Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний

Проверим, насколько хорошо вы усвоили изученный материал.

Вариант 1

1. Излишек выручки от продажи товаров над затратами на их производство:

1. себестоимость 3) цена

2. прибыль 4) акция

2. Компоненты природной среды, которые используются или могут быть использованы при осуществлении хозяйствен­ной деятельности в качестве источников энергии, продуктов про­изводства и предметов потребления и имеют потребительскую ценность:

1. загрязняющие вещества

2. природные комплексы

3. природные ресурсы

4. природные ландшафты

3. Факторы производства:

1. 

   3. капитал

   4. труд

   природные ресурсы

2. государство

4. Отрасль экономики, производящая услуги:

1. строительство

2. рыболовство

3. легкая промышленность

4. общественный транспорт

5. К ресурсам фирмы Р, осуществляющей чистку ковров, от­носятся:

1. ковры, которые чистит фирма

2. налоговые отчисления

3. оборудование и чистящие средства

4. сотрудники

6. Продукт труда, произведенный для продажи:

1. фактор производства 3) средство производства

2. предложение 4) товар

7. Из двух суждений: а) отрасль экономики — это совокуп­ность предприятий, производящих однородную продукцию; б) от­расли экономики делятся на производящие материальные блага и производящие услуги:

1. верно только а 3) верны оба суждения

2. верно только б 4) оба суждения неверны

8. Из двух суждений: а) разделение труда приводит к росту производительности; б) разделение труда приводит к появлению новых профессий:

1. верно только а 3) верны оба суждения

2. верно только б 4) оба суждения неверны

9. Капитал как фактор производства:

1. здание завода

2. квалифицированные работники

3. станки

4. знания сотрудников

5. инструменты

6. управленческий персонал Вариант 2

1. Процесс создания разных видов экономических продуктов:

1. производство 3) распределение

2. обмен 4) потребление

2. Из двух суждений: а) к факторам производства относятся природные ресурсы; б) к факторам производства относятся труд и капитал:

1. верно только а 3) верны оба суждения

2. верно только б 4) оба суждения неверны

3. Из двух суждений: а) в современном мире одни профессии исчезают и появляются другие; б) появление новых профессий связано с развитием техники:

1. верно только а 3) верны оба суждения

2. верно только б 4) оба суждения неверны

4. Из двух суждений: а) специализация может существовать только в условиях рыночной экономики; б) специализация по­зволяет государству полностью отказаться от ввоза продукции из-за рубежа:

1. верно только а 3) верны оба суждения

2. верно только б 4) оба суждения неверны

5. Доход от продажи товаров за вычетом издержек производ­ства:

1. капитал 3) цена

2. прибыль 4) субсидия

6. Отрасль экономики, производящая материальные блага:

1. образование

2. торговля

3. сельское хозяйство

4. телекоммуникационная связь

7. К капиталу как средству производства фирмы, осущест­вляющей производство и установку пластиковых окон, относится:

1. штат мастеров по установке окон

2. связи с клиентами фирмы

3. администрация фирмы

4. оборудование для производства окон

8. Знания как фактор производства, используемый в процессе принятия экономических решений:

1. информация

2. труд

3. предпринимательская способность

4. специализация

9. Труд как фактор производства:

1. здание завода

2. квалифицированные работники

3. оборудование

4. здоровье сотрудников

5. информация

6. управленческий персонал (Проверка выполнения заданий.)

3. Введение в новый материал

Для одних предприниматели — это люди, накопившие бо­гатства и пользующиеся всеми благами цивилизации, а для дру­гих — люди, приносящие пользу обществу, основа для будущего развития страны. Кто из них прав? Попробуем ответить на этот вопрос на нашем уроке.

Тема урока «Предпринимательская деятельность».

• Как вы думаете, о чем мы будем говорить?

• На какие вопросы нам предстоит ответить?

(Ученики высказывают свои предположения.)

План урока

1. Роль предпринимательства в экономике.

2. Цели фирмы и ее основные организационно-правовые формы.

3. Малое предпринимательство.

Проблемные вопросы

• Предпринимательство — тормоз или двигатель обществен­ного развития?

• Государство — помощник или помеха бизнесу?