», их устранение
- •11.4. Системы для сбора мочи (мочеприемники)
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •12.1. Уход за трахеостомой
- •I. Подготовка к процедуре
- •12.2. Уход за стомами кишечника (рис. 12.4—12.6)
- •Применение двухкомпонентного калоприемника (инструкция для пациента):
- •12.3. Уход за пациентами с эпицистостомой
- •12.4. Уход за гастростомой
- •13.1. Сбор мокроты для микроскопического исследования
- •13.2. Сбор мочи для исследования
- •13.3. Подготовка пациента к исследованию мочи и сбор мочи для диагностики эндокринологических заболеваний
- •13.4. Подготовка пациента к исследованию кала и сбор материала
- •13.5. Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования
- •13.6. Подготовка пациента к инструментальным методам исследования
- •15.1. Первая помощь при дыхательных расстройствах пострадавшему вне лечебного учреждения
- •Помощь при остановке дыхания и обструкции дыхательных путей
- •15.2. Первая помощь при остановке сердца
- •16.1. Констатация смерти
- •16.2. Посмертный уход
5.1. Измерение температуры тела
Терморегуляция
У здорового человека температура тела в течение суток колеблется в небольших пределах и не превышает 37 °С. Такое постоянство обеспечивается путем сложной регуляции теплопродукции (образование тепла) и теплоотдачи.
Образование тепла в организме происходит в результате окислительных процессов в мышцах и внутренних органах. Чем выше интенсивность обменных процессов, тем больше теплопродукция.
Постоянная температура тела поддерживается нейрогуморальной регуляцией тепла кожи и внутренних органов. Теплоотдача в окружающую среду может осуществляться путем теплопроведения, теплоизлучения и испарения. Способность организма изменять уровень теплоотдачи зависит от сети кожных покровных сосудов, которые значительно и быстро могут изменять просвет. При недостаточной выработке тепла в организме (охлаждении) рефлекторно происходит сужение сосудов кожи и уменьшается отдача тепла. Кожа становится холодной, сухой, иногда появляется озноб (мышечная дрожь), что способствует некоторому увеличению теплопродукции скелетными мышцами. При избытке тепла (перегревании) наблюдается рефлекторное расширение кожных сосудов, увеличивается кровоснабжение кожи и соответственно растет отдача тепла проведением и излучением. Если этих механизмов теплоотдачи недостаточно (например, при большой физической работе), резко усиливается потоотделение: испаряясь с поверхности тела, пот обеспечивает интенсивную потерю тепла организмом.
В подмышечной впадине человека температура 36,4—36,8 °С. Максимальная температура тела (летальная), при которой наступает смерть, — 43 °С: происходят необратимые изменения организма на клеточном уровне, нарушение обмена веществ. Минимальная температура тела, при которой также наблюдаются необратимые процессы, — 23—15 °С.
При различных условиях возможны физиологические колебания температуры тела в течение дня у одного и того же человека на 0,3—0,5 °С. У людей пожилого и старческого возраста она чаще снижена (субнормальная). У детей, у которых обменные реакции протекают более интенсивно, а механизмы терморегуляции еще несовершенны, отмечается неустойчивость температуры тела с большими колебаниями в течение дня. У новорожденных в подмышечной впадине температура 37,2 °С. У взрослого в прямой кишке, влагалище, полости рта температура на 0,2—0,4 °С выше, чем в подмышечной впадине. У женщин температура тела определяется фазами менструального цикла: в период овуляции она повышается на 0,6—0,8 °С. На тем-
156
пературу тела могут влиять прием пищи, интенсивные физические и эмоциональные нагрузки. При эмоциональных нагрузках она может повышаться, при депрессии снижаться.
Термометрия
Температуру тела обычно измеряют максимальным медицинским термометром (рис. 5.1). Это стеклянный резервуар, куда впаяны шкала и капилляр, имеющий на конце расширение, заполненное ртутью. Ртуть, нагреваясь и увеличиваясь в объеме, поднимается по капилляру до определенной отметки на шкале термометра. Мак симальная высота подъема столбика ртути и определяет название термометра — максимальный. Опуститься в резервуар самостоятельно ртуть не может, так как этому препятствует резкое сужение капилляра в нижней части. Возвращают ртуть в ре зервуар встряхиванием. _^^
Шкала термометра рассчитана на определение температуры тела с точностью до 0,1 °С — от 34 до 42 °С.
Термометрия проводится, как правило, дважды в день: утром в 7—8 ч и вечером в 17—18 ч. Следует отметить, что температура тела минимальная рано утром (между 3 и 6 ч), а максимальная — во второй половине дня (между 17 и 21 ч).
В нашей стране чаще всего термометрию проводят в подмышечной впадине. Для быстрого выявления (например, в детских коллективах) людей с высокой температурой применяют «Термотест» — полимерную пластинку, покрытую эмульсией из жидких кристаллов. Для измерения температуры ее накладывают на лоб; при 36—37 °С зеленым цветом на пластинке светится буква N (Norma), а выше 37 °С — буква F (Febris — лихорадка). Высоту подъема температуры определяют медицинским термометром.
Измерение температуры тела в подмышечной впадине (рис. 5.2)
Оснащение: термометр, температурный лист, часы, ручка. I. Подготовка к процедуре
Объяснить пациенту, что ему предстоит термометрия, получить его согласие.
Извлечь термометр из футляра. Убедиться в отсутствии повреждений термометра. (В домашних условиях — вымыть термометр холодной водой с мылом, протереть, так как в замкнутом футляре могут скапливаться микроорганизмы).
Убедиться, что показания на шкале не превышают 35 °С. В противном слут чае его встряхнуть, пока показания столбика ртути не окажутся ниже 35 °С.
157
4. Убедиться, что кожа в подмышечной впадине пациента сухая. Если нужно, вытереть ее чистой марлевой салфеткой.
