Тақырып: Жұмысқа қабілеттілік. Күн тәртібі . Оқу еңбегі мен дене еңбегінің гигиенасы. Стресс. Стрестік жағдайлармен күрес және олардың алдын алу әдістері.
Оқу мақсаты 7.1.7.9 Жақсы психикалық денсаулықты сақтаудың
принциптерін түсіндіру
Бағалау критерийі Білім алушы
Жақсы психикалық денсаулықты сақтаудың
принциптерін зерделейді
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі
1-тапсырма
(а) Суретке қарап, оқушының күн тәртібі туралы әңгіме құрастырыңыз.
(b) Төмендегі суретті сипаттаңыз және оқушының оқу және еңбек гигиенасы ережесін құрастырыңыз.
Дескриптор Білім алушы
оқушының күн тәртібі туралы әңгіме жазады;
әңгіме барысында суреттегі оқиғаларды баяндайды;
түзу отырудың пайдасын сипаттайды;
қисық отырудың зиянын сипаттайды;
оқу және еңбек гигиенасының ережелерін құрастырады.
63
Тақырып: Жүйке жүйесінің қызметіне алкаголь, темекі және наркотикалық заттардың әсері.
Оқу мақсаты |
|
7.1.7.10 Жүйке жүйесінің қызметіне алкаголь, темекі және |
|||||
|
|
|
|
наркотикалық заттардың әсерін түсіндіру |
|
||
Бағалау критерийі |
|
Білім алушы |
|
|
|
||
|
|
|
|
Жүйке жүйесінің қызметіне зиянды заттардың |
|||
|
|
|
|
әсерін анықтайды |
|
||
Ойлау дағдыларының |
Жоғары деңгей дағдылары |
|
|||||
деңгейі |
|
|
|
|
|
|
|
1-тапсырма |
|
|
|
|
|
||
(а) Кестені толтырыңыз. |
|
|
|
|
|||
№ |
|
Зиянды заттар |
Жүйке жүйесіне |
Салдары |
|
Әлеуметтік |
|
|
|
|
|
әсері |
|
|
зардабы |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Дескриптор |
Білім алушы |
|
|
|
|||
жүйке жүйесінің қызметіне зиянды әсер ететін заттарды атайды;
зиянды заттардың жүйке жүйесіне асерін сипаттайды;
зиянды заттардан туатын салдарды атайды;
зиянды заттардың әлеуметтік зардабын атайды.
64
4-тоқсан