Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ 3

I. Общее языкознание – определение и содержание дисциплины 5

Введение 6

Общее языкознание как научная дисциплина 6

Язык как орудие и продукт общественной практики 7

Язык как система 8

Язык как исторически развивающийся объект 8

II. Семинары 9

Семинар 1. Язык и его место в общественной практике 9

Семинар 2. Историко-генетическая парадигма языкознания 27

Семинар 3. Системно-структурная парадигма языкознания 45

семинар 4. коммуникативно-прагматическая парадигма языкознания 60

семинар 5. когнитивная парадигма современного языкознания 67

Дополнительная литература для самостоятельного изучения 85

1 Интерпретация вопросов истории лингвистики приводится с опорой на работы: Алпатов В.М. История лингвистических учений. Учебное пособие. М., 1999; Гируцкий А.А. Общее языкознание. Учебное пособие для студентов вузов. Минск, 2001; Боронникова Н.В., Левицкий Ю.А. Лекции по истории лингвистики. Пермь, 2002; Сусов И.П. Общее языкознание. Тверь, 1997. Часть 1, Часть 2.

1 Когнитивная лингвистика по определению В.З. Демьянкова и Е.С. Куб­ряковой, изучает язык как когнитивный механизм, играющий роль в кодировании и трансформировании информации (Краткий словарь когнитивных терминов, С. 53-55).

90