3. Решите ситуационные задачи:

1). У больного пиодермией выделен золотистый стафилококк, резистентный к пенициллину и цефалоспоринам. Какое альтернативное лечение вы можете порекомендовать данному пациенту?

А). Макролиды.

В). Ампиокс.

С). Ампицилин.

Д). Кефзол.

2. Мальчик 12 лет, находится в больнице с подозрением на пищевую токсикоинфекцию. При посеве испражнений больного на среду Эндо, выросло большое количество неокрашенных колоний. Какой микроорганизм, с наибольшей вероятностью, можно исключить из числа возможных возбудителей заболевания?

А). Кишечная палочка.

В). Вульгарный протей.

С). Золотистый стафилококк.

Д). Синегнойная палочка.

3. Характерным признаком холеры, является потеря организмом воды и электролитов. Какой механизм лежит в основе возникновения диареи при холере?

А). Активация аденилатциклазы энтероцитов.

В). Усиление синтеза кортикотропина.

С). Торможение синтеза вазопрессина в гипоталамусе.

Д). Усиление секреции ренина клетками почечных артериол.

Заведующая кафедрой микробиологии,

гигиены и экологии, д.м.н., профессор Витрищак С.В.

ГУ ЛНР «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ ЛУКИ»

КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ, ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ

Контрольная работа по микробиологии

для студентов 3 курса фармацевтического факультета

(заочная форма обучения)

БИЛЕТ № 33

1. Подготовить реферат (согласно требований к написанию реферата в ГУ ЛГМУ) на тему «Фитопатогенные микроорганизмы. Характеристика видов. Основные типы болезней растений».

2. Дайте ответы на вопросы:

• Морфология и ультраструктура грибов, классификация патогенных для человека грибов.

• Физиология микроорганизмов. Питание, дыхание, рост и размножение бактерий.

• Возбудитель чумы, свойства и биологические особенности возбудителя. Патогенез, клиника, лабораторная диагностика, лечение, специфическая и неспецифическая профилактика чумы.

3. Решите ситуационные задачи:

1). Какие пищевые продукты чаще всего являются факторами передачи возбудителя ботулизма или его токсинов?

А). Сало.

В). Молочные продукты.

С). Консервы домашнего приготовления.

Д). Яйца.

2). У больного с подозрением на дифтерию, при бактериологическом исследовании мазка из зева, обнаружены палочковидные бактерии, расположенные друг к другу под углом, и в виде римских цифр V и X. Какой этиотропный препарат является препаратом выбора в данном случае?

А). Бактериофаг.

В). Антитоксическая дифтерийная сыворотка.

С). Антибиотик.

Д). Вакцина АКДС.

3. Характерным признаком холеры, является потеря организмом воды и электролитов. Какой механизм лежит в основе возникновения диареи при холере?

А). Активация аденилатциклазы энтероцитов.

В). Усиление синтеза кортикотропина.

С). Торможение синтеза вазопрессина в гипоталамусе.

Д). Усиление секреции ренина клетками почечных артериол.

Заведующая кафедрой микробиологии,

гигиены и экологии, д.м.н., профессор Витрищак С.В.

ГУ ЛНР «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ ЛУКИ»

КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ, ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ

Контрольная работа по микробиологии

для студентов 3 курса фармацевтического факультета

(заочная форма обучения)

БИЛЕТ № 34

1. Подготовить реферат (согласно требований к написанию реферата в ГУ ЛГМУ) на тему «Бактериоскопический метод исследования. Виды микроскопической техники (световая иммерсионная микроскопия, темнопольная, фазовоконтрастная, люминисцентная, электронная)».

2. Дайте ответы на вопросы:

• Характеристика микробного загрязнения лекарственного сырья.

• Аллергия. Классификация аллергических реакций. Гиперчувствительность замедленного типа. Механизм развития.

• Возбудитель сифилиса, свойства и биологические особенности возбудителя. Патогенез, клиника, лабораторная диагностика, лечение и профилактика сифилиса.