- •Питание беременной женщины.
- •Дородовой патронаж
- •Дородовый патронаж
- •К лабораторному занятию № 2 Тема: Антенатальный и неонатальный периоды. Недоношенный новорожденный.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •К лабораторному занятию № 3 Тема: Период грудного возраста.
- •К лабораторному занятию № 4 Тема: Период грудного возраста.
- •Задача №1
- •Задача №2
- •К лабораторному занятию № 5.
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •К лабораторному занятию № 6 Тема: Преддошкольный и дошкольный период.
- •К лабораторному занятию № 7 Тема: Школьный период.
- •Беседа на тему: ________________________________________
Задача № 5
На приёме мальчик 7 месяцев, находится на грудном вскармливании, здоров, растёт и развивается по возрасту. При проведении антропометрии получены следующие данные:
масса тела - 9200гр,
длина тела – 72см,
окружность головы – 46,5см,
окружность груди – 47см.
Задание:
1.Оцените его физическое развитие.
Задание № 2. По предложенному плану составьте беседу для мам о преимуществах грудного вскармливания.
Грудное вскармливание — это биологически активный продукт, в котором содержатся все необходимые вещества, предназначенные для правильного развития ребёнка:__________________________
_________, все витамины, минеральные вещества, ферменты и факторы иммунной защиты. Грудное молоко содержит все необходимые вещества, обеспечивающие правильное ______________. Все пищевые вещества, входящие в состав грудного молока, быстро и легко ________________. Грудное молоко оказывает благоприятное воздействие на _______________. Влияет благоприятно на микрофлору кишечника и защищает от_____________________. Снижается риск развития аллергии у ребёнка. Всегда в наличии, «под рукой», готово к__________________. У грудного молока оптимальная температура, оно стерильно и бесплатно. В молоке содержится ряд незаменимых________________________, которые мало или совсем не вырабатываются в организме ребенка. Вскармливание грудью физически легче и менее хлопотно для матери, чем приготовление _______________. Молока поступает столько, сколько нужно для ребёнка, поэтому редко бывает недокорм или ____________________.Кормление грудью оказывает успокаивающее действие как на мать, так и на_________________ Кормление грудью способствует лучшему контакту между ребенком и ___________________________.
Задание № 3. Продолжите определения:
Прикорм-
______________________________________________________
Блюда прикорма -
_____________________________________________________
Продукты прикорма -
______________________________________________________
Докорм-
____________________________________________________
Задание № 4. Закончите фразы о Правилах введения прикорма:
1.Начинать введение нового продукта только тогда, когда ребенок ____________________________________
2.Не начинать введение прикорма в жаркую погоду и во время проведения ____________________________
3.Каждый новый продукт надо вводить постепенно, с небольших количеств (сок - с нескольких капель, пюре и каши – с 1/2 чайной ложки), внимательно наблюдая за его_________________________________________;
4.Прикорм следует давать детям до кормления грудью, с ложечки, а не через __________________________;
5.Введение нового вида пищи следует начинать с одного продукта, постепенно переходя к смеси двух, а затем и нескольких _______________________________________________.
6. Блюда должны быть гомогенными и не вызывать затруднений при глотании, следует постепенно переходить к более густой и плотной пищи, приучая ребёнка к ______________________________________.
Задание № 5. Какие из перечисленных признаков для ребенка соответствуют недостаточности лактации. Укажите правильные ответы.
1.Низкая прибавка в массе тела.
2.Необходимость в частых прикладываниях к груди.
3.Редкие мочеиспускания.
4.Беспокойство ребенка и крик во время и сразу после кормления.
5.Совершение ребенком во время кормления грудью много сосательных движений при отсутствии глотательных.
6. Изменение ЭКГ.
7.Скудный редкий стул.
8.Отсутствие остатков молока у матери при сцеживании после кормления ребенка.
9. Беспокойный сон.
10.Пороки развития.
__, ____,______,______,______,______,_______,_________.
