Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1. Самостоятельная работа.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
952.02 Кб
Скачать

К лабораторному занятию № 6 Тема: Преддошкольный и дошкольный период.

Задание № 1. Ответьте на вопросы графического диктанта.

В пустые ячейки таблицы внесите соответствующее обозначение:

- нет

- да

  1. Период преддошкольного возраста длится с 1 года до 3 лет.

  2. Сращение швов черепа происходит в 5-7 лет.

  3. В 3 года 20 молочных зубов.

  4. В преддошкольном периоде из рациона исключены рыбные блюда.

  5. Прогулки на свежем воздухе в преддошкольном периоде не менее 1,5 -2 часов.

  6. Печень у детей до 2 лет выступает из-под края реберной дуги на 1,5-2 см.

  7. В 2 года ребенку еще не нужно чистить зубы.

  8. В 2 года ребенок говорит предложениями из 2-3 слов.

  9. Питание в этом возрасте 4-х разовое.

  10. Запрещается проведение профилактических прививок в течение3 месяцев перед поступлением в ДДУ.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Задание № 2.Составьте меню на день для ребенка 2 лет.

Завтрак (…..-…… час.)____________________________________________________________________

Второй завтрак (…..-…… час.)______________________________________________________________

Обед (…..-…… час.)_______________________________________________________________________

Полдник (…..-…… час.)____________________________________________________________________

Ужин (…..-…… час.)_______________________________________________________________________

Задание № 3. Отметьте признаки, которые верно отражают НПР ребенка 3 лет.

1. Начинает употреблять сложные придаточные предложения.

2. Поведение ребенка — по просьбе взрослого находит (показывает рукой или берет в руки) нужные предметы.

3. Появляются вопросы: “Почему?”, “Когда?”

4. В своей деятельности правильно использует геометрические фигуры по назначению.

5. Переворачивается со спины на живот.

6. Называет 4 основных цвета

7. Появляются элементы ролевой игры.

8. Появляются сложные сюжетные постройки.

9. С помощью пластилина, карандаша изображает простые предметы и называет их.

10.Самостоятельно одевается, может застегивать пуговицы, завязывать шнурки с небольшой помощью взрослого.

,____,____,____,____,____,____,____,_____,

Задание № 4. Решите ситуационную задачу.

На прием в детскую поликлинику пришла молодая мама с сыном. Ребенок растет в полной, социально обеспеченной, благополучной семье. При оценке НПР было выявлено, что ребенок легко запоминает стихи и песни, умеет формулировать свои мысли и логично их высказывает, ребенок веселый, преобладают положительные эмоции, хорошо идет на контакт, склонен к фантазиям.

Задания:

1.Определите, какому возрасту и периоду соответствует развитие ребенка.

____________________________________________________________________________________________

Задание № 5. Ответьте на вопросы, приведенные после рисунка.

1. Метод, показанный на первом рисунке……………………………………

2. рис. а) стопа…………………………………..

3. рис.б) стопа………………………………….

4. рис.в) стопа…………………………………..