Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Новокузнецкий торгово-экономический техникум»

(ГПОУ НТЭТ)

РАССМОТРЕНО Педагогический совет Протокол №______________ «___»___________2017 г.

УТВЕРЖДАЮ директор техникума ______________ Ю.В. Сметанникова Приказ № _____ от «__»________2017 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о портфолио

студентов ГПОУ НТЭТ

г. Новокузнецк – 2017

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральных государственных образовательных стандартов, с учетом компетентностного подхода в образовательной деятельности.

1.2. Настоящее положение определяет структуру и порядок ведения «Портфолио» студента ГПОУ НТЭТ (далее – «Портфолио»).

1.3. «Портфолио» студента – это индивидуальный электронный комплекс документов, в котором анализируется процесс формирования общекультурных компетенций, социализации студента, фиксируются, накапливаются, и оцениваются индивидуальные достижения в разнообразных видах образовательной и внеучебной деятельности за учебный год и за весь период его обучения в техникуме.

2. Основные цели, задачи и функции «Портфолио»

2.1. Целью ведения «Портфолио» является повышение конкурентноспособности выпускника техникума на рынке труда путём формирования у обучающихся мотивации и стремления к приобретению компетенций, определяемых ФГОС, достижения ими планируемых результатов в учебной, научной, спортивной, творческой и общественной деятельности.

2.2. Задачами применения «Портфолио» является:

- проведение самоанализа формирования общекультурных и профессиональных компетенций;

- поддержка высокой учебной мотивации обучающегося, его активности и самостоятельности;

- повышение образовательной активности студентов;

- вовлечение обучающихся в различные виды учебной и внеучебной деятельности;

- формирование у студентов навыков постановки целей, задач, планирования своего личностного роста, самопознания, саморазвития и самореализации;

- создание ситуации успеха у обучающихся и содействие их успешной социализации;

- составление индивидуального образовательного рейтинга обучающихся.

2.3. Функциями портфолио являются:

- функция предъявления личных, образовательных и профессиональных достижений студента;

- функция фиксации, накопления и оценки индивидуальных образовательных и профессиональных достижений студента, их динамики в процессе освоения образовательной программы;

- функция формирования личной ответственности за результаты учебно-профессиональной деятельности, профессионально – личностного самосовершенствования мотивации и интереса.

3. Структура «Портфолио»

1. Личная информация (Ф.И.О., дом. адрес, эл. почта, номер учебной группы, резюме, копии документов об образовании (аттестат, св-во об окончании музыкальной школы, водительское удостоверение и др.), удостоверение на награды (медаль), свидетельства о прохождении курсов и т.п.).

2. Академическая информация (копия зачетной книжки, выписка итоговых оценок).

3. Учебная информация (сводная таблица с информацией об участии в учебных мероприятиях (конкурсы, викторины, олимпиады), рефераты, курсовые, доклады, дипломы олимпиад и др.).

4. Внеучебная деятельность (рейтинг участия в мероприятиях, грамоты за участие в спортивных соревнованиях и творческих конкурсах).

5. Профессиональная деятельность (аттестационный лист, участие в конкурсах профессионального мастерства, характеристики  руководителя практики и т.д.)

6. Отзывы, рекомендации (от классного руководителя,  тренера и т.п., благодарственные письма)

7. Мониторинг развития уровня общих компетенций