- •Почему скромная дочь капитана Миронова заняла столь значительное место в сюжете романа? (По роману а. С. Пушкина «Капитанская дочка».)
- •Как в романе а. С. Пушкина «Капитанская дочка» раскрывается тема чести и бесчестия?
- •Почему судьба благоволит простосердечному Гриневу, а не расчетливому Швабрину? (По роману а.С. Пушкина «Капитанская дочка».)
- •Как раскрывается проблема чести и долга в романе а.С. Пушкина «Капитанская дочка»?
- •Каково значение образа Савельича в романе а. С. Пушкина «Капитанская дочка»?
- •Как смысл эпиграфа к роману а.С. Пушкина «Капитанская дочка» соотносится с судьбами героев произведения?
- •«Евгений Онегин»
- •2. Главные герои
- •Татьяна Ларина
- •Что отличает Татьяну от представительниц своего круга Татьяна в сравнении с Онегиным
- •Онегин - Татьяна
- •Два письма
- •Проведем сравнение текста писем: Письмо Татьяны
- •Письмо Онегина
- •Два объяснения в саду - Онегин: в гостиной - Татьяна:
- •Две столицы в романе
- •Глава 5 строфа 25, 26
- •Почему герои не находят счастье?
- •1. История создания
- •2. Главные герои
- •Татьяна Ларина
- •3. Сюжет и композиция
- •Давайте понаблюдаем вместе:
- •Два письма
- •Два объяснения
- •4. Второстепенные герои (столичное и провинциальное дворянство) Две столицы в романе
- •5. Почему герои не находят счастье?
- •Почему две незаурядные личности — Онегин и Татьяна, — не смогли обрести счастье в любви? (По роману а. С. Пушкина «Евгений Онегин»)
- •Почему герои не находят счастье?
- •Как раскрывается внутренний мир Татьяны Лариной в сценах объяснения с Евгением Онегиным? (По роману а.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
- •Почему автор-повествователь называет Онегина своим «странным спутником»? (По роману в стихах а.С. Пушкина «Евгений Онегин».)
- •Что дало основание ф. М. Достоевскому утверждать, что главной героиней романа а. С. Пушкина «Евгений Онегин» следует признать Татьяну Ларину?
- •Как раскрывается в романе а. С. Пушкина «Евгений Онегин» «русская душа» Татьяны?
- •Глава V открывается пейзажем запоздалой, но внезапно пришедшей зимы. Примечательно, что чисто русский пейзаж зимней усадьбы и деревни дается через восприятие его Татьяной.
- •Какие черты «милы» автору в образе Татьяны Лариной? (По роману а.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
- •Две столицы в романе
- •Как меняется главный герой романа а. Пушкина «Евгений Онегин» под влиянием жизненных обстоятельств?
- •А.Пушкин «Деревня» !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Узник» !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Во глубине сибирских руд…» !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения…
- •«Поэт» !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Поэту»
- •«Пророк»
- •«К Чаадаеву» (11 и 9 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Песнь о вещем Олеге» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«К морю» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Няне» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«К….» (я помню чудное мгновенье….»)( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«19 Октября» (Роняет лес багряный свой убор») ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«И.И. Пущину» ( 9,11 классы)
- •«Пророк» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Зимняя дорога» (9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Анчар» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«На холмах Грузии лежит ночная мгла» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Зимний вечер» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Туча» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •«Я памятник себе воздвиг нерукотворный» ( 9,11 классы) !!!!напоминаю: нужно заучивать несколько строчек из каждого стихотворения……..
- •Общественно-политическая лирика (вольнолюбивая, гражданская).
- •Темы романа
- •Система эпиграфов
- •Поэма «Медный всадник» ( 9,11 классы) Поэма «Медный всадник» (1833)
- •Композиция и сюжет
- •Главные герои Петр I
- •Евгений
- •Петербург
- •Конфликт
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тест по литературе в формате егэ по творчеству а.С.Пушкина Вариант 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тест по литературе в формате егэ по творчеству а.С.Пушкина Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тест по литературе в формате егэ по творчеству а.С.Пушкина Вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Роман «Евгений Онегин» Жанр
- •Онегинская строфа
- •Композиция
- •Главные герои Евгений Онегин
- •Татьяна Ларина
- •Владимир Ленский
- •Ольга Ларина
- •Образ автора и стилистические особенности романа
- •Роман как «энциклопедия русской жизни»
- •Композиционная роль лирических отступлений Лирические отступления
Главные герои Евгений Онегин
Первый «лишний человек» в русской литературе |
|
Воспитание и образование |
Онегин получил воспитание, типичное для того времени: «Служив отлично-благородно, Долгами жил его отец», «Monsieur l’Abbе, француз убогой, Чтоб не измучилось дитя, Учил его всему шутя, Не докучал моралью строгой», «Что занимало целый день Его тоскующую лень, — Была наука страсти нежной». Главный герой живет по обычаям и законам светского общества. Будучи натурой незаурядной (общение с Кавелиным и Чаадаевым, портрет Байрона и бюст Наполеона в кабинете), он томится от пустоты светской жизни, не находя применение своим силам |
Авторская оценка |
«Мне нравились его черты, Мечтам невольная преданность, Неподражательная странность И резкий, охлажденный ум». Автор — друг Евгения и в то же время его творец, часто называет героя «мой Онегин» |
Черты характера |
Характер Онегина противоречив, как противоречиво его время. Скука, хандра («сплин»), разочарованность в жизни, скепсис — основные черты «лишнего человека» |
Жизнь в деревне |
«Ярем он барщины старинной Оброком легким заменил; И раб судьбу благословил». «И в голос все решили так, Что он опаснейший чудак». «Все дружбу прекратили с ним». Онегин живет в деревне затворником, однако дружит с Ленским и семейством Лариных |
Отношение к Татьяне |
При первой встрече с Татьяной Онегин видит в ней особую душевную прелесть, поэтический идеал: «“<…> Скажи: которая Татьяна?” / — Да та, которая грустна / И молчалива, как Светлана, / Вошла и села у окна. — / “Неужто ты влюблен в меньшую?” / — А что? — “Я выбрал бы другую, / Когда б я был, как ты, поэт”». Получив от Татьяны письмо с признанием в любви, «Онегин живо тронут был». Однако семейная жизнь герою представлялась скукой, а обманывать Татьяну он не хотел. Он объясняется с ней |
Дружба с Ленским |
«Они сошлись. Волна и камень, / Стихи и проза, лед и пламень / Не столь различны меж собой. / Сперва взаимной разнотой / Они друг другу были скучны; / Потом понравились; потом / Съезжались каждый день верхом, / И скоро стали неразлучны». Онегин не прошел испытание дружбой. На именинах Татьяны, чувствуя негодование изза того, что попал на «многолюдный пир», и видя смущение героини, Евгений решает подшутить над Ленским, приглашая Ольгу на танцы. Следует вызов на дуэль. Онегин, внутренне укоряя себя за глупую безрассудность, не может пойти против «общественного мненья» и отменить дуэль, исходом которой становится смерть друга. Онегин уезжает в путешествие |
Любовь к Татьяне |
В последней главе Онегин предстает пылким, любящим. Он пишет письма, повсюду следует за Татьяной, принимается вновь за чтение книг, испытывает настоящие чувства. Однако любовь его обречена: Татьяна отказывается предавать мужа. Финал романа открытый: судьба героев неизвестна |
