Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. М. А. Литовчина»
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО
Первый проректор Заведующий кафедрой
И. А. Подвойская В. М. Монетов
__________________ _____________________
01 апреля 2014 г. 01 апреля 2014 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Общий курс композиции»
Направление подготовки 071002 Графика
Профиль подготовки Художник анимации и компьютерной графики
Квалификация (степень) выпускника специалист
Нормативный срок обучения 6 лет
Форма обучения очная
Автор В.А. Солдатов
Москва — 2014 г.
Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины «ОБЩИЙ КУРС КОМПОЗИЦИИ»- разъяснение студентам понятия «Композиция». Объяснить, какими средствами выражается художественный образ. Научить использовать композиционные приемы и средства гармонизации композиции - ритм, контраст, нюанс, тождество, пропорции, масштаб, цветовые отношения, формы, фактуры. Научить студентов различать в произведениях искусства и применять в своей творческой практике действие основных законов композиции, находить композиционный центр, единство и соподчинение элементов композиции.
Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Общий курс композиции» является вспомогательной по направлению подготовки 071002 Графика по специализации №5 «Художник анимации и компьютерной графики».
Дисциплина «Общий курс композиции» является частью курса специальности 071002 Графика, в которой объединяются и творчески реализуются знания и практические навыки, приобретаемые при изучении всех дисциплин, от мировоззренческих до узкоспециальных.
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
приобрести навыки выразительных средств передачи гармоничного образа правильных пропорций и масштаба, выверенного ритмически; освоение законов композиции на основе различных видов произведений мировой культуры; умение ориентироваться в системах композиций разных исторических эпох.
По завершению освоения данной дисциплины выпускник должен в области художественно-творческой деятельности обладать следующими компетенциями:
ПСК-31 |
свободным владением средствами, техниками и технологиями изобразительного искусства, способностью через чувственно-художественное восприятие окружающей действительности, креативное композиционное и образное мышление выражать свой творческий замысел при создании на высоком художественном уровне авторских произведений в области графического изобразительного искусства, мультипликации, анимации компьютерной графики, используя специфику их выразительных средств |
ПСК-32 |
способностью наблюдать, анализировать и обобщать явления окружающей действительности через художественные образы для последующего создания художественного произведения в области графического искусства, мультипликации, анимации и компьютерной графики |
ПСК-33 |
способностью профессионально применять художественные материалы, техники и технологии, используемые в творческом процессе художника-графика при создании авторских произведений и произведений в области мультипликации, анимации и компьютерной графики |
ПСК-34 |
способностью применять в своей творческой работе полученные теоретические знания в области перспективы, анатомии, основ архитектуры и макетирования, методику и технологию создания декораций в кино и на телевидении |
ПСК-35 |
способностью использовать в своей творческой практике знания основных произведений мировой и отечественной литературы и драматургии, знания истории костюма, мировой материальной культуры и быта, знания особенностей исторического развития стилевых течений (ренессанс, классицизм, барокко, рококо, готика) в архитектуре и искусстве |
ПСК-36 |
способностью использовать в своей творческой практике знания основных произведений мультипликационного и анимационного киноискусства, истории кино, основных произведений мирового и национального киноискусства и особенностей стилевых течений в киноискусстве |
ПК-15 |
способностью к формированию личных позиций и выражению своего отношения к поискам и течениям в современном искусстве |
ПК-20 |
способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты своей деятельности, способностью к проведению самостоятельной научно-исследовательской и творческой работы |