Тесты для зачета по дисциплине « Профессиональная этика»
Тема 1. Природа и сущностное содержание морали
1. Какой важнейший принцип раскрывает сущность морали?
а) принцип коллективизма
б) принцип индивидуализма
в) все перечисленное
2. Один из главных принципов морали:
а) принцип гуманизма
б) принцип эгоизма
в) принцип альтруизма
3. В чем заключается принцип альтруизма?
а) в заботе о благе другого человека
б) в готовности к самопожертвованию
в) все перечисленное
4. С чем часто отождествляют эгоизм?
а) с индивидуализмом
б) с нетерпимостью
в) с равнодушием
5. Принцип толерантности предполагает:
а) проявление терпимости
б) проявление нетерпимости
в) проявление равнодушия
6. Какую функцию выполняет общественное мнение?
а) организующую
б) охранительную
в) все перечисленное
7. В чем суть регулятивной функции морали?
а) регулирует поведение людей
б) регулирует отношения людей в обществе
в) все перечисленное
8. С помощью каких приемов осуществляется воспитательное воздействие морали, нравственности на личность?
а) убеждение и принуждение
б) самодисциплина и самовоспитание
в) все перечисленное
9. Что является важнейшим признаком морального долга?
а) обязанность
б) добровольность
в) заинтересованность
10. Что приводит к появлению у человека чувства долга?
а) осознание требований долга
б) переживание требований долга
в) все перечисленное
11. Перед кем ответственен человек с точки зрения социальной ответственности?
а) перед другими людьми
б) перед Богом
в) перед самим собой
12. Какие виды ответственности востребованы в практике менеджмента и бизнеса в современной России?
а) ответственность человека перед самим собой
б) юридическая ответственность
в) административная ответственность
г) моральная ответственность
д) социальная ответственность
е) уголовная ответственность
Тема 2. Этика как наука о морали
1. К какому классу дисциплин относится этика?
а) гуманитарных
б) социальных
в) технических
2. Наука о морали, нравственности, всеобщих законах поведения человека в обществе – это:
а) культурология
б) логика
в) этика
г) диалектика
3. Что является специфическим аспектом, в котором человеческая жизнь рассматривается этикой?
а) система отношений
б) общение
в) все перечисленное
4. Что понимают под «социальными регуляторами» поведения?
а) традиции, право
б) мораль, этикет
в) все перечисленное
5. Что является центральной проблемой этики?
а) мораль
б) добро и зло
в) хорошее поведение
6. Что понимают под «кризисом ценностей»?
а) ситуацию, когда мораль теряет свою очевидность
б) ситуацию, когда люди перестают понимать, что есть добро и зло
в) все перечисленное
7. На чем основан рациональный авторитет?
а) на равенстве между авторитетом и субъектом
б) на неравенстве и подчинении
в) все перечисленное
8. На чем основан иррациональный авторитет?
а) на равенстве между авторитетом и субъектом
б) на неравенстве и подчинении
в) все перечисленное
9. Контрольно-императивные категории этики:
а) честь и достоинство
б) смысл жизни и счастье
в) долг и совесть
г) добро и зло
10. Честь и достоинство – это:
а) этические категории, которые служат для обозначения нравственных чувств, выражающих моральное отношение человека к самому себе
б) контрольно-императивные категории, которые отражают особые механизмы морального сознания, направленные на согласование частных интересов с общими интересами
в) нравственные качества человека, которые он проявляет в деятельности, направленной на достижение добра
г) правила, нормы, ценности, которыми люди руководствуются в своей деятельности и которые регулируют отношения людей друг к другу.
11. Фундаментальные принципы юридической этики:
а) гуманизм
б) законность
в) справедливость
г) бюрократизм
д) безусловная исполнительность
2. Термин «этика» ввел в научный оборот…
А. Протагор
Б. Аристотель
В. Платон
Г. Демокрит
3. В зависимости от характера создаваемых общих правил поведения (норм), механизма их реализации и средств обеспечения, установите соответствие между основными видами нормативного регулирования:
А. Традиционное
Б. Моральное
В. 3. Корпоративное
Г. Правовое
- которое осуществляется путем выработки и реализации главным образом в сфере личностных отношений системы нравственных принципов (представлений общества, его социальных групп о добре и зле, справедливости и несправедливости), обеспечиваемых силой общественного мнения;
- которая осуществляется как технология управленческой деятельности тесно соприкасается с этикой деловых отношений в области гуманитарных решений в производственно-деловой сфере;
- которое осуществляется путем создания и реализации внутриорганизационных норм различного рода общественных объединений, обеспечиваемых их авторитетом;
- основные нравственные положения, определяющие характер профессиональной деятельности юриста и закрепляющиеся в каком-либо документе (хартии, кодексе, договоре, соглашении и др.);
- которое осуществляется путем создания и реализации - права, системы особых правил поведения, регулирующих наиболее значимые для общества отношения и обеспечиваемых авторитетом и силой государственной власти;
- осуществляется путем формирования и реализации в обществе обычаев и традиций - правил, складывающихся в результате многократного повторения, отбора и исполнения в силу привычки наиболее рациональных форм поведения людей в их обыденной жизни.