3. Решите ситуационные задачи:

1). В ПТУ поступил юноша 16 лет из сельской местности. При плановом проведении реакции Манту обнаружен отрицательный результат. Как в данном случае должен поступить врач?

А). Сделать вакцинацию БЦЖ.

В). Изолировать юношу из учебного заведения.

С). Провести рентген грудной клетки.

Д). Повторить реакцию через час.

2). После приема антибиотиков, у больного дизентерией развился дисбактериоз кишечника. Какие препараты целесообразно использовать с целью восстановления физиологической микрофлоры ЖКТ?

А). Инсулин.

В). Пищеварительные ферменты.

С). Эубиотики.

Д). Иммуномодуляторы.

3. При первичном посеве воды на 1% пептонную воду. Через 6 часов на поверхности среды обнаружен рост бактерий в виде нежной пленки голубоватого цвета. Для возбудителя какого заболевания, это характерно?

А). Возбудителя холеры.

В). Возбудителя туберкулеза.

С). Возбудителя дизентерии.

Д). Возбудителя чумы.

Заведующая кафедрой микробиологии,

гигиены и экологии, д.м.н., профессор Витрищак С.В.

ГУ ЛНР «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ ЛУКИ»

КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ, ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ

Контрольная работа по микробиологии

для студентов 3 курса фармацевтического факультета

(заочная форма обучения)

БИЛЕТ № 25

1. Подготовить реферат (согласно требований к написанию реферата в ГУ ЛГМУ) на тему «Микрофлора тела человека и ее роль в нормальних физиологических процесах организма. Микрофлора кожи, ротовой полости, пищеварительного тракта, дыхательных и мочеполовых путей».

2. Дайте ответы на вопросы:

• Систематика, номенклатура и классификация бактерий. Отличия прокариотов от эукариотов. Формы бактерий с дефектом клеточной стенки

• Антибиотики. История открытия, классификация, механизм действия. Единицы измерения антибиотиков.

• Возбудитель коклюша и паракоклюша, свойства и биологические особенности возбудителя. Патогенез и клиника, лабораторная диагностика, лечение и профилактика коклюша.

3. Решите ситуационные задачи:

1). На одежде человека, подозреваемого в убийстве, обнаружено пятно крови. С помощью, какой реакции можно определить, человеческая ли это кровь; что здесь будет антигеном и что – антителами; какой диагностический препарат нужно иметь в лаборатории для этой реакции?

А). Реакция преципитации.

В). Реакция агглютинации.

С). ИФА - метод.

Д). Диаскин-тест.

2). При микроскопии спороносной культуры микроорганизмов, выделенных из почвы, обнаруживаются крупные споры, расположенные на конце микробов в виде барабанной палочки. К какому роду можно отнести выделенную культуру микроорганизмов?

А). Возбудитель столбняка.

В). Возбудитель чумы.

С). Кишечная палочка.

Д). Возбудитель сибирской язвы.

3. Серологическая диагностика инфекционных заболеваний основана на специфическом взаимодействии антител с антигенами. Как называется серологическая реакция, при которой используются антитела, меченные флюоресцирующими веществами?

A). Реакция иммунофлюоресценции.

B). Реакция энзиммеченных антител.

C). Цепная полимеразная реакция.

D). Реакция торможения гемагглютинации.

Заведующая кафедрой микробиологии,

гигиены и экологии, д.м.н., профессор Витрищак С.В.

ГУ ЛНР «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ ЛУКИ»

КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ, ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ

Контрольная работа по микробиологии

для студентов 3 курса фармацевтического факультета

(заочная форма обучения)

БИЛЕТ № 26