1. Особенности религиозной веры

Понять, как и почему возникли различные верования, пыта­лись и светские мыслители, многие из которых были неверующи­ми, и представители церкви.

• Послушайте различные мнения о происхождении религии.

Рабочий материал

Одни исследователи считают, что религия сложилась как свое­образный ответ на страдания и лишения людей. Мечтавшие об ином уделе люди находили утешение в вере в помощь сверхъестественных сил. Другие предлагают психологическое объяснение происхождения религии. По их мнению, бессознательное восхищение отцом, поэти­зация его облика служат ключом к объяснению тайны Бога. Бог для человечества — это кристаллизация психологических переживаний, связанных с отношением к отцу. Вот почему божества в различных религиях и добрые, и суровые, они и карают, и милуют.

Некоторые исследователи вопросов веры полагают, что религия, особенно единобожие, объективное следствие того, что человеку не­обходимо познать целостность мироздания, единую систему законов природы и общества. Существует мнение, что религия способствует творческой, познавательной деятельности. Некоторые представители науки и искусства замечали, что вера дает импульс к творчеству.

Многие мыслители отрицали истинность религиозной картины мира, искали светские нравственные опоры в обосновании жизне­утверждающего мироощущения. Б. Рассел в работе «Почему я не хри­стианин» писал: «...действительная причина того, что люди прини­мают религию, на мой взгляд, не имеет ничего общего с доводами рассудка. Люди принимают религию из эмоциональных побуждений. Часто нас уверяли, что нападать на религию весьма пагубно, ибо ре­лигия делает людей добродетельными».

Вопрос к классу

• Какая точка зрения, на ваш взгляд, наиболее объективно объясняет появление религиозных верований? Свой ответ аргументируйте.

(Ответы учеников. Возможно проведение мини-дискуссии.)

• Изучив материал рубрики «Документ» на с. 95,96 учебника, выполните задание к нему.

(Проверка выполнения задания.)

В любой религии существуют определенные обряды. Они яв­ляются зримым воплощением религиозных представлений. Это совокупность специфических действий и ритуалов, обусловлен­ных верой и регламентированных вероучением. Нередко обряды имеют воспитательное значение. Они приучают человека подчи­няться общему порядку. Вершиной обрядовых действий являет­ся молитва — непосредственное словесное обращение человека к Богу.

2. Роль религии в жизни общества

Как любой социальный феномен религия выполняет в обще­стве определенные задачи:

1. регулирует поведение людей в обществе — религиозные нормы диктуют, как себя вести, вводят ограничения;

2. воспитывает человека — побуждает к развитию таких поло­жительных качеств, как милосердие, доброта, умеренность;

3. отвечает на вечные человеческие вопросы о мироустройстве и предназначении человека;

4. снимает психологическое напряжение — верующие люди после совершения религиозных обрядов чувствуют облег­чение, приток сил;

5. объединяет людей в рамках религиозной общины, избавляя их от одиночества;

6. объединяет общество для решения различных задач.

Из курса истории России вы знаете, какой важный вклад внесла Русская православная церковь в объединение Руси после политической раздробленности. Она вдохновляла русский народ на борьбу против ордынского владычества. К сожалению, история знает немало примеров и национальной вражды, порожденной религиозной верой.

— Изучите и прокомментируйте схему.

(Комментарии учащихся.)

• Работая с дополнительным материалом, ответьте на вопросы.

Дополнительный материал

Десять заповедей были даны Богом Моисею на горе Синай и опи­саны в Ветхом Завете (в пятой книге Моисея под названием «Второ­законие»). Первые четыре заповеди касаются отношения Бога и че­ловека, следующие шесть — человека с человеком.

Список заповедей в современной трактовке, с исходными цита­тами.

1. Верь в единственного Бога. «Я Господь, Бог твой... да не бу­дет у тебя других богов перед лицом Моим». Изначально это было направлено против язычества (многобожия), но со временем стало напоминанием еще больше чтить единого Бога.

2. Не создавай себе кумиров. «Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху и что на земле внизу, и что в во­дах ниже земли, не поклоняйся им и не служи им; ибо я Господь, Бог твой...». Было направлено против идолопоклонничества, теперь же «кумир» трактуется расширенно — это все, что отвлекает от веры в Бога.

3. Не произноси имени Бога понапрасну. «Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно...».

4. Помни о выходном дне. «Наблюдай день субботний, чтобы свя­то хранить его... шесть дней работай и делай всякие дела твои, а день седьмой — суббота Господу, Богу твоему». В некоторых странах, в том числе и в России, это воскресенье.

5. Почитай своих родителей. «Почитай отца твоего и матерь твою».

6. Не убивай. «Не убий».

7. Мужчина и женщина должны жить в браке. «Не прелюбодей­ствуй».

8. Не кради. «Не укради».

9. Не лги и не клевещи. «Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего». Изначально это касалось судебных клятв, позд­нее стало толковаться расширенно.

10. Не завидуй. «Не желай жены ближнего твоего и не желай дома ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабы его, ни вола его, ни осла его [ни всякого скота его], ни всего, что есть у ближнего твоего».

Вопросы к тексту

• Актуальны ли сегодня эти заповеди?

• Какие функции религии реализуются посредством этих за­поведей?

(Ответы учеников.)